【正文】 第一篇：2013年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題和答案2013年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題(課程代碼 00465)請考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。選擇題部分注意事項：，考生務(wù)必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規(guī)定的位置上。，用2B鉛筆把答題紙上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。1．全世界8．下列內(nèi)容屬于初中心理輔導(dǎo)課程目標的是 A．認識基本情緒C．能夠進行恰如其分的自我介紹B．會借助別人的評價認識自我 D．了解簡單的不良情緒疏導(dǎo)方式9．把幽默、諷刺或贊許的語言與滑稽的動作結(jié)合起來，展示生活、學(xué)習中的一些事情，告訴其中的道理及處理問題的方式，這種方法是 A．小品表演 C．角色互換B．啞劇表演 D．相聲表演，不予理睬使其得不到關(guān)注，這種做法就是 A．正強化 C．負強化B．懲罰 D．冷處理11．“任何問題都能夠而且應(yīng)該有正確、完美的答案”，這種不良認知是 A．絕對化 C．虛擬陳述B．追求完美 D．走極端12．當不良情緒產(chǎn)生時應(yīng)宣泄出去，宣泄的原則是 A．間接 C．合理B．直接 D．有效13．由消極的情緒感受或生活的不滿意、經(jīng)常受挫折而引起的適應(yīng)性情緒衛(wèi)生問題是 A．急躁 C．冷漠14．“知之深，愛之切”，反映出小學(xué)生 A．高級情感逐漸發(fā)展 C．情緒日益穩(wěn)定 15．自我意識中的情感成分是 A．自我認識 C．自我體驗B．自我調(diào)控 D．自我評價 B．情緒體驗日益深刻 D．情緒可控性增強 B．焦慮 D．沮喪16．在感覺學(xué)習疲勞時，可以想象自己的身體是由幾個膠皮氣球組成的，把腳上的閥門打開放氣后，腳開始變癟，然后想象身體其他部位的閥門都打開后全身變癟的情形，這是克服學(xué)習疲勞的 A．精神松弛法 C．全身放松法17．下列關(guān)于小學(xué)生師生關(guān)系的正確觀點是 A．小學(xué)生與教師的關(guān)系是單向的、非互動的B．教師在小學(xué)生眼里是正確的象征、智慧的象征，他們對老師絕對服從 C．小學(xué)低年級學(xué)生一般寧信家長不信老師 D．到了小學(xué)三年級，學(xué)生仍然無條件地信任老師 l8．中學(xué)生的同伴交往中最重要的內(nèi)容是 A．個性的形成B．價值觀的形成2013年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題和答案B．形象練習法 D．成功想象法C．人生態(tài)度的形成 D．結(jié)朋交友，建立友誼19．進入青春期的青少年開始日益關(guān)注自身的性別角色和與之相關(guān)的形體特征，如自己不具備某些特征，就會自卑、苦惱，這屬于 A．性沖動 C．性焦慮20．疑病癥的主要特征是 A．對人際關(guān)系過分關(guān)注 C．對自我意識過分關(guān)注二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其選出并將 “答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂、少涂或未涂均無分。21．問卷的基本類型有 A．開放型 C．圖畫型 E．排列式22．小學(xué)生注意力的發(fā)展特點表現(xiàn)為 A．有意注意逐漸發(fā)展 C．注意的范圍依然有限 E．注意的分配和轉(zhuǎn)移能力較弱 23．中小學(xué)生學(xué)習過程的環(huán)節(jié)包括 A．預(yù)習C．復(fù)習E．作業(yè)24．中學(xué)階段友誼的明顯特征是 A．功利性 C．親密性 E．矛盾性25．導(dǎo)致神經(jīng)癥的心理因素大致可以歸納為 A．急性精神刺激 C．人際關(guān)系不和 E．自我暗示B．工作學(xué)習負擔過重 D．人格障礙 B．穩(wěn)定性 D．一致性 B．聽課 D．評價B．無意注意仍起作用 D．注意的集中性和穩(wěn)定性較差 B．封閉型 D．尺度型B．對負性事件過分關(guān)注 D．對自身健康過分關(guān)注 B．早戀 D．自戀非選擇題部分注意事項：用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上，不能答在試題卷上。三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共lO分)2013年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題和答案26．世界衛(wèi)生組織把健康定義為： “不但沒有身體缺陷和疾病，還要有生理、心理和______的完滿狀態(tài)。” 27．社會功能良好也就是社會適應(yīng)自如。適應(yīng)是個體為滿足生存的需要而與環(huán)境發(fā)生的______作用。28．小學(xué)生思維發(fā)展的特點之一為由具體形象思維向______思維過渡。29．“情動于中而形于外”，這“形于外”的情緒就是______。30．當憤怒發(fā)生時，人們可以用多種方法處理怒氣，其中______是最積極的處理方法。31．在學(xué)習過程中，如何增強學(xué)習信心、預(yù)防學(xué)習疲勞、提高注意力，使學(xué)習時的______處于最佳水平，是每個學(xué)生都應(yīng)掌握的一項重要的學(xué)習技能。32．小學(xué)生的交往特點主要表現(xiàn)在從對師長的______向自主發(fā)展。33．人際交往表現(xiàn)在認知、情感和______三個方面。34．神經(jīng)癥是一種干擾人的正常生活、削弱人的適應(yīng)能力的中等程度的心理障礙。它一般沒有______病變，但有某些身體功能的喪失，有明顯的心理異常表現(xiàn)。35．心身疾病的種類很多，廣義地講，絕大多數(shù)疾病都與______有關(guān)，只是影響程度不同。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)36．智能測驗 37．系統(tǒng)脫敏 38．價值觀辨析法五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)39．簡述對學(xué)校心理輔導(dǎo)人員的職業(yè)道德要求。40．簡述情感反應(yīng)在傾聽過程中的價值。41．簡述行為轉(zhuǎn)變法的輔導(dǎo)目標及常用的輔導(dǎo)方法。42．簡述青春期在心理發(fā)展方面表現(xiàn)出的特點。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43．(本題12分)試論述影響中小學(xué)生心理健康的生物學(xué)因素。44．(本題l5分)試論述中小學(xué)生孤僻心理的表現(xiàn)，并談?wù)剳?yīng)如何對這類學(xué)生進行輔導(dǎo)。2013年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題和答案2013年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題答案(課程代碼 00465)一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)1——5：ABAAC 6——10：BACAD 11——15：ACDBC 16——20：BBDCD二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 三、填空題(本大題共10小題，每空1分，共lO分) 四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)、特點、優(yōu)劣側(cè)面及影響因素進行測驗（1分），從而對學(xué)生的總體智能狀況、能力發(fā)展優(yōu)勢及發(fā)展?jié)摿M行評定（1分），一般包括智力測驗、特殊能力測驗、創(chuàng)造能力測驗等（1分）。，這種方法主要是誘導(dǎo)來訪者緩慢地暴露出導(dǎo)致焦慮的情緒（2分），并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種焦慮情緒，從而達到消除焦慮的目的（1分）。，學(xué)生通過討論、辯論等方法利用理性思維和情緒體驗來檢查自己的行為模式（1分），并把自己的行為模式與他人的行為模式進行比較，解決價值沖突（1分）,進而按照自己較符合社會要求的價值觀支配自己的言行（1分）五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)39.（1）全心全意地為中小學(xué)生及來訪者服務(wù)。社會主義道德規(guī)范要求心理輔導(dǎo)人員對中小學(xué)生及來訪者充滿真誠的愛、關(guān)心與同情（2分）。（2）尊重中小學(xué)生及來訪者。尊重輔導(dǎo)對象的人格、自尊心，為輔導(dǎo)對象保守秘密（2分）。（3）保持適當?shù)娜穗H距離。在學(xué)校輔導(dǎo)人員與輔導(dǎo)對象之間的交往必須保持適當?shù)目臻g距離與感情距離（2分）。40.（1）情感反應(yīng)有助于促進輔導(dǎo)雙方情感的溝通。輔導(dǎo)人員如能對來訪者的情感進行反應(yīng)，會使來訪者深切體會到被人理解的感覺，促使來訪者更多更深入地表達自己（2分）。（2）情感反應(yīng)有助于來訪者對情感的自我理解和對問題的深入探索。若輔導(dǎo)人員能對來訪者的情感反應(yīng)做出準確的反應(yīng)，可使來訪者正視被忽視的情感，有利于來訪者對自己情感的梳理，加深對自我的理解和問題的探索（2分）。（3）情感反應(yīng)有助于檢驗輔導(dǎo)人員對來訪者理解的準確性。輔導(dǎo)人員可根據(jù)情感反應(yīng)來確認或修正自己的理解（2分）。2013年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題和答案41.（1）輔導(dǎo)主要目標是消除不良行為，并代之以更有效的行為（2分）。輔導(dǎo)員可以幫助來訪者制訂明確而具體的目標，來訪者也可以自己界定目標（1分）。（2）常用輔導(dǎo)方法有：放松法、系統(tǒng)脫敏法、厭惡法、暴露法、代幣法、示范法、行為契約法、生物反饋法等。（注：每答對1種方法得1分，最多得3分）：（1）從認識能力的發(fā)展看，感覺的精確性有了較大提高，知覺的有意性、目的性、精確性和概括性發(fā)展顯著，記憶的目的性明顯增強，興趣廣泛而多有選擇，求異思維、批評思維迅速發(fā)展，抽象邏輯思維逐漸占主導(dǎo)地位（2分）。（2）從情感的發(fā)展看，青春期最大的變化是從兒童期依戀父母的感情轉(zhuǎn)向去依靠朋友的感情（1分）。（3）從社會性的發(fā)展看，青春期正是從家庭轉(zhuǎn)入社會的歷程（1分）。（4）從性心理的變化看，青春期性心理的變化是以性意識的變化為代表的（1分）。（5）對性知識的好奇（1分）。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43.（本題12分）（1）遺傳因素的影響。一些研究表明，遺傳因素在某些精神疾病中有一定的作用。但遺傳性是先天的既得性和后天的獲得性兩者相互作用形成的，因此絕不能忽視社會環(huán)境和其他因素的影響。（3分）（2）體質(zhì)因素的影響。體質(zhì)與精神疾病發(fā)生的關(guān)系，國內(nèi)外的研究尚無定論，但該問題長期以來受到精神病學(xué)界的注意（3分）。（3）性別和年齡因素的影響。性別因素對人的精神狀態(tài)的影響較為明顯表現(xiàn)在女性上。同時，年齡與人的精神狀態(tài)也有一定的關(guān)系（3分）。（4）器質(zhì)性因素的影響。人的心理健康狀態(tài)及精神障礙與感染、腦損傷、軀體疾病及某些精神活性物質(zhì)有一定的關(guān)系（3分）。44.（本題15分）（1）中小學(xué)生孤僻心理的表現(xiàn)：不愿與他人接觸，對周圍的人常有厭煩、鄙視或戒備的心理（2分）；常表現(xiàn)出神經(jīng)質(zhì)的特點，其特征是做作和神經(jīng)過敏（2分）；喜歡獨來獨往，人際關(guān)系不良（1分）。（2）輔導(dǎo)要點：改變孤僻的性格特點，主要是找出孤僻的原因，通過人際交往實現(xiàn)性格的改變（2分）。應(yīng)有意識的做到以下幾點：①主動與人交往。盡可能恢復(fù)往日舊友的關(guān)系，恢復(fù)已經(jīng)失去的聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上，尋求與其他人的新的關(guān)系（2分）。②深交幾個朋友。選擇幾個正直、有思想、坦誠的良師益友深交下去，并珍重朋友的友誼（2分）。③多參加活動。主動參加各種文娛、體育、社交活動，不要把自己束縛在單獨的小圈子里（2分）。④主動關(guān)心別人。要體貼別人，善于在別人需要幫助時主動給予幫助，對于同學(xué)、朋友要經(jīng)常給予關(guān)注和關(guān)系（2分）。2013年7月心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題和答案第二篇：心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國2003年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題自考輔導(dǎo)員：勾余波碼：00465一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。、不同水平和側(cè)面予以分析，這體現(xiàn)了心理評估的哪個基本原則?() 、父母不和等家庭環(huán)境中的中小學(xué)生比生活在雙親健全的家庭環(huán)境中的中小學(xué)生在成長中會遇到更多麻煩，這主要表明下列哪個因素對心理健康的影響?()、教養(yǎng)態(tài)度 、詞進行強調(diào)，用較短的語句以強調(diào)性的聲音說出，引導(dǎo)來訪者注意其忽略或未說清的部分，對此再作出詳細的說明，這是傾聽技術(shù)中的() ，在人格結(jié)構(gòu)中遵循“理想原則”的部分是下列哪個選項?() ?() ?() ，可以把心理測驗分為() 、職業(yè)測驗與臨床測驗 、人格測驗和學(xué)績測驗 ，不能應(yīng)付日常生活要求或保持對現(xiàn)實的恰當接觸，以上表現(xiàn)屬于下列哪種心理障礙? ，哪一項是不正確的?()，代之以更有效能的能力 ?() ?() ?() ?()，代之以更有效能的行為，使來訪者進行自我探索、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認知問題的思維方法 () ?() 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的四個選項中有二至四個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均無分。?() 、焦慮等消極情緒 ，常常采用以下哪些具體的技術(shù)來提高會談效果?() () ?() () 三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)、___________、沖突、挫折和防御機制及人格類型特征。、自我和超我三部分組成。、懲罰和___________。、憤怒或愧疚而引起，也許是內(nèi)心正經(jīng)歷某種___________。、談話法、問卷法、測驗法和___________。，標志著心理分析的正式創(chuàng)立。；二是幫助來訪者克服_______沖突。，人的心理問題是由其___________或扭曲的認知造成的。四、名詞解釋(本大題共4小，每小題3分，共12分) 五、簡答題(本大題共3小題，每小題6分，共18分)，輔導(dǎo)人員應(yīng)注意觀察來訪者哪些非言語信息? ，并說明幫助學(xué)生克服固執(zhí)的方法。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。并設(shè)計一份按系統(tǒng)脫敏法矯正異性交往緊張的方案。全國2002年4月高等教育自學(xué)考試 心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題參考答案一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 三、填空題(本大題共12小題，每空1分，共15分)生活事件與心理應(yīng)激 29.《關(guān)于歇斯底里研究》潛意識現(xiàn)實狀況四、名詞解釋(本大題共4小題，每小題3分，共12分)、欲望或趨向同時出現(xiàn)時產(chǎn)生的一種矛盾心理狀態(tài)。，通過直接作用或間接想象，與來訪者須改變的行為癥狀聯(lián)系起來，使其最終因感到厭惡而放棄這種行為。、動機減弱、身心不適等現(xiàn)象。五、簡答題(每小題6分，共18分)37.(1)目光(2)面部表情(3)身體語言(4)聲音特征(5)空間距離(