小學(xué)生文明禮儀問候禮儀(已修改)
2024-11-04 04:51 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)生文明禮儀問候禮儀小學(xué)生文明禮儀——問候禮儀教學(xué)目標：1．知道日常生活中的常用問候語。2．愿意學(xué)習(xí)并使用問候語。3．以正確使用問候語為榮。4．知道向別人問候敬意。對象、時間、地點不同，要采用不同的問候語及問候方式。教學(xué)重點、難點：讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí)并正確使用問候語。教學(xué)準備：多媒體課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)友們，我們每天都要和很多不同的人相遇、相處，比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么，和不同的人相遇，該怎么打招呼呢？禮儀小使者要出發(fā)了，我們趕快跟隨他一起去看看吧！二、學(xué)習(xí)問候用語。常用問候語 播放課件。（1）早晨，小明起床從自己房間出來，看到媽媽的第一句話是什么呢？ 板書：媽媽，早上好！如果是你，你會怎么說？（媽媽，早晨好！媽媽，早安?。?）上學(xué)路上，小明看到鄰居奶奶買菜回來，他怎么和問候奶奶的？ 板書：奶奶，您好！如果是你，還可能怎么問候？（3）你去醫(yī)院里，看望生病的媽媽（爸爸），怎樣問候？ 板書：媽媽（爸爸）您好點了嗎？如果是你，還可能怎么問候？（媽媽（爸爸）祝您早日健康?。﹩柡蛘Z的其它形式想一想：下列場合該如何問候？把序號填在括號中。（1）你去找好朋友，發(fā)現(xiàn)他正在講臺上講話。（）（2）圖書館大家都在安靜的看書，一個朋友看到同學(xué)迎面走來。（）（3）早上，同學(xué)在校門口相遇。（）（4）叔叔、阿姨來到家中。（）A問聲：“您好！” B點頭微笑。C招招手。D面帶微笑靜靜的看著。引導(dǎo)學(xué)生討論：（1）為什么看見好朋友正在講臺上講話，就面帶微笑靜靜看著，而不是招招手、聞聲“您好？”（2）在圖書館大家都在安靜的看書，為什么一個朋友看到同學(xué)迎面走來不問候“您好”而是點頭微笑？四、禮儀鏈接聽老師講故事：在優(yōu)美的音樂聲中，一個美好的故事發(fā)生了…… 《美的回聲》一天，他對著群山高喊“喂”，山那邊似乎也有個聲音朝他喊“喂”。這個孩子很奇怪，又喊“你是誰？”山那邊也回答“你是誰？”孩子有些惱火，就大聲吶喊：“你是壞蛋！”山那邊也傳來同樣的吶喊：“你是壞蛋！”于是，兩邊幾乎吵起架來。孩子回家告訴了媽媽。媽媽說：“明天你好好跟他講話，看看怎么樣?！钡诙?，孩子對著群山先喊道：“對不起?！鄙侥沁吜⒖桃埠埃骸皩Σ黄?。”孩子高興起來，又喊：“你好。”山那邊也傳來一聲：“你好?！焙⒆釉俸埃骸拔覀兪呛门笥?！”那邊也說：“我們是好朋友！”于是孩子度過了愉快的一天。小結(jié)：這個故事告訴我們：你用什么樣的語言對待別人，別人也會有用什么樣的語言對待你。五、總結(jié)見面問候是我們向他人表示尊重的一種方式，見面問候雖然只是打招呼、寒喧或是簡單的三言兩語，卻代表著我們對他人的尊重。希望同學(xué)們通過今天的學(xué)習(xí)，掌握好問候禮儀，做一個文明懂禮的小學(xué)生。第二篇：小學(xué)生問候禮儀第三課問候禮儀“互相問好”是一種最基本的自尊和受人尊敬的表現(xiàn)，而自尊和受人尊敬是人生存的一種基本需要。主動向別人“問好”，是一種修養(yǎng)、一種友愛、一種欣賞、一種自尊的表現(xiàn)；能得到別人的“問好”，是一種認可、一種關(guān)愛、一種鼓勵、一種受人尊敬的體現(xiàn)。應(yīng)該說，“互相問好”是人們表達思想、交流感情、加深友誼、振奮精神的一種最樸實、最常用、最微妙、最基本的生存需要。在日常生活中，我們?？梢钥吹竭@樣的情景：騎車發(fā)生碰撞、或者有一點小摩擦?xí)r，有同學(xué)用一句“對不起”換來“沒關(guān)系”，相互諒解，一笑了之；有的同學(xué)卻罵罵咧咧、惡語傷人換來拳腳相加、瘋狂報復(fù)，將小事釀成大禍，后果不堪設(shè)想。俗話說：良言一句三冬暖。的確，輕輕的一聲問候，衷心的一句祝福，能給人帶去春天般的溫暖，能讓疲憊的神經(jīng)得到放松。既然這樣，那么，請不要吝嗇，為你身邊的人送去春風(fēng)般的問候吧見到老師主動問好，分別時說“再見”。在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，說“老師們好”；在排隊行進中遇見老師，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)全體同學(xué)問“老師好”。進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開。虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育；服從老師管理，不得頂撞、辱罵老師，不得直呼老師姓名。對老師說實話、真話，不欺騙老師；指出老師的錯處要有禮貌。向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節(jié)慶不同，采用不同的問候。（1）早起：“爸爸、媽媽早上好！”（2）睡前：“爸爸、媽媽晚安！”（3）父母下班回家：“爸爸、媽媽回來啦！”（4）長輩過生日：“生日快樂、身體健康！”（5）過新年：“祝爸爸、媽媽新年愉快！”（6）爸媽外出：“祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利！”爸媽外出歸來：“爸爸、媽媽回來啦！辛苦了。” 主動招呼，遞接物品。（7）告別家人：“您放心吧，我自己會照顧好自己?！?“爸爸（媽媽），我走了”“再見”；離家時間較長，寫信或打電話問候家人。歸家說：“我回來了，爸（媽）好！”（8）需要父母幫助：“媽媽，請您幫我找一下我的校服，好嗎？”“謝謝媽媽。”“媽媽，請您快一點好嗎？不然遲到了?！保?）征求家長意見：“媽媽，這個周末我想請到咱們家和我一塊寫作業(yè)，再玩一會兒，您看行嗎？”問候語記心中早中晚得體用 親外出祝安好親歸家慰辛勞 看對象分場合父母聞心感動 離家久常問候家中人不擔憂那天熏娟娟像往常一樣，走到院子門口。一個陌生的小女孩，笑著說“阿姨，你好”等到她記起要回答她時，小女孩已走遠了這天，娟娟依舊早起去上班，卻迎面碰上一群送葬的隊伍。她正想躲閃，突然，她的眼睛睜大了，她看見靈車前的那大大的照片，是那樣的眼熟。這不是那天向她打招呼的那個女孩嗎？她不顧一切地沖上去，拉住一個人問：“這個女孩怎么了？”這好像是她住到這個樓區(qū)以來第一次主動和陌生人說話。那人悲切地告訴她，這個女孩叫桐桐，今年十二歲，一年前得了血癌。她知道自己快要死了，但始終沒有哭過。她說在童話書里看到過：人在臨死前，只要能得到一百個來自陌生人的問候，死后就可以上天堂。從那天開始，桐桐每見到一個陌生人，都主動上前問候?qū)Ψ?，只是為了得到一聲回?yīng)?；丶液?，把它記到本子上，再一個一個地數(shù)，看還差多少。遺憾的是，她到死也沒能換回那一百個問候，而她送出去的卻遠不止一百個呀。第三篇：小學(xué)生問候禮儀小學(xué)生問候禮儀（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。（5）過新
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