【總結(jié)】第一篇:博大精深的中華文化教學設計 《博大精深的中華文化》教學設計 一、教材分析 本課是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三單元第六課第二框題。本框題分為三個目。主要內(nèi)容簡介:中華文化博大精深 ...
2024-10-28 18:03
【總結(jié)】第六課我們的中華文化博大精深的中華文化學案一、【學習目標】了解:了解我國古代科學技術曾長期處于世界前列;理解:不同區(qū)域的文化既漸趨融合,又保持著各自的特色;各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化;中華文化的包容性。二、重點、難點:
2024-12-08 04:32
【總結(jié)】《博大精深的中華文化》教學設計一、教學目標【課程內(nèi)容表現(xiàn)標準】辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識。表現(xiàn)標準情感態(tài)度價值觀知識能力認同中華文化博大精深;體會各族人民對共同擁有的中華文化有強烈的認同感和歸屬感;認同各民族文化對中華文化的貢獻;領會文化的力量深深熔鑄
2025-04-16 22:31
【總結(jié)】第六課第二框:博大精深的中華文化[課標要求]辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標識?!教學目標]知識目標:1、識記:文學藝術對中華文化的意義;科學技術是民族文明的重要標志。2、理解:文學藝術、科學技術是中華文化博
2024-12-02 10:33
【總結(jié)】當年西夏文明程度幾乎趕上了宋朝,也創(chuàng)造了比較燦爛的文化,可是最后西夏的“黨項族”居然被滅掉了,這個民族沒了。原因是當時的蒙古族頭領成吉思汗臨終時囑咐兒子,一定要把這個民族給滅了。后來蒙古人打下了西夏,覺得把“黨項族”的人全部殺掉是不解決問題的,只要他們的文化傳承下來,這個民族就滅不掉。因而不殺人,只是把他們的文化滅掉,沒有了文化的載體,你就會變得不
2024-11-19 10:09
【總結(jié)】源遠流長的中華文化一、學習目標:(一)知識目標:源遠流長是中華文化的基本特征。中華文明的重要標識:漢字;中華文化一脈相傳的重要見證:史書典籍。(二)能力目標:結(jié)合中華文化獨特的發(fā)展過程,理解中華文化源遠流長的特點。(三)情感態(tài)度價值目標:通過讓學生去探究、了解源遠流長的中華文化,激發(fā)學生的民族自豪感、民族自信心,培養(yǎng)學生的
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】博大精深的中華文化學海導航展現(xiàn)我國文學藝術和古代科學技術的輝煌成就,感悟中華文化博大精深的魅力;辨析中華文化的區(qū)域特征,賞析各具特色、異彩紛呈的中華各民族文化,加深理解中華文化的包容性,說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。本部分內(nèi)容主要通過分析中華文化博大精深的基本特征,說明中華文化是中國各民族人民共同創(chuàng)造的。教材共分三個層次:第一層,說明
【總結(jié)】《我們的中華文化》教案班級學科高中思想政治課程任課教師課題我們的中華文化講課時間教材內(nèi)容分析本課既是第三課世界文化的多樣性和第四課文化的繼承性的邏輯延伸和具體化,又是第四單元發(fā)展中國特色社會主義文化的邏輯起點,起到了承上啟下的作用。本課主要介紹了中華文化獨特的發(fā)展歷程和源遠流長、博大精深的基本特征。共設兩框,即“源遠流長的中華
2025-06-07 23:25
【總結(jié)】第一篇:國學學習感想中華文化博大精深源遠流長(最終版) 國學學習感想 中華文化博大精深源遠流長,中華文化始終伴隨著國家前進發(fā)展的腳步體現(xiàn)著中華大地與眾不同的文化魅力。數(shù)千年的文化積淀使得我國的文化...
2024-10-28 17:49
【總結(jié)】博大精深的中華文化—必修③第六課第二框一、獨樹一幟,獨領風騷瓷器藝術——獨領風騷園林藝術無與倫比:蘇州園林德國的大文豪歌德曾經(jīng)說“當中國人已經(jīng)擁有小說的時候,我們的祖先還正在樹林里生活呢!”文學藝術:四大名著(一
2025-08-04 23:13
【總結(jié)】《我們的中華文化》學案班級____ 姓名___ 學習目標知識目標識記:(1)中華文化源遠流長的主要見證是文字和史學典籍(2)文字的作用、意義(3)史學典籍(4)中華文化的包容性(5)識記文學藝術、科學技術對中華文化的意義,區(qū)域文化的特點理解:(1)中華文化源遠流長的發(fā)展過程,是世界上唯一沒有中斷的文明(2)漢字與史學典籍是中華文化源遠流長和見證(3)如何再創(chuàng)中華文化
2025-06-07 23:57
【總結(jié)】6-1源遠流長的中華文化【學習目標】1、知識目標(1)知道古老的中華文化走過的輝煌歷程。(2)識記中華文化的特征及其見證。(3)了解作為中華文化“源遠流長”的兩個見證。(4)知道近代中華文化走向衰微的原因和如何創(chuàng)造中華文化新的輝煌。2、能力目標(1)培養(yǎng)綜合分析能力。對文化的理解離不開歷史和地理知識,通過整合不同學科知識,加深對中華文化的理解。(2)培養(yǎng)理論聯(lián)系實際
【總結(jié)】中華文化國學經(jīng)典源遠流長,博大精深,是全人類公認的偉大道德智慧寶庫(文言文)。滿腹經(jīng)綸腹有詩書氣自華讀書千遍其義自現(xiàn)最佳:0~3歲其次:4~7歲再其次:
2024-09-29 16:45
【總結(jié)】6.1源遠流長的中華文化一、選擇題1.中國是世界著名的文明古國,浩如煙海的文化遺產(chǎn)舉世無雙,強勁的文化傳統(tǒng)傳衍不息,擁有著輝煌的文化發(fā)展歷程。下列關于古代中華文化的說法中,正確的有()①殷周時期是古代中華文化的形成時期②春秋戰(zhàn)國時期是古代中華文化的誕生時期③秦的統(tǒng)一促進了古代中華文化的發(fā)展④漢代儒家學說成為古代中華文化
2024-11-29 22:09
【總結(jié)】第六課我們的中華文化第一框源遠流長的中華文化1.識記中華文化的輝煌歷程,中華文化的特征及見證,中華文化源遠流長的原因。2.理解中華文化源遠流長的見證:漢字和史書典籍。3.增強對民族文化的自豪感及推動中華文化發(fā)展的責任感、使命感,樹立愛國主義精神并自覺維護國家的獨立、主權和領土完
2024-12-08 09:35