北師大版數(shù)學(xué)第三冊(cè)拋硬幣(已修改)
2024-12-24 09:11 本頁面
【正文】 《拋硬幣》教案 教學(xué)目標(biāo)： ，有的則是確定的。 ，并會(huì)用可能、一定、不可能加以描述。 。 ，樹立自信，激發(fā)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)探索的精神。 ，培養(yǎng)學(xué)生在生活中處處留心，學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 探索事件發(fā)生的確定性與不確定性，初步體驗(yàn)可能、一定、不 可能，能用自己語言加以描述。 教學(xué)難點(diǎn)： 感受事件發(fā)生的可能性有大有小。 教學(xué)過程： 一、游戲激趣、引出課題 談話： 師：同學(xué)們喜歡玩游戲嗎？平時(shí)都喜歡玩哪些游戲？ 拋硬幣，初步感知 (先請(qǐng)學(xué)生觀察硬幣，說明正面、反面 ) 師：同學(xué)們先猜一猜，硬幣落下后哪面會(huì)朝上？ 生 1:正面會(huì)朝上。 生 2:反面會(huì)朝上。 師：到 底哪面朝上，我們驗(yàn)證一下。老師先拋一次驗(yàn)證。 小組活動(dòng)。 課件出示活動(dòng)規(guī)則：先猜一猜，再拋。每人拋一次，用你喜歡的方式統(tǒng)計(jì)。 生 1 匯報(bào)： (一一說明 )
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