【總結(jié)】第六課第一框源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化[學(xué)習(xí)目標(biāo)]知識(shí)目標(biāo):識(shí)記:(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的主要見證是文字和史學(xué)典籍(2)文字的作用、意義(3)史學(xué)典籍(4)中華文化的包容性理解:(1)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展過程,是世界上唯一沒有中斷的文明(2)漢字與史學(xué)典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和見證(3)如何再創(chuàng)中華文
2024-12-02 10:33
【總結(jié)】二、博大精深的中華文化瓷器藝術(shù)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷故宮珍藏-琺瑯器皿園林藝術(shù)無與倫比:蘇州園林商周四羊尊歐陽(yáng)修——無酒不成文李白——人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月蘇東坡——明月幾時(shí)有,把酒問青天曹操——煮酒論英雄中華文化之酒文化篇越劇《紅樓夢(mèng)》京劇話劇黃梅戲
2024-11-18 11:51
【總結(jié)】《源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化》教學(xué)設(shè)計(jì)江門市教育局教研室張東萍1.指導(dǎo)思想與理論依據(jù)依據(jù)新課程改革要求,政治教學(xué)應(yīng)以學(xué)生活動(dòng)為中心,充分發(fā)揮學(xué)生的主體參與作用,在教師引導(dǎo)下讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),達(dá)到教學(xué)的三維目標(biāo)(即:知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀)。學(xué)生通過這種新的學(xué)習(xí)方式對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多于課本知識(shí)。中華文化的
【總結(jié)】1第六課我們的中華文化一、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化2?世界上最早的文明發(fā)祥地有哪些?,?他們的結(jié)局都怎樣了?3一古代——輝煌發(fā)展時(shí)期殷商時(shí)期春秋戰(zhàn)國(guó)秦漢隋唐宋元明明清文化思想在中華
2024-11-24 15:11
【總結(jié)】1蘭州市外國(guó)語(yǔ)高級(jí)中學(xué)“一師一優(yōu)課”人教版高二政治必修三《文化生活》第三單元第六課第一框源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化主
2024-11-24 14:53
【總結(jié)】第一篇:高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教案 課題:博大精深的中華文化 教學(xué)內(nèi)容分析 【課標(biāo)要求】 辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深的中華文化...
2024-10-13 17:43
【總結(jié)】回顧中華文化的基本特征是什么?——源遠(yuǎn)流長(zhǎng)——博大精深獨(dú)樹一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷一方水土,一方文化中華之瑰寶,民族之驕傲——獨(dú)特性——區(qū)域性——民族性博大精深
2024-11-21 22:46
【總結(jié)】成語(yǔ)漳州一中黃安娜︻成語(yǔ)漫畫︼拿筷子吃飯為什么帽子臟了要翻面再戴?狗過了獨(dú)木橋就不叫了有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在豬圈羊打電話給老鷹,老鷹接起電話說“喂”第十一本書——膾炙人口(筷至人口)——張冠李戴(臟冠里戴)——過目不忘(過木不汪)—
2024-11-17 20:15
【總結(jié)】第一篇:新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教學(xué)反思 新人教版高中思想政治必修3《博大精深的中華文化》教學(xué)反思 《博大精深的中華文化》一框主要有三部分內(nèi)容:中華文化博大精深的表現(xiàn),中華...
2024-10-28 19:15
【總結(jié)】第六課我們的中華文化復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 【復(fù)習(xí)重難點(diǎn)】 感受中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的發(fā)展歷程,中華文化的獨(dú)特性、區(qū)域性、民族性,中華文化的包容性 【知識(shí)梳理】 表現(xiàn):中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)作為人類文明史上唯一沒有...
2025-03-15 03:54
【總結(jié)】課題二博大精深的中華文化 ●教學(xué)內(nèi)容分析【課標(biāo)要求】辨析中華文化的區(qū)域特征,說明中華文化是中國(guó)各族人民共同創(chuàng)造的;展現(xiàn)博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化是中華民族延續(xù)和發(fā)展的重要標(biāo)志?!窘滩姆治觥恐腥A文化的基本特征是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深,博大精深的中華文化內(nèi)容主要是教育、歷史、哲學(xué)、道德、科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面;表現(xiàn)在“獨(dú)樹一幟獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷”、“一方水土一方文化”、“中華
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第六課第二框博大精深的中華文化達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一、選擇題(必做題)1.(2020年高考江蘇卷)北京奧運(yùn)會(huì)開幕式將中華文化與奧林匹克精神完美結(jié)合,向世界奉獻(xiàn)了一部奧運(yùn)史上最華美的樂章。這充分說明①文化創(chuàng)新需要博采眾長(zhǎng)②中華文化具有包容性③外來文化是中華文化創(chuàng)新的基礎(chǔ)④中華文化正在成為世
2024-11-15 21:11
【總結(jié)】第三單元中華文化與民族精神單元概述一、本單元的地位本單元是第一、二單元的邏輯延伸。了解什么是文化,文化對(duì)人和社會(huì)的影響,知道文化傳承與創(chuàng)新的內(nèi)在特性,是為了更好地了解博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化,感受中華文化的無窮魅力,體會(huì)熔鑄生命力、凝聚力和創(chuàng)造力之中的中華文化的巨大力量,增強(qiáng)對(duì)中華文化的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感;為了更深刻地理解深深植根于綿延數(shù)千年
2024-12-14 22:52
【總結(jié)】§中華文化天水一中郭嘉①古巴比倫文明②古埃及文明③古印度文明④中華文明▼古巴比倫遺址半坡文化的代表魚面網(wǎng)紋盆▼←摩亨佐.達(dá)羅的大浴池遺址(印度古城)“空中花園”復(fù)原圖▼史書典籍↓泥板字:楔形文字▲甲骨文▲古埃及文字▲←古印度的
2024-11-17 06:34
【總結(jié)】第六課???我們的中華文化第一框??源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的?????中華文化2022北京奧運(yùn)會(huì)開幕式《美麗的奧林匹克》在鳥巢精彩呈現(xiàn)。上篇《燦爛文明》,下篇《輝煌時(shí)代》,以中國(guó)特有的“繪畫長(zhǎng)卷”為線索,將中華民族五千年的文明和當(dāng)代中國(guó)人
2025-06-06 02:19