【正文】 第一篇：心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)2010042010年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1．凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）A．正強化 C．懲罰B．負(fù)強化D．強化不相容反應(yīng)2．有焦慮和恐怖傾向的來訪者適合的治療方法是（）A．暴露法 C．厭惡法B．代幣法 D．生物反饋法3．發(fā)展出合理情緒想象技術(shù)的心理學(xué)家是（）A．艾利斯 C．莫茲比4．操作性條件反射的創(chuàng)始人是（）A．華生 C．桑代克B．巴甫洛夫 D．斯金納 B．貝克 D．麥肯鮑姆5．“危險或可怕的事情隨時發(fā)生”，這屬于不良認(rèn)知中的（）A．選擇性概括 C．無法控制B．過分擔(dān)憂 D．注意推斷6．輔導(dǎo)人員把來訪者所表達(dá)的信息，進(jìn)行整理、歸納、綜合，并以提綱的方式表達(dá)出來，這是（）A．摘要 C．解釋B．重復(fù) D．指導(dǎo)7．在一段時期內(nèi)，連續(xù)地、盡可能詳盡地記錄被觀察對象所有表現(xiàn)或活動的方法，屬于觀察法中的（）A．實況詳錄法 C．軼事記錄法B．事件取樣法 D．清單法8．學(xué)校心理輔導(dǎo)最直接、最重要的途徑是（）A．開設(shè)心理輔導(dǎo)課 C．個別輔導(dǎo)B．在學(xué)科教學(xué)中滲透心理輔導(dǎo) D．小組輔導(dǎo)9．心理評估中，反映輔導(dǎo)員最基本的道德水準(zhǔn)的原則是（）A．客觀性原則 C．整體性原則10．心理測驗的特點不包含（）．．．A．間接性 C．科學(xué)性B．保密性原則 D．動態(tài)性原則B．典型性 D．靈活性11．在各種心理評估法中，最親切、最能深入探討問題的方法是（）A．問卷法 C．談話法B．測驗法 D．觀察法12．各類人格障礙最主要的特征是（）A．一般始于青春期B．紊亂不定的心理特征和難以相處的人際關(guān)系 C．認(rèn)為自己對人無任何責(zé)任 D．否認(rèn)自己的人格障礙13．不適用于多動癥兒童的輔導(dǎo)方法是（）．．．A．系統(tǒng)脫敏法 C．自控訓(xùn)練法B．精力釋放法 D．行為強化法14．治療中學(xué)生異性交往緊張問題最經(jīng)典的方法是（）A．放松法 C．系統(tǒng)脫敏法B．暴露法 D．示范法15．人格表現(xiàn)出“思想、行為固執(zhí)，敏感多疑，自以為是”等主要特點，這種人格屬于（）A．強迫性人格 C．偏執(zhí)型人格B．攻擊性人格 D．癔癥型人格16．在夢中將潛意識的欲望或意念用其他甚至相反的形式表現(xiàn)出來，這屬于夢的工作規(guī)律中的（）A．凝縮 C．投射17．心理輔導(dǎo)目標(biāo)的制定原則不包含（）．．．A．由輔導(dǎo)雙方共同制定目標(biāo) C．輔導(dǎo)目標(biāo)必須具體可行B．中間目標(biāo)和終極目標(biāo)相統(tǒng)一 D．保證輔導(dǎo)目標(biāo)的全面性 B．變形 D．移置18．以不傷害自己和他人的健康，不破壞社會道德生活的方式，把心理上積存的郁悶統(tǒng)統(tǒng)地發(fā)泄出來，這種方法屬于情緒調(diào)節(jié)中的（）A．呼吸調(diào)節(jié)法 C．自主訓(xùn)練法B．表情調(diào)節(jié)法 D．合理宣泄法19．初中生情緒激蕩，容易動感情，也容易激怒，這體現(xiàn)了初中生（）A．情緒體驗的沖動性 C．情緒活動的心境化20．中學(xué)階段的友誼特征不包含（）．．．A．穩(wěn)定性 C．排他性B．親密性 D．矛盾性B．情緒活動的豐富性 D．情緒變化的兩極性二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。21．常用的角色扮演法有（）A．相聲表演 C．角色互換 E．歌唱表演22．學(xué)校心理輔導(dǎo)常用的傾聽技術(shù)包括（）A．自我開放 C．重讀 E．詢問23．一個有效的心理輔導(dǎo)人員應(yīng)學(xué)會觀察和表現(xiàn)的非言語行為是（）A．目光注視 C．空間距離 E．身體語言24．保持心理衛(wèi)生的原則包括（）A．自我意識良好 C．良好的人際關(guān)系 E．社會功能良好25．學(xué)校心理輔導(dǎo)中的心理評估應(yīng)該遵循的原則有（）A．客觀性原則 C．活動性原則 E．動態(tài)性原則三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共l0分)請在每小題的空格中填上正確答案。錯填、不填均無分。26．學(xué)校心理輔導(dǎo)的兩種類型是：適應(yīng)性輔導(dǎo)和______。27．個人中心法提出建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種最重要的態(tài)度是：______、______和移情的理解。B．整體性原則 D．綜合性原則 B．道德水平良好 D．積極勞動實踐 B．沉默 D．面部表情 B．重復(fù) D．情感反應(yīng) B．啞劇表演 D．小品表演28．人應(yīng)付緊張性刺激，維護(hù)康寧心理的手段被稱為______。29．世界衛(wèi)生組織指出，健康乃是一種生理、心理和______都臻于完滿的狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和虛弱的狀態(tài)。30．中學(xué)生的心理發(fā)展具有______、閉鎖性和社會性的特點。31．詢問有兩種方式，一種是開放式詢問，一種是______。32．在自我認(rèn)識中, ______具有核心意義，是自我意識發(fā)展的重要標(biāo)志。33．學(xué)校心理輔導(dǎo)的基本目標(biāo)是通過學(xué)校有意識的指導(dǎo)和幫助，使每個學(xué)生都具有良好的______和______，提高其心理健康水平。四、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）34．適應(yīng)性輔導(dǎo) 35．共情 36．測驗法五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請列出學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。38．請簡述運用價值觀辨析法的原則。39．請列出馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。40．請簡述在心理輔導(dǎo)的開始階段進(jìn)行分析、鑒別診斷時要做的工作。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）試論述精神分析法的基本原理、輔導(dǎo)目標(biāo)與輔導(dǎo)過程。42．（本題15分）一些同學(xué)有這樣的想法：“我是差生，考試成績總不好，不是學(xué)習(xí)的料?！薄拔覍W(xué)習(xí)也很刻苦，但成績總提高不大，可能是我天生比別人差，我現(xiàn)在總覺得別人瞧不起我?！闭埛治鲞@些同學(xué)存在的心理問題及常用的輔導(dǎo)方法。第二篇：心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43.(本題12分)試論述學(xué)校心理輔導(dǎo)應(yīng)遵循的基本原則。44.(本題15分)結(jié)合實例論述中學(xué)生異性交往緊張的表現(xiàn)及心理輔導(dǎo)要點。、名詞解釋（本大題共3小題，每小題3分，共9分）34．適應(yīng)性輔導(dǎo) 35．共情 36．測驗法五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）37．請列出學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容。38．請簡述運用價值觀辨析法的原則。39．請列出馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。40．請簡述在心理輔導(dǎo)的開始階段進(jìn)行分析、鑒別診斷時要做的工作。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41．（本題12分）試論述精神分析法的基本原理、輔導(dǎo)目標(biāo)與輔導(dǎo)過程。42．（本題15分）一些同學(xué)有這樣的想法：“我是差生，考試成績總不好，不是學(xué)習(xí)的料?！薄拔覍W(xué)習(xí)也很刻苦，但成績總提高不大，可能是我天生比別人差，我現(xiàn)在總覺得別人瞧不起我?！闭埛治鲞@些同學(xué)存在的心理問題及常用的輔導(dǎo)方法。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分) 五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）。，如何貫徹預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合的原則？。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41.（本題12分）試論述認(rèn)知重建法的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系與輔導(dǎo)的基本過程。42.（本題15分）試論述青春期的青少年在親子交往困難方面的表現(xiàn)有哪些？對此如何進(jìn)行輔導(dǎo)？四、名詞解釋題（本大題共4小題，每小題3分，共12分）34．發(fā)展性輔導(dǎo) 35．心理測驗的特點 36．認(rèn)知重建法 37．學(xué)?？植腊Y五、簡答題（本大題共3小題，每小題6分，共18分）38．青春期的身體發(fā)育有哪幾個方面？心理變化有什么特點？39．個人中心法提出的建立適宜的輔導(dǎo)氣氛的三種重要態(tài)度及其含義是什么？ 40．請簡要說明學(xué)校心理輔導(dǎo)的途徑及各途徑的功能。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）41．試論述學(xué)校心理輔導(dǎo)的具體目標(biāo)。42．根據(jù)貝克的情緒認(rèn)知障礙理論，舉例說明認(rèn)知歪曲怎樣導(dǎo)致人們的消極情緒反應(yīng)。第三篇：心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)中國自