“走進(jìn)神奇的童話(huà)世界”活動(dòng)總結(jié)(已修改)
2025-10-30 14:03 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：“走進(jìn)神奇的童話(huà)世界”活動(dòng)總結(jié)“走進(jìn)神奇的童話(huà)世界”第二課堂活動(dòng)總結(jié)陳長(zhǎng)春為了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以人為本，活躍學(xué)生身心，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面健康協(xié)調(diào)地發(fā)展。在多元化活動(dòng)中提高學(xué)生自主而廣泛的學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生主動(dòng)、快樂(lè)地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。我班開(kāi)展了“走進(jìn)神奇的童話(huà)世界”第二課堂綜合實(shí)踐活動(dòng)。童話(huà)是深受少年兒童喜愛(ài)的一種文學(xué)樣式，是啟迪少年兒童智慧的搖籃曲。本次第二課堂活動(dòng)也是為了引導(dǎo)少年兒童熱愛(ài)童話(huà)，在快樂(lè)的情緒中讀童話(huà)、寫(xiě)童話(huà)，講童話(huà)，以此發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們具有幻想的頭腦和創(chuàng)新精神，給孩子一個(gè)詩(shī)意的童年，一片翱翔的藍(lán)天。為了開(kāi)展好這次活動(dòng)，我班以學(xué)過(guò)的童話(huà)故事為起點(diǎn)，讓學(xué)生在充分閱讀童話(huà)故事的基礎(chǔ)上，了解童話(huà)的內(nèi)容，體會(huì)童話(huà)的特點(diǎn)。并開(kāi)展了讀童話(huà)、寫(xiě)童話(huà)、講童話(huà)、賞童話(huà)、做推薦童話(huà)卡，童話(huà)知識(shí)競(jìng)答等一系列活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)參與探究的積極性。通過(guò)這些形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生盡情體驗(yàn)童話(huà)的樂(lè)趣，提高閱讀積累文本的能力。在匯報(bào)展示活動(dòng)中，教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了情境，使學(xué)生在和諧、寬松、具有情調(diào)的氛圍中互相交流，鼓勵(lì)學(xué)生用不同的方式交流并積極開(kāi)展學(xué)生互評(píng)，師生共評(píng)。學(xué)生讀了自己編寫(xiě)的童話(huà)故事后，大家評(píng)一評(píng)提高了學(xué)生對(duì)童話(huà)的認(rèn)識(shí)，有助于學(xué)生童話(huà)作品質(zhì)量的提高。這次活動(dòng)中，同學(xué)們不僅觀(guān)賞到了有趣的童話(huà)，也從中吸取到了做人的道理！對(duì)于同學(xué)們而言，“走進(jìn)神奇的童話(huà)世界”綜合實(shí)踐活動(dòng)，即是一次有趣的經(jīng)歷，更是一次德育教育。通過(guò)這次活動(dòng)，作為教師，我也有了很大收獲：要想開(kāi)展好語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)，就要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)“新大綱”、“課標(biāo)”，領(lǐng)會(huì)其精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，樹(shù)立新的教育理念，把課題研究與日常教學(xué)結(jié)合起來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究，才能收到了很好的效果?？傊?，通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生通過(guò)各種渠道收集資料的能力，動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)探究的興趣和團(tuán)結(jié)合作的精神，達(dá)到了提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。第二篇：走進(jìn)童話(huà)世界《走進(jìn)童話(huà)世界》康剛友教學(xué)目標(biāo)：了解一本書(shū)的基本結(jié)構(gòu)，如封面、目錄、插圖、文字。充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力，一邊讀故事一邊編故事。了解故事的主要情節(jié)及給讀者的啟示。培養(yǎng)愛(ài)讀童話(huà)、愛(ài)看童話(huà)的良好習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備白雪公主的故事材料（復(fù)印件）教師準(zhǔn)備相關(guān)的課件教學(xué)重點(diǎn)：引領(lǐng)兒童親近童話(huà)，熱愛(ài)閱讀。教學(xué)流程：課前三分鐘活動(dòng)：學(xué)生講成語(yǔ)故事一、談話(huà)導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境同學(xué)們你們喜歡讀童話(huà)故事嗎？你讀過(guò)哪些童話(huà)故事？你們真會(huì)讀書(shū)。今天有一位漂亮的客人要來(lái)我們班做客，讓我們看看她是誰(shuí)？出示圖片：你喜歡她嗎？讓我們友好地和她打聲招呼。介紹書(shū)的封面。仔細(xì)觀(guān)察這幅圖？你還能發(fā)現(xiàn)什么？根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，認(rèn)識(shí)書(shū)的封面。（書(shū)名、作者、出版社……）介紹作者。格林兄弟資料：雅科布格林（17851863）與威廉格林（
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