“弘揚(yáng)雷鋒精神_爭做文明少年”活動方案(已修改)
2024-11-04 14:03 本頁面
【正文】 第一篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神_爭做文明少年”活動方案“弘揚(yáng)雷鋒精神，做美德少年”活動方案 今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞50周年。50年前，雷鋒的名字就傳遍了祖國的大江南北、山河上下，雷鋒的事跡廣為傳頌、流傳至今，學(xué)雷鋒活動也遍地開花、力久不衰。為了更好地對學(xué)生進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)、文明禮貌、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約、助人為了等教育，大隊(duì)部決定開展主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”的活動?；顒臃秩齻€階段進(jìn)行。一、第一階段：動員階段。（三月份）在校園中廣泛宣傳雷鋒、尋找雷鋒、講雷鋒故事。各中隊(duì)開展“學(xué)雷鋒，講雷鋒故事”主題隊(duì)會。開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”活動。二、第二階段：活動階段。（四、五月份）舉行全校性的講雷鋒故事比賽。開展“學(xué)雷鋒，見行動”活動。樹立典型，使人人爭當(dāng)“五小”標(biāo)兵（家庭的小幫手、社會的小標(biāo)兵、學(xué)校的小伙伴、公共場所的小衛(wèi)士、單獨(dú)時的小主人。）三、第三階段：總結(jié)階段。（六月份）各中隊(duì)進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容如下：第一，夸夸我身邊的榜樣。第二，尋找自身的閃光點(diǎn)。每班各評選標(biāo)兵24名。全校性總結(jié)并表彰。四、活動要求：各中隊(duì)要做好廣泛的宣傳，做到人人講雷鋒，人人學(xué)雷鋒，在學(xué)校掀起學(xué)雷鋒的高潮。及時發(fā)現(xiàn)典型，注意對典型的培養(yǎng)。將此活動貫穿在隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活之中，并長期開展下去。莊科完小第二篇：“弘揚(yáng)雷鋒精神,爭做文明少年”活動方案“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”活動方案 今年是毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家為雷鋒題詞44周年。44年前，雷鋒的名字就傳遍了祖國的大江南北、山河上下，雷鋒的事跡廣為傳頌、流傳至今，學(xué)雷鋒活動也遍地開花、力久不衰。為了更好地對學(xué)生進(jìn)行刻苦學(xué)習(xí)、文明禮貌、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)約、助人為了等教育，大隊(duì)部決定開展主題為“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”的活動?；顒臃秩齻€階段進(jìn)行。一、第一階段：動員階段。（三月份）在校園中廣泛宣傳雷鋒、尋找雷鋒、講雷鋒故事。各中隊(duì)開展“學(xué)雷鋒，講雷鋒故事”主題隊(duì)會。開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”活動。二、第二階段：活動階段。（四、五月份）舉行全校性的講雷鋒故事比賽。開展“學(xué)雷鋒，見行動”活動。樹立典型，使人人爭當(dāng)“五小”標(biāo)兵（家庭的小幫手、社會的小標(biāo)兵、學(xué)校的小伙伴、公共場所的小衛(wèi)士、單獨(dú)時的小主人。）三、第三階段：總結(jié)階段。（六月份）各中隊(duì)進(jìn)行總結(jié)，內(nèi)容如下：第一，夸夸我身邊的榜樣。第二，尋找自身的閃光點(diǎn)。每班各評選標(biāo)兵10名。全校性總結(jié)并表彰。四、活動要求：各中隊(duì)要做好廣泛的宣傳，做到人人講雷鋒，人人學(xué)雷鋒，在學(xué)校掀起學(xué)雷鋒的高潮。及時發(fā)現(xiàn)典型，注意對典型的培養(yǎng)。將此活動貫穿在隊(duì)員學(xué)習(xí)、生活之中，并長期開展下去。三屯小學(xué)2007年3月5日第三篇：弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明少年（范文模版）弘揚(yáng)雷鋒精神 爭做文明少年——杜橋小學(xué)“學(xué)雷鋒活動月”活動方案陽春三月，祖國的每一個角落都掀起了學(xué)習(xí)雷鋒精神活動的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對學(xué)雷鋒活動的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞49周年、雷鋒同志逝世50周年來臨之際，我校制定2012年 “弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明少年”學(xué)雷鋒活動方案。一、總體要求全校每班都要在學(xué)雷鋒活動月中行動起來，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，每天清校前播放《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》、《我們要做雷鋒式的
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