【總結(jié)】8加幾教學目標,使學生在已有的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,自主探索計算8加幾的計算方法?!皽愂ā?,并能正確熟練地口算8加幾。、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移、類推能力。教學重點、難點教學重點:掌握用“湊十法”計算8加幾的計算方法。教學難點:自主探索計算8加幾的計算方法,并能解決相關(guān)生活實際問題。
2024-12-09 02:00
【總結(jié)】加減混合運算走進花果山信息窗8教學內(nèi)容:教科書第58頁信息窗8。教學目標:“小猴子學釣魚”的具體情景,體會10以內(nèi)數(shù)加減混合運算的意義,能正確口算10以內(nèi)數(shù)加減法混合運算。,鼓勵用多種算法去解決問題,初步學會有條理思考問題,培養(yǎng)應用意識。,養(yǎng)成初步的合作意識。通過解決問題去感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,體驗學數(shù)學
【總結(jié)】十幾減幾(不退位)減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)5海鷗回來了——11-20各數(shù)的認識QD一年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?已經(jīng)喂了4桶。箱子里有17桶。已經(jīng)喂了4桶
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入問題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學問題?岸上有2只,岸上還剩幾只?跳下水2只,籃子里有3個
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】復習:填一填:1+1=()2+2=()4+1=()3+1=()1+4=()1+3=()3+2=()1+2=()你能提出什么問題?樹上還剩幾個?要求樹上還剩幾個桃子,就是從總數(shù)5
2024-11-17 10:23
【總結(jié)】寫出10以內(nèi)所有的加法算式并進行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一行算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫出10以內(nèi)所有的減法算式并進行整理,說說自己是怎樣整理的。(1)說一說表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說出得數(shù)。(3)計算最后一列算
【總結(jié)】《連加連減、加減混合》基礎(chǔ)練習1.口算。3+2+4=10-5-3=1+8+1=6+3+0=9-4-2=10-3-5=7+2+1=7-2-1=10-4-3=2.計算。3+2-3=10-4+
2024-11-16 01:38
【總結(jié)】媽媽的小幫手—比較教學內(nèi)容:教科書第27頁的信息窗2及自主練習的1-4題。教學目標:1、通過觀察、操作,按指定標準或自定標準,會比較事物的大小、多少、輕重、高矮、長短、遠近、寬窄、粗細、厚薄。2、在比較的活動中,形成初步的觀察、分析、比較能力。3、使學生經(jīng)歷具體比較活動的過程,學會比較的方法。教學重難點:
【總結(jié)】媽媽的小幫手——分類教學內(nèi)容:青島版實驗教材一年級上冊第24頁,第一課時“幫媽媽整理衣服”——分類。教學目標:1、結(jié)合實際生活體驗分類的意義,通過動手操作學會分類的方法。2、通過實踐活動感知不同的標準下,分類的結(jié)果也不同。3、在操作中提高學生對比、分析的能力。4、滲透思想教育,教育學生平時應多幫爸爸媽媽做一些力所能及的
2024-12-08 19:19
【總結(jié)】連加連減、加減混合練習課口算:2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=3035936185+1=66+1=75+1+1=77-1=66-2=47-1
2024-11-17 02:29
【總結(jié)】10以內(nèi)加減混合運算回顧反思自主練習你說我講情境導入課后作業(yè)3走進花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級上冊一、情境導入小猴學釣魚點擊播放動畫5只走了3只又來1只釣上3條跑了1條現(xiàn)在有幾只?現(xiàn)在有幾條魚?
【總結(jié)】6~10的認識教學目標1、能夠借助具體物體正確地數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù),理解6—10各數(shù)的意義,了解10以內(nèi)數(shù)的順序,體會序數(shù)的意義,會寫6—10各數(shù)。2、通過學生的觀察、思考及交流活動,理解10以內(nèi)數(shù)的意義,初步形成數(shù)的概念。3、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,提高學習數(shù)學的興趣。教學重點理解6—
【總結(jié)】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-12-11 05:39
【總結(jié)】哪邊人數(shù)多?用●●代表小朋友來擺一擺?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?0人比9人多。
2024-11-17 18:16
【總結(jié)】8、9的加減法教學內(nèi)容:課本第45-48頁教學目標:1、創(chuàng)設(shè)花果山水簾洞的情景,以前面學習的加減法的知識為基礎(chǔ),讓學生在活動中體會和運用加減法,熟練8、9的加減法計算。2、感知數(shù)學計算與生活的練習,在計算過程中培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重難點:重點:能正確計算8、9的加減法。難點:熟練運用8、