回顧與拓展六教案-免費閱讀
【正文】 交流課外書屋1．讓學(xué)生自己看圖，弄清漫畫大意。3．學(xué)生背誦、抄寫。習(xí)作成文，題目自擬第三課時（習(xí)作評改）教師總結(jié)，指導(dǎo)批改1．總結(jié)此次習(xí)作的共性問題和修改意見。3．回家講給父母聽，并請他們談?wù)効捶?。爸爸?yīng)該幫助他找出失敗原因，鼓勵他盡力在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。3．小組內(nèi)交流?！肚蓡柷纱稹非稍谑裁吹胤剑磕隳馨褑柼柡透袊@號變成語言嗎？《一個逗號》說明了什么？（作家創(chuàng)作的嚴(yán)肅和認(rèn)真）《文豪和蚊子》馬克?吐溫的話巧妙在哪？第五篇：《回顧山下的皮希古伊利托村里住著幾十戶拉迪諾人其（即西班牙人和印第安人的混血種人）。邊讀邊試著理解句子的意思。教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深入交流，一方面給他一個展示的平臺，另一方面也是一次好書推介。趣味語文（1）自由讀故事。c菊花（元?。┣飬怖@舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。落花并非無情無義之物，化成春泥使后來的花更紅。（劉方平）此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。（2）聯(lián)系《草蟲的村落》，小組內(nèi)交流自己的收獲和體會，體會聯(lián)想和想象的魅力。學(xué)生交流評議。（投影出示）學(xué)習(xí)本組課文的寫法，運用到自己的習(xí)作中去。同學(xué)們也有了寫的欲望，想把自己的獨特感受寫下來。（三）、分塊討論，組內(nèi)交流1．學(xué)生自選某一方面內(nèi)容，按要求進(jìn)行準(zhǔn)備。我們生活在這個有聲有色、有情有意的世界中，我們也時時在觀察大自然的美景，傾聽大自然的各種音響，在觀察和傾聽的過程中浮想聯(lián)翩。利用課后的時間閱讀自己感興趣的漫畫。你還能背誦哪些富有哲理的詩句。各自找一找本冊課文中還有哪些這樣的句子，可以包括描寫人物心理活動的語句，體會好在什么地方；然后全班交流。課前準(zhǔn)備。把這些句子摘錄在積累本上。出示交流平臺中的例句，聯(lián)系這些句子所在的課文語段各自讀一讀，說說這些語句好在哪里，然后全班交流。與學(xué)生做一個詞語記憶的游戲。課前準(zhǔn)備：準(zhǔn)備自己的習(xí)作本或讀過的課外書。請一個學(xué)生上臺根據(jù)詞語的意思做動作，讓臺下的同學(xué)猜一猜他表演的是哪一個詞語。運用自己喜歡的方式讀、背詩句。 拓展六》教案回顧◆體會范例?！暨\用自己喜歡的方式讀、背詩句。向大家介紹你從漫畫集《父與子》里讀到的其他漫畫，一邊說，一邊向大家展示漫畫內(nèi)容。課前準(zhǔn)備1．觀察一種植物或一種動物，或者是一種自然現(xiàn)象。成為大自然中的一員：想象自己是大自然中的一員，然后把看到的、想象到的和感受到的說清楚。3．評議。大膽構(gòu)思，精巧命題。學(xué)生完成初稿，進(jìn)行自我修改。2．讀背并積累古詩句。（幻燈片）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（3）選擇其中的幾個詩句，體會詩人在寫景過程中的聯(lián)想與想象。初春的蟲聲，可能比較稀疏，也許剛開始時還顯得很微弱，但詩人敏感地注意到了，而且從中聽到了春天的信息。這其中當(dāng)然也含有對菊花歷盡風(fēng)霜而后凋謝的堅貞品格的贊美。了解幾個外國作家的故事，體會他們語言的幽默和巧妙。交流怎樣做讀書筆記。飛鳥集：《飛鳥集》是泰戈爾的代表作之一, 也是世界上最杰出的詩集之一, 它包括300余首清麗的小詩。老人與海：故事講到一個精神沮喪的老漁人，在他對職業(yè)的自豪感（他留下的唯一自豪感）的支持之下，冒險遠(yuǎn)航至墨西哥灣流并在那里釣住了一條該水域中從未見過的最大的馬林魚。5．
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1