幼兒園大班歌唱活動(dòng)我愛(ài)你教案(已修改)
2025-10-30 05:34 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：幼兒園大班歌唱活動(dòng)《我愛(ài)你》教案幼兒園大班歌唱活動(dòng)《我愛(ài)你》本資料由幼教廖老師分享，如需配套音樂(lè)請(qǐng)加扣扣：一零一四四八二八四一二、教學(xué)活動(dòng)建議 【活動(dòng)目標(biāo)】在會(huì)念兒歌的基礎(chǔ)上學(xué)唱A段歌曲，用歌聲表現(xiàn)歌曲優(yōu)美溫馨的情緒。理解歌詞，嘗試創(chuàng)編A段歌詞，大膽表達(dá)對(duì)身邊人的情感。感受和表現(xiàn)歌曲中“愛(ài)”的情感，體驗(yàn)師幼、同伴之間互動(dòng)交往的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】圖譜、幼兒自制的愛(ài)心卡；幼兒已學(xué)會(huì)兒歌?！净顒?dòng)過(guò)程】幼兒安靜（閉上眼睛）欣賞鋼琴演奏，初步感受旋律的情緒情感。在音樂(lè)伴奏下，幼兒按節(jié)奏復(fù)習(xí)朗誦兒歌（前半段歌詞），體驗(yàn)隨樂(lè)朗誦詩(shī)歌溫馨的意境。出示圖譜，教師范唱歌曲前半部分，讓幼兒初步感受歌曲中溫馨的意境。學(xué)唱歌曲前半部分。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表現(xiàn)“我愛(ài)你”。再次演唱前半段，并用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)“我愛(ài)你”。教師完整范唱歌曲，理解后半部分歌詞。幼兒唱前半段、教師唱后半段接唱歌曲。嘗試創(chuàng)編前半段歌詞，并將同伴的名字編進(jìn)歌曲，幼兒倆倆相對(duì)演唱歌曲，引導(dǎo)幼兒用歌聲、表情、動(dòng)作大膽表達(dá)自己身邊人的愛(ài)。出示愛(ài)心，以傳遞愛(ài)心的方式讓幼兒體驗(yàn)對(duì)身邊人愛(ài)的情感。(1)這是我們市一幼小朋友制作的愛(ài)心，他們讓我把他們的愛(ài)傳給你們。（強(qiáng)調(diào)：每一句唱到我愛(ài)你的時(shí)候傳遞愛(ài)心）(2)小朋友邊唱邊傳遞愛(ài)心。(3)寫(xiě)現(xiàn)場(chǎng)老師對(duì)唱，并傳遞愛(ài)心。三、友情提示按照歌曲結(jié)構(gòu)繼續(xù)創(chuàng)編歌詞演唱歌曲，引發(fā)表達(dá)對(duì)身邊人和物、家鄉(xiāng)、祖國(guó)愛(ài)的情感。如：我要對(duì)著說(shuō)，我愛(ài)你；我要對(duì)著說(shuō)，我愛(ài)你??第二篇：幼兒園大班歌唱活動(dòng)教案幼兒園大班歌唱活動(dòng)教案《排排坐》設(shè)計(jì)意圖：我班小朋友因?yàn)樽巫优抨?duì)的問(wèn)題，經(jīng)常跟小朋友鬧，有時(shí)還因?yàn)樽巫訒r(shí)你吵我鬧，有時(shí)還引起家長(zhǎng)的不滿，我很頭疼，現(xiàn)在我教他們唱《排排坐》，我充滿了期待…….一、活動(dòng)目標(biāo)：在歡快的情景中學(xué)唱歌曲《排排坐》。主動(dòng)參與歌唱活動(dòng)，體驗(yàn)和朋友之間共同游戲的快樂(lè)。引導(dǎo)小朋友坐椅子時(shí)要懂得禮讓。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：水果（香蕉、蘋(píng)果、雪梨）每樣十個(gè)。椅子（30張）分三組演示。（一）引題：大家會(huì)坐椅子嗎？會(huì)排隊(duì)嗎？老師有很多水果分給大家吃，大家想吃嗎？我們一起來(lái)邊玩游戲邊吃水果，好嗎？（二）活動(dòng)開(kāi)始 ：接下來(lái)我們分成三組，準(zhǔn)備開(kāi)始（分組練習(xí)）：十個(gè)小朋友為一組，每個(gè)小朋友按原來(lái)老師預(yù)定一條直線坐成一排，然后我先演示一遍怎么坐，配合動(dòng)作，讓小朋友跟著我一起做。（三）學(xué)習(xí)歌曲《排排坐》。我用悅耳的聲音先唱一遍《排排坐》，并賣(mài)了一關(guān)子：等一下會(huì)有水果吃哦!看看誰(shuí)唱得好，小朋友會(huì)用期待的目光看著那些水果。我一邊帶小朋友唱，一邊做演示游戲，過(guò)程中我會(huì)告訴小朋友以后坐椅子時(shí)不可以推拉小朋友，要懂得大家互相愛(ài)護(hù)等等……（四）分組合唱（分組的方法進(jìn)行歌唱）分組合唱第一次.（看看哪組小朋友唱得好）分組合唱第二次.（進(jìn)行水果獎(jiǎng)勵(lì)）（五）結(jié)束：全班小朋友跟著老師一起唱《排排坐》，并一起做游戲，以輕松快樂(lè)的氣氛結(jié)束這一節(jié)課。第三篇：幼兒園大班教案：大班歌唱活動(dòng)《放風(fēng)箏》教案幼兒園大班教案：大班歌唱活動(dòng)《放風(fēng)箏》教案范文幼兒園大班歌唱活動(dòng)：放風(fēng)箏活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。通過(guò)符號(hào)掌握和表現(xiàn)歌曲中的連貫與停頓。能正確地對(duì)待評(píng)價(jià)，并從同伴的表演中獲取信息。活動(dòng)準(zhǔn)備：對(duì)風(fēng)箏的形狀、特征、玩法有一定的了解。兩種不同符號(hào)的條形卡紙。打擊樂(lè)器若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、在《化蝶》的樂(lè)曲的伴奏下，做“蝴蝶飛”進(jìn)教室，每句句末做采花蜜動(dòng)作，表現(xiàn)樂(lè)句的起止。二、復(fù)習(xí)歌曲《柳樹(shù)姑娘》。我們一起來(lái)唱唱這首歌曲，誰(shuí)會(huì)用優(yōu)美和活潑的唱法演唱歌曲。全體幼兒分成兩組，用唱襯詞的方法，練習(xí)簡(jiǎn)單的二聲部合唱。三、學(xué)習(xí)唱新歌《放風(fēng)箏》。春天到了，一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，小朋友都到田野去玩，有的小朋友還放起了風(fēng)箏，你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)風(fēng)箏呀?幼兒學(xué)習(xí)新歌詞，教師說(shuō)出歌詞后，與幼兒一起有節(jié)奏的念歌詞。教師范唱歌曲，幼
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1