【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第一課時(shí)回顧:1、什么叫晶體?什么叫非晶體?2、晶體與非晶體在結(jié)構(gòu)和性質(zhì)上有什么差異?3、利用分?jǐn)偡ㄓ?jì)算晶胞中粒子數(shù)目交流·討論雪花、冰糖、食鹽、水晶和電木(酚醛樹脂)這些固體是否屬于晶體?若不是晶體,請(qǐng)說明理由。碘晶體結(jié)構(gòu)干冰晶體結(jié)構(gòu)觀察與思考:下列兩種
2024-11-19 18:22
【總結(jié)】第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能。。過程與方法通過蒸餾與萃取操作進(jìn)一步掌握分離提純的基本方法。情感、態(tài)度和價(jià)值觀建立提出問題、分析問題以及通過實(shí)驗(yàn)解決問題的科學(xué)思想。教學(xué)重點(diǎn)蒸餾和萃取的基本操作。教學(xué)難點(diǎn)分離和提純方法的選擇。教具準(zhǔn)備多媒體課件、投影儀、蒸餾燒瓶、溫
2024-12-09 15:11
【總結(jié)】第三章第二節(jié)第一課時(shí)《鈉的重要化合物》學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、通過實(shí)驗(yàn)探究,掌握過氧化鈉的性質(zhì)及其用途。2、通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),初步掌握碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及其用途。3、了解焰色反應(yīng),能用焰色反應(yīng)判斷某些金屬元素的存在。[教學(xué)重點(diǎn)]1、過氧化鈉的性質(zhì)2、碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)[學(xué)習(xí)過程]一、氧化鈉和過氧化鈉[思考與交流]1.回憶前面做過的實(shí)驗(yàn),描述氧
2025-06-07 23:53
【總結(jié)】二、酚1、定義:羥基跟苯環(huán)直接相連的化合物。2、結(jié)構(gòu):苯環(huán)和羥基會(huì)相互影響,將決定苯酚的化學(xué)性質(zhì)OH3、物理性質(zhì)無色晶體;具有特殊氣味;常溫下難溶于水,易溶于乙醇等有機(jī)溶劑;650C以上時(shí),能與水混溶;有毒,可用酒精
2024-11-17 13:17
【總結(jié)】選修5第一章第三節(jié)有機(jī)化合物的命名課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí):烷烴命名的方法及分類。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1、烷烴的命名:烷烴常用的命名法有和。(1)普通命名法烷烴可以根據(jù)分子里所含原子的數(shù)目來命名稱為“某烷”,碳原子數(shù)在以下的,用甲、乙、
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】第二節(jié)分子晶體與原子晶體第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問:1、什么是分子晶體?試舉例說明。2、分子晶體通常具有什么樣的物理性質(zhì)?3、典型的分子晶體有哪些?思考與交流比較CO2和SiO2的一些物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu),試判斷SiO2晶體是否屬于分子晶體。物質(zhì)干冰金剛石熔點(diǎn)
2024-12-07 17:36
【總結(jié)】第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)三維目標(biāo)知識(shí)與技能NaOH溶液的反應(yīng)。、社會(huì)調(diào)查、思考和交流等方法進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。過程與方法,按照觀察、思考、分析、交流方式進(jìn)行教學(xué)。。情感、態(tài)度與價(jià)值觀。,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的科學(xué)精神和嚴(yán)格求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)鋁與NaOH
【總結(jié)】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算第一章新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學(xué)科研中,經(jīng)常要測(cè)量化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,但是某些物質(zhì)的反應(yīng)熱,由于種種原因不能直接測(cè)得,只能通過化學(xué)計(jì)算的
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】第2課時(shí)酚[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),學(xué)會(huì)分析酚類的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。2.知道酚類物質(zhì)對(duì)環(huán)境和健康的影響。1.苯與溴在FeBr3催化作用下的化學(xué)方程式為苯與濃硝酸在濃硫酸催化作用下的化學(xué)方程式為2.乙醇與鈉的反應(yīng)方程式為2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑。乙醇生成溴乙烷
2024-12-09 15:07
【總結(jié)】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)單元規(guī)劃化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),要讓學(xué)生學(xué)好化學(xué),首先要了解化學(xué)學(xué)科的這一特征,并引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)去學(xué)習(xí)化學(xué)。實(shí)驗(yàn)是了解物質(zhì)性質(zhì)的最好方法,也是認(rèn)識(shí)元素周期律的最佳途徑;通過實(shí)驗(yàn)可以感受化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系,認(rèn)識(shí)并研究能量的利用問題;通過實(shí)驗(yàn)還能切實(shí)了解材料、環(huán)境、綠色化學(xué)等問題。教科書把化學(xué)實(shí)驗(yàn)列為第一章體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)
2024-12-09 03:08
【總結(jié)】第一章第二節(jié)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一節(jié)內(nèi)容,初步了解有機(jī)化合物中碳原子的成鍵特點(diǎn),了解有機(jī)物的同分異構(gòu)現(xiàn)象。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容有機(jī)物化合物中碳原子的成鍵特點(diǎn)1.碳原子最外層有________個(gè)電子,能與其他原子形成________個(gè)共價(jià)鍵。2.碳碳之間的結(jié)合方式有______鍵、__
2024-12-09 15:08
【總結(jié)】《脂肪烴》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《脂肪烴》是人教版高中生物選修五《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》第2章《烴和鹵代烴》第1節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,主要學(xué)習(xí)烷烴、烯烴、炔烴三類重要脂肪烴,在教材上呈現(xiàn)時(shí)突出了類別的概念。本節(jié)內(nèi)容是對(duì)化學(xué)2中已經(jīng)介紹的烷烴和烯烴的代表物——甲烷和乙烯知識(shí)的提升,重點(diǎn)介紹的是炔烴的代表物——乙炔的制取、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。二、教學(xué)
2024-12-09 03:06
【總結(jié)】年級(jí)高二學(xué)科化學(xué)版本山東科技版內(nèi)容標(biāo)題第三節(jié)醛和酮糖類(一)編稿老師【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:第三節(jié)醛和酮糖類(一)教學(xué)目的:1.醛、酮的概念及常見的醛與酮2.醛酮的系統(tǒng)命名法3.以乙醛為例,掌握醛的結(jié)構(gòu)及性質(zhì)二.重點(diǎn)、難點(diǎn):
【總結(jié)】 第2課時(shí) 反應(yīng)條件對(duì)化學(xué)平衡的影響 目標(biāo)與素養(yǎng):,認(rèn)識(shí)其一般規(guī)律。(變化觀念與平衡思想)。(證據(jù)推理與模型認(rèn)知)。(變化觀念與平衡思想) 1.化學(xué)平衡的移動(dòng) (1)內(nèi)容:由于溫度...
2025-04-03 04:06