千年夢(mèng)圓在今朝說(shuō)課稿(精選5篇)(已修改)
2024-12-06 22:11 本頁(yè)面
【正文】 千年夢(mèng)圓在今朝說(shuō)課稿（精選5篇） 千年夢(mèng)圓在今朝說(shuō)課稿1目標(biāo)： 1．認(rèn)識(shí)”瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語(yǔ)?！ ?．正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ?．通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力?！ ?．感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 1．通過(guò)自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國(guó)航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力?！ ?．感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語(yǔ)言美。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1．學(xué)生交流“神舟五號(hào)”有關(guān)資料?！ ?．這節(jié)課讓我們走進(jìn)課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進(jìn)課文去探求去思考。請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議?！ 《?、自主預(yù)習(xí)，初讀感知 自學(xué)要求： ?。?）自由練習(xí)讀課文，把課文讀通順，讀流利?！ 。?）不理解的詞語(yǔ)，通過(guò)查字、詞典，聯(lián)系上下文，看圖或小組討論等方法解決?！ 。?）快速瀏覽課文，理清文章層次，并給每個(gè)部分加小標(biāo)題： ?。ǎ┳匀欢危骸 。ǎ┳匀欢危骸 。ǎ┳匀欢危骸 。?）默讀課文，概括課文的主要內(nèi)容： 課文按順序主要寫了新中國(guó)成立以來(lái)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人、解放軍官兵的共同努力下，的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上的國(guó)家，的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。文章主要贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員的精神。 ?。?）“數(shù)千年來(lái)的飛天夢(mèng)是怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的，再說(shuō)說(shuō)自己從中感悟到了什么？” 合作交流 全班匯報(bào) 本文的寫作方法： 四、小練筆： 寫幾句贊美航天工作人員的話?！ ∏陦?mèng)圓在今朝說(shuō)課稿2教學(xué)目標(biāo) 抓住主要內(nèi)容，了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)?！ W(xué)習(xí)用具體事實(shí)說(shuō)明道理的寫法?！ ◇w會(huì)中國(guó)航天人熱愛(ài)祖國(guó)、團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、鍥而不舍的精神?！ 〉谝稽c(diǎn)是重點(diǎn)，第三點(diǎn)是難點(diǎn)。 情感基調(diào) 敬意——激動(dòng)——自豪 總體思路 尋夢(mèng)——嘗夢(mèng)——追夢(mèng)——圓夢(mèng) 教學(xué)流程 格言導(dǎo)入，滲透說(shuō)理 利用麥克尤恩的一句格言“很多人從不失敗，因?yàn)樗麄儚牟粐L試”導(dǎo)入，讓學(xué)生概括出粗淺的道理。 師：同學(xué)們，老師這里有一則名言，想與大家共勉“很多人從不失敗，因?yàn)樗麄儚牟粐L試”，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)麥克尤恩想通過(guò)這句話告訴我們什么？ 生： 師：正如你們所說(shuō)，將要學(xué)習(xí)的這篇文章也向我們傳達(dá)了這樣一種聲音。板書：千年夢(mèng)圓在今朝 一、快速掃描，理清條理 學(xué)生說(shuō)主要內(nèi)容。 圍繞圓夢(mèng)寫了幾件事。（古人奇思妙想——萬(wàn)戶飛天——人造衛(wèi)星上天——載人航天上天） 一、精讀精品，體悟精神 夢(mèng)圓時(shí)刻：（大屏幕）看畫面——說(shuō)感受——讀——再說(shuō)感受——讀
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1