魯教版數學六下用表格表示變量之間的關系(已修改)
2024-12-24 20:05 本頁面
【正文】 課題：用表格表示變量之間的關系 教學目標： 知識目標 ： 經歷探索具體情景中兩個變量之間關系的過程，探索變量之間 關系的體驗，進一步發(fā)展符號感。 在具體情景中理解什么是變量、自變量、因變量，并能舉出反映變量之間關系的例子。 能從表格中獲得變量之間關系的信息，能用表格表示變量之間的關系，并根據表格中的數據嘗試對變化趨勢進行初步的預測。 能力目標 ： 學生在探討小車下滑時間與支撐物高度之間的關系的過程中，進一步發(fā)展符號感和抽象能力，通過觀察、實驗、猜想得到結論。 情感目標： 通過聯(lián)系生活實際的學習，學生 體會到變量之間的關系，體驗數學活動充滿著探索性和創(chuàng)造性，并在數學學習活動中獲得成功的體驗，樹立自信心，學會在與同學的交流中獲益。 教學重點： 理解變量之間的關系。 找問題中的自變量和因變量。 教學難點： 尋找自變量和因變量之間的對應關系。
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