【總結(jié)】課時(shí)講學(xué)稿課題同底數(shù)冪的乘法課型新授一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:理解同底數(shù)冪的乘法法則的由來,掌握同底數(shù)冪相乘的乘法法則;能熟練地運(yùn)用同底數(shù)冪的乘法法則進(jìn)行計(jì)算,并能利用它解決簡單的實(shí)際問題。2.過程與方法:在探究同底數(shù)冪的乘法法則的過程中,培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。感受同底數(shù)冪相乘是出于解
2024-11-19 19:33
【總結(jié)】探索三角形全等的條件江蘇省淮安外國語學(xué)校趙齊猛【例題設(shè)計(jì)】⒈(教材例3)如圖,點(diǎn)A、C、D、F在同一條直線上,AB=FE,BC=ED,AD=FC?!螧和∠E相等嗎?關(guān)于例題教學(xué)的建議:⑴對(duì)于例題中隱含條件“AC=FD”的得到,在前面的學(xué)習(xí)中學(xué)生已較好地掌握,但要提醒學(xué)生注意,這里的“AD=
2024-12-05 05:40
【總結(jié)】比較線段的長短1、兩點(diǎn)之間的所有連線中,______最短.2、如圖,點(diǎn)C是線段AB上的點(diǎn),點(diǎn)E是線段CB的中點(diǎn),D是線段AC的中點(diǎn).(1)若2AC?cm,3BC?cm,則DE=______cm.(2)若AB?5cm,AD?1cm,則EB?______cm.3、如圖,_
2024-11-15 17:11
【總結(jié)】第1頁共2頁人教版六下《比例》同步測試試卷簡介:《比例》是六年級(jí)下冊的重要內(nèi)容,本測試相對(duì)比較基礎(chǔ),主要考察學(xué)生對(duì)教材基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。一、單選題(共5道,每道20分)::x=3:12()=2=3==:==1===3::
2025-08-11 13:52
【總結(jié)】(一)知識(shí)目標(biāo)、全等多邊形、全等三角形.、旋轉(zhuǎn)、翻折等圖形基本運(yùn)動(dòng)對(duì)全等圖形的影響.,全等三角形的性質(zhì).、全等三角形的性質(zhì)解決實(shí)際問題.(二)手操作能力.、探索、分析、歸納等能力.(三)在學(xué)生動(dòng)手操作的過程中,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)幾何的積極性,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索,敢于實(shí)踐的科學(xué)精神,培養(yǎng)
2024-11-19 20:34
【總結(jié)】不等關(guān)系A(chǔ)卷:基礎(chǔ)題一、選擇題1.如果a-aB.a(chǎn)-aC.a(chǎn)=-aD.不能確定2.實(shí)數(shù)m,n在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列不等關(guān)系正確的是()A.nm
2024-12-05 05:44
【總結(jié)】◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題[來1.在同一時(shí)刻的太陽光下,小明的影子比小紅的影子長,那么在同一路燈下()A.小明的影子比小紅的影子長B.小明的影子比小紅的影子短C.小明的影子和小紅的影子一樣長D.無法判斷誰的影子長2.有兩根木桿在地上分別留下了各自的影子,過一根木桿的頂端作一條直線,再過另一根木
2024-12-05 05:43
【總結(jié)】《整式》教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解、掌握單項(xiàng)式的有關(guān)概念,能準(zhǔn)確地說出給定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù);2.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察——分析和歸納——概括能力,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)特殊與一般的辯證關(guān)系.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):單項(xiàng)式的定義;單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)難點(diǎn):單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù).課堂教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、提出問題,引入“單項(xiàng)
2024-12-08 20:05
【總結(jié)】線段、射線、直線1、如圖,已知線段AB上有三點(diǎn)CDE、、,則圖中共有線段()A.7條B.8條C.9條D.10條、2、下列說法中不正確的個(gè)數(shù)是()(1)直線PQ與直線QP不是同一條直線.(2)射線PQ與射線QP不是同一條射線.(3)線段PQ
【總結(jié)】基礎(chǔ)訓(xùn)練題一精心填一填(每小題2分)1.-(-32)和()互為相反數(shù),35和()互為倒數(shù)。2.-m的相反數(shù)是()-m+1的相反數(shù)是()m+1的相反數(shù)是()3.()的相反數(shù)是負(fù)數(shù),()的相反數(shù)是大于0的數(shù)。4
2024-12-05 05:41
【總結(jié)】代數(shù)式教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)...(二)能力訓(xùn)練要求,進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義.,發(fā)展符號(hào)感.,能求出代數(shù)式的值,并解釋它的實(shí)際意義.(三)情感與價(jià)值觀要求通過師生共同探討用字母表示數(shù),使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與日常生活及其他學(xué)科的密切聯(lián)系,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.教學(xué)重點(diǎn).
【總結(jié)】等式與方程同步練習(xí)一、判斷正誤1.45x+8=16,可以解釋為4除以5倍的x與8的和為16.()2.長方形的周長為8cm,長是寬的2倍,如果設(shè)寬為xcm,則2(2x+x)=8()3.x=5是方程的解,那么在式子m+x=10中,m=5()4.x的2倍與2的
【總結(jié)】整式1.下列結(jié)論中正確的是()A.沒有加減運(yùn)算的代數(shù)式叫做單項(xiàng)式B.單項(xiàng)式73xyz的系數(shù)是73,次數(shù)是4C.單項(xiàng)式-a既沒有系數(shù),也沒有次數(shù)D.2yx?是一次二項(xiàng)式-xymzn和3a4bn都是五次單項(xiàng)式,那么mn的值分別是()=2,n=3B.m=3,
2024-12-03 07:17
【總結(jié)】魯教版數(shù)學(xué)平面圖形的平移測試題一、精心選一選1、在平面內(nèi)將一個(gè)圖形沿某個(gè)方向移動(dòng)一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為平移,平移()A.不改變圖形的大小與形狀,只改變圖形的位置B.不改變圖形的位置,只改變圖形的大小C.不改變圖形的形狀,只改變圖形的大小D.不改變圖形的大小,只改變圖形的形狀2、如圖,△ABC沿BC平移得到
2024-11-15 11:26
【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明1.(時(shí)間),我國已出現(xiàn)青銅器。到了朝,青銅器種類逐漸增多。朝是我國青銅文明的燦爛時(shí)期。著名的有巨大的和造型奇特的等。1.原始社會(huì)末期夏商司母戊鼎四羊方尊2.與商周同期,我國盛行獨(dú)特的“
2024-12-05 05:55