【正文】 第一篇：2014四川教師資格教育學(xué)模擬題及答案六正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。() 、生產(chǎn)性、發(fā)展性以及()、民主性()：“教師本人是學(xué)校里重要的師表，是最直觀的最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！闭f(shuō)明教師勞動(dòng)具有()_____________________________________________________________________[1]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL），錯(cuò)誤的是() ()7.“師生在課堂上呈現(xiàn)雙向的交流，學(xué)生積極思考、提出問(wèn)題、各抒己見(jiàn)。教師認(rèn)真引導(dǎo)”，描述的是哪種類(lèi)型的師生關(guān)系?()，影響著人以后的發(fā)展，這說(shuō)明家庭教育具有什么樣的特點(diǎn)?()_____________________________________________________________________[2]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）()，或者安排在近處的便于控制的位置上，當(dāng)課堂出現(xiàn)干擾時(shí)，教師倒是經(jīng)常向差生望去，少直接批評(píng)，經(jīng)常沒(méi)等其說(shuō)完()、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)()“中性力量”的表現(xiàn)?()_____________________________________________________________________[3]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL），鼾聲雷動(dòng)()()()，指出具體的解決辦法。這種學(xué)法指導(dǎo)方式是()_____________________________________________________________________[4]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）17.“為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，逐步形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的技能”，是學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的()()、職業(yè)道德、社會(huì)主義道德和共產(chǎn)主義道德、共產(chǎn)主義道德、集體主義道德、共產(chǎn)主義道德()()、委托任務(wù)_____________________________________________________________________[5]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）、座右銘、立志、自我批評(píng)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。，包括()()()_____________________________________________________________________[6]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）()、齊家、治國(guó)方面的準(zhǔn)備知識(shí)、社會(huì)和人的基礎(chǔ)知識(shí)()三、名詞解釋題(本大題共5小題，)_____________________________________________________________________[7]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題7分，共14分)。五、論述題(本大題共1小題，共11分)。六、案例分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)，詳細(xì)分析案例中運(yùn)用了哪條教學(xué)原則，結(jié)合案例談?wù)勗摻處熑绾呜瀼剡@一原則?我教《沙漠里的船》一課時(shí)，一個(gè)名叫顏江武的學(xué)生提出了自己的疑問(wèn)：“書(shū)上說(shuō)，駱駝的嗅覺(jué)靈敏，不論什么地方有水，它都能找到，我看有些不科學(xué)。水是無(wú)色、無(wú)味、無(wú)臭的液體。水既然沒(méi)有氣味，那駱駝怎能嗅得到呢?”我肯定了這個(gè)問(wèn)題提得好，并鼓勵(lì)大家談出自己的看法。不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)蠻有把握地說(shuō)：“有水的地方空氣濕潤(rùn)一點(diǎn)，無(wú)水的地方干燥一些。如果駱駝的鼻子感到舒服，就知道哪兒有水。”有的說(shuō)：“空氣濕潤(rùn)和干燥，駱駝的鼻子很靈敏，可以憑感覺(jué)判別出來(lái)?！焙髞?lái)，顏江武同學(xué)的《駱駝“嗅”不到水源》發(fā)表在《小學(xué)生科普?qǐng)?bào)》上，引起了一些小讀者的興趣。，結(jié)合你學(xué)的教育學(xué)的相關(guān)知識(shí)談?wù)勀愕母邢?。《曾參殺豬》曾參(公元前505年一前436年)是孔子的學(xué)生。有一天，曾參的妻子要上街。他的小兒子拉著她的衣襟，又哭又鬧，要求跟著去。曾參的妻子被鬧得沒(méi)有辦法，就對(duì)孩子說(shuō)：“你留在家里，媽媽回來(lái)殺豬給你吃!”孩子被哄回家去了。曾參的妻子從街上回家，只見(jiàn)曾參拿著繩子在捆豬，旁邊還放著雪亮的尖刀，正在準(zhǔn)備殺豬呢。他的妻子趕忙制止他說(shuō)：“我剛才是和小孩子說(shuō)著玩的，并不是真的要?dú)⒇i呀!”曾參說(shuō)：“孩子是不能欺騙的。孩子小，什么也不懂，只會(huì)學(xué)父母的樣子，聽(tīng)父母的教訓(xùn)。今天你說(shuō)話不算數(shù)，騙了孩子，就是在教孩子講假話。再說(shuō)，母親騙了孩子，孩子覺(jué)得母親的話不可靠，以后再對(duì)他進(jìn)行教育，他就不容易相信了。這樣做，對(duì)家教是很不利的?！苯Y(jié)果，他說(shuō)服了妻子，還是把豬殺來(lái)煮了。曾家的這口豬，也許還沒(méi)有養(yǎng)到該殺的時(shí)候，他殺了這口豬是一個(gè)損失。可是，換來(lái)的卻是在孩子面前樹(shù)立了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的形象。同時(shí)，他的做法對(duì)他的妻子也是一個(gè)教育，讓她記住：作為一個(gè)母親，無(wú)論什么時(shí)候，也不應(yīng)該在孩子面前說(shuō)假話。_____________________________________________________________________[8]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）答案：一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1.【C】[解析]見(jiàn)“教育目的”定義。2.【E】[解析]現(xiàn)代教育的基本特征是商品性、生產(chǎn)性、發(fā)展性、科學(xué)性、民主性。3.【D】[解析]中國(guó)教師角色的文化傳統(tǒng)包括：道德追求大于社會(huì)索取、社會(huì)本位高于個(gè)人本位、自我修養(yǎng)先于對(duì)他人教育。4.【B】[解析]見(jiàn)第斯多惠對(duì)教師示范性的闡述。5.【D】[解析]學(xué)生的大多數(shù)學(xué)習(xí)都是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的。6.【B】[解析]知識(shí)的學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段即：選擇、領(lǐng)會(huì)、保持、運(yùn)用。7.【D】[解析]見(jiàn)師生課堂教學(xué)中“民主型”定義。8.【A】[解析]見(jiàn)“先主性”定義。9.【C】[解析]見(jiàn)微觀環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響。10.【B】[解析]見(jiàn)工科類(lèi)學(xué)科定義。11.【B】[解析]教育的對(duì)象是人，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)首先考慮受教育者的因素。12.【D】[解析]中性力量，指不增進(jìn)也不干擾學(xué)生學(xué)習(xí)的行為。四個(gè)答案中，只有D符合條件。13.【D】[解析]教學(xué)過(guò)程基本功能包括：傳授知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)智能、發(fā)展個(gè)性。14.【A】[解析]見(jiàn)“學(xué)習(xí)活動(dòng)總量”定義。15.【A】[解析]文化基礎(chǔ)學(xué)科的作業(yè)可分為課內(nèi)作業(yè)和課外作業(yè)。16.【D】[解析]見(jiàn)“學(xué)習(xí)診斷式”定義。17.【A】[解析]見(jiàn)“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”定義。18.【B】[解析]我國(guó)道德規(guī)范的層次依次是社會(huì)公德、社會(huì)主義道德、共產(chǎn)主義道德。_____________________________________________________________________[9]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）19.【E】[解析]見(jiàn)“道德行為”定義。20.【B】[解析]加強(qiáng)自我修養(yǎng)的途徑是學(xué)習(xí)、座右銘、立志、自我批評(píng)。二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)21.【A、B、C、D】22.【A、B、C、D】23.【A、B、C、D、E】24.【B、C、D、E】25.【B、C、D、E】三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)：即教育活動(dòng)中教育者作用于學(xué)習(xí)者的全部信息，既包括了信息的內(nèi)容，也包括了信息選擇、傳遞和反饋的形式，是形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。：課程就是課堂教學(xué)、課外學(xué)習(xí)以及自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容綱要和目標(biāo)體系，是教學(xué)和學(xué)生各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的總體規(guī)劃及其進(jìn)程。：教學(xué)設(shè)計(jì)是課程安排的具體形式。它是教學(xué)論中的一個(gè)專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，不是通常所說(shuō)的教學(xué)工作計(jì)劃。它是指根據(jù)教育目的和不同層次、類(lèi)型學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，由教育主管部門(mén)制定的有關(guān)學(xué)校教育工作的指導(dǎo)性文件。：又稱(chēng)“非正式課程”、“潛在課程”，是指學(xué)校通過(guò)教育環(huán)境有意或無(wú)意地傳遞給學(xué)生的非公開(kāi)的教育影響。：道德情感是伴隨道德認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的一種內(nèi)心體驗(yàn)，也就是人在心理上所產(chǎn)生的對(duì)某種道德義務(wù)的愛(ài)慕或憎恨、喜好或厭惡等情感體驗(yàn)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題7分，共14分)：教育的基本要素包括：教育者、受教育者及教育影響。它們之間的關(guān)系是：(1)教師是教育影響和學(xué)生間的中介。_____________________________________________________________________[10]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）(2)教育影響是老師對(duì)學(xué)生施加影響的橋梁。(3)學(xué)生是教師選擇和使用教育影響的依據(jù)。：(1)樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。(2)確定人格教育的導(dǎo)向。(3)明確道德基本規(guī)范的內(nèi)容。五、論述題：試述教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。(1)通曉所教的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。(2)具有比較廣泛的基礎(chǔ)教育知識(shí)。(3)掌握教育科學(xué)理論，懂得教育規(guī)律。六、案例分析題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)：本案例說(shuō)明了教學(xué)原則中的啟發(fā)性原則，其啟發(fā)性原則是指在教學(xué)中教師要承認(rèn)學(xué)生的主體性，注意調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考，積極探索，生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)，自覺(jué)地掌握科學(xué)知識(shí)，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。可結(jié)合教師在教學(xué)中的具體案例來(lái)說(shuō)明教師如何貫徹這一原則。如：給學(xué)生一個(gè)適宜的教育環(huán)境、保持一顆敏銳的心、給學(xué)生充分的自由等。：良好的家庭教育環(huán)境對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。只有創(chuàng)造良好的家庭條件，才能保證家庭教育任務(wù)的完成。良好的富有成效的家庭教育的條件，主要有以下幾個(gè)方面：(1)父母的表率作用：父母是孩子的一面鏡子，孩子是父母的影子。(2)民主和睦的家庭氣氛：家庭氣氛是家庭物質(zhì)生活條件、父母文化和道德素質(zhì)水平和家庭成員間相互關(guān)系的準(zhǔn)則的體現(xiàn)。不同的家庭，由于家庭物質(zhì)生活條件、父母文化水平、家庭成員之間的相互關(guān)系的不同，家庭氣氛也不同，民主和睦的家庭氣氛是孩子健康成長(zhǎng)不可缺少的條件。(3)父母的文化修養(yǎng)。改善家庭教育，提高家庭教育質(zhì)量，基本的一條就是提高父母的文化修養(yǎng)。_____________________________________________________________________[11]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）正保遠(yuǎn)程教育（美國(guó)紐交所上市公司 代碼：DL）(4)正確的教育觀念和方法。教育孩子是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，不僅要有廣泛的知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)教育、心理科學(xué)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)，掌握教育規(guī)律和教育的方法和技巧。_____________________________________________________________________[12]職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng) 01082333888（24小時(shí)）第二篇：四川教育學(xué)模擬題2011年四川省教師資格考試教育學(xué)(A級(jí))沖刺試題及答案(1)(考試時(shí)間150分鐘)第I部分選擇題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分。共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1．情境教育學(xué)由三個(gè)維度組成，下列選項(xiàng)中不屬于其要素的是（）A．情境線索B．從實(shí)踐到理論的線索C．理論線索D．技術(shù)操作線索2．教育發(fā)展階段上，包括工業(yè)社會(huì)和信息社會(huì)的教育是哪一個(gè)階段的教育（A．遠(yuǎn)古教育B．古代教育C．現(xiàn)代教育D．二十一世紀(jì)教育3．什么是教育目的在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教育中的具體化（）A．教育目的B．教育目標(biāo)C．教育方針D．教育內(nèi)容4．教育需要有的放矢、因材施教，這是因?yàn)閷W(xué)生身心的（）A．順序性B．階段性C．不平衡性D．個(gè)別差異性5．教育與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系可用哪兩個(gè)詞來(lái)概括（）A．“培養(yǎng)”和“推動(dòng)” B．“共性”和“個(gè)性” C．“影響”和“干預(yù)” D．“制約”和“促進(jìn)”6．“教育實(shí)際干了什么”是（）A．教育效應(yīng)B．教育目的C．教育內(nèi)容D．教育過(guò)程7．下面不屬于應(yīng)試教育特點(diǎn)的是（）A．構(gòu)建以學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)為中心的教育體系B．培養(yǎng)少數(shù)高分的書(shū)生型人才C．以教師為中心，學(xué)生成為加工對(duì)象D．不求人人升學(xué)，但求個(gè)個(gè)成材8．教師最突出的角色是（）A．教員B．領(lǐng)導(dǎo)者C．父母代言人）D．心理醫(yī)療者9．“教學(xué)有法，但無(wú)定法”，這句話反映了教師勞動(dòng)的（）A．復(fù)雜性B．示范性C．藝術(shù)性D．創(chuàng)造性10．“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”