回顧與拓展六教案(已修改)
2024-11-04 14:19 本頁面
【正文】 第一篇：《回顧與拓展六》教案學習目標：交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習慣。課前準備：準備自己的習作本或讀過的課外書。了解日積月累中全詩的意思。閱讀漫畫集《父與子》教學過程：一、詞語盤點出示詞語盤點中讀讀寫寫的詞語。與學生做一個詞語記憶的游戲。每次出示時，將其中的詞語減少。每個大組派代表上來寫出缺失的詞語?？茨囊唤M寫得多。齊讀詞語盤點中的詞語。請一個學生上臺根據(jù)詞語的意思做動作，讓臺下的同學猜一猜他表演的是哪一個詞語。二、交流平臺在本組課文的學習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句。讓我們來看一看。出示交流平臺中的例句，聯(lián)系這些句子所在的課文語段各自讀一讀，說說這些語句好在哪里，然后全班交流。各自找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子，可以包括描寫人物心理活動的語句，體會好在什么地方；然后全班交流。你在讀過的課外書有沒有發(fā)現(xiàn)這樣的語句呢？你在自己的習作有沒有這樣寫過呢？找一找課外書或者自己習作中描寫人物外貌、動作、語言和心理活動的語句，和同桌交流交流。三、日積月累出示日積月累里面的句子，請同學們各自讀一讀，想一想這些詩句的意思。小組內(nèi)互相說說這些詩句的意思。運用自己喜歡的方式讀、背詩句。可以默讀、默背，可以是大聲讀背，可以是同桌互讀互背等。你還讀過哪些富有哲理的詩句。把這些句子摘錄在積累本上。四、課外書屋現(xiàn)在我們來輕松一下，看一幅漫畫布，大家能不能說說這幅漫畫講了什么？指明學生說漫畫，體會父子的形象。重點討論父子的外貌、性格等。你讀過漫畫集《父與子》嗎？你還從中讀到了哪些內(nèi)容？從這部漫畫中你感受到了什么？或者向大家介紹其他你感興趣的漫畫內(nèi)容。第二篇：五年級語文上冊《回顧 拓展六》教案回顧拓展六學習目標、動作和語言的語句以及這些語句的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法。,養(yǎng)成積累的習慣。課前準備?！叭辗e月累”中全詩的意思?！陡概c子》。教學過程 交流平臺◆談話導人。在本組課文的學習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句?！趔w會范例。首先出示“交流平臺”中的例句，各自讀一讀，說說這些語句好在哪里，然后全班交流?！暨w移練習。各自找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子，可以包括描寫人物心理活動的語句，體會好在什么地方；然后全班交流?！敉卣咕毩?。在自己的習作或讀過的課外書中，找一找描寫人物外貌、動作、語言和心理活動的語句，和同桌交流交流。日積月累◆各自讀一讀，想一想這些詩句的意思?！粜〗M內(nèi)互相說說這些詩句的意思?！暨\用自己喜歡的方式讀、背詩句?？梢阅x、默背，可以是大聲讀背，可以是同桌互讀互背等?！敉卣?。你還能背誦哪些富有哲理的詩句。課外書屋◆看漫畫，說說漫畫的內(nèi)容?！粽f漫畫，體會父子的形象。重點討論父子的外貌、性格等?！敉卣孤?。向大家介紹你從漫畫集《父與子》里讀到的其他漫畫，一邊說，一邊向大家展示漫畫內(nèi)容?；蛘呦虼蠹医榻B其他你感興趣的漫畫內(nèi)容?！粽n后延伸。利用課后的時間閱讀自己感興趣的漫畫。第三篇： 六上 教案口語交際習作一學習目標1
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