【總結(jié)】蘋果落地課文講了誰的故事？他發(fā)現(xiàn)了什么秘密？蘋果落地的秘密是什么?秘密是——地球有吸引力牛頓是世界著名的科學家。牛頓是世界（）的科學家。出名姓名聞名有名牛頓是世界（出名）的科學家。牛頓是
2025-11-21 01:49
【總結(jié)】絨毛補丁印象隨便幼兒園亂蓬蓬技術(shù)一本正經(jīng)驚訝洗澡
2025-11-06 00:39
【總結(jié)】3、王冕學畫王冕(1287～1359)，字元章，號竹齋，別號梅花屋主，元諸暨楓橋人。自幼好學，白天放牛，每晚借佛殿長明燈夜讀，終成通儒。詩多描寫田園生活，同情人民疾苦，譴責豪門權(quán)貴，輕視功名利祿。一生愛好梅花，種梅、詠梅又工畫梅。書法、篆刻皆自成風格，足以名家。有《竹齋詩集》傳世。?王冕以畫梅著稱，尤工墨梅。他畫的梅簡練灑
2025-11-06 03:16
【總結(jié)】課題小熊開店教學目標1.通過情境教學，讓學生初步體會除法與乘法之間的關(guān)系，學習用2～5的乘法口訣求商的方法。2.培養(yǎng)學生的觀察類推能力及解決實際問題的能力。3.能夠正確地進行計算。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：小熊開了個商店，我們一起去參觀吧。小組交流：你到小熊的店里，看到了
2025-11-10 07:50
【總結(jié)】第七單元乘法口訣（二）教學設(shè)計棠德南小學阮蕾一、教材分析：本單元知識是在學生初步掌握2-5的乘法口訣的基礎(chǔ)上，進一步學習6-9的乘法口訣。（一）、單元學習目標：1、在學習2-5乘法口訣的基礎(chǔ)上，編制6-9的乘法口訣，在探索規(guī)律的基礎(chǔ)上記憶6-9的乘法口訣。2
2025-11-21 23:27
【總結(jié)】課題需要幾個輪子教學目標1.能口算百以內(nèi)的加減法，學會編制3的乘法口訣并記熟口訣。2.解決簡單的實際問題，培養(yǎng)學生有條理的好習慣。3.能夠熟練正確地進行計算。教學過程：一、數(shù)一數(shù)。觀察主題圖：1輛三輪車有幾個輪子？2輛三輪車有幾個輪子，……9輛三輪車呢？二、算一算。（口頭
2024-12-08 23:24
【總結(jié)】分桃子教學目標1.初步體驗除法運算與實際生活的密切關(guān)系。2.通過分一分的活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力，初步的抽象概括能力。3.結(jié)合具體情境讓學生體會除法的意義。4.在具體操作中，體驗平均分和一樣多。教學過程一、情境創(chuàng)設(shè)有一天，小猴淘淘和小猴樂樂到果園摘了8個又紅又大的桃子，你們想一想淘淘和樂樂有可能吃
2024-12-09 08:10
【總結(jié)】課題做家務(wù)教學目標1.經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程，培養(yǎng)學生有條理地思考問題的習慣，體驗運用口訣的優(yōu)越性。2.掌握2的乘法口訣，會用乘法口訣進行計算和解決簡單的實際問題。3.結(jié)合具體情境，體會乘法的意義。教學過程：活動一：1.談話引入：同學們，你們爸媽都很辛苦，我們在家里應(yīng)做些家務(wù)減輕父母的負
2025-11-24 01:49
【總結(jié)】分蘋果教學目標知識目標：初步體驗等分與生活實際的密切聯(lián)系。能力目標：培養(yǎng)學生的動手操作和初步的抽象概括能力。情感目標：培養(yǎng)學生解決實際生活問題與數(shù)學思考的能力。教學過程（一）創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)求知欲望小熊家里來了四個客人，小熊非常高興，拿出12個蘋果熱情招待客人，可是小熊不知道該怎樣分
【總結(jié)】北師大版小學語文第三冊《賀年片》教學設(shè)計勒流中心小學二年級語文科賴紅英一、教學目標：1．通過學習課文，使學生進一步感受時光的流逝、歲月的更迭，不斷感受到自己在成長、在進步；2．教會學生在學習課文的過程能夠正確、流利、有感情地朗讀課文；3．通過教師展示賀
2024-12-08 09:11
【總結(jié)】認識WORD[教學目的與要求](1)使學生學會進入與退出Word窗口。(2)使學生初步了解Word窗口的結(jié)構(gòu)及其主要功能。(3)使學生初步了解文件的保存方法。[教學重點與難點](1)重點：使學生學會進入與退出Word的方法。(2)難點：認識Word窗口功能區(qū)及其重要功能。[課時安排]1課時。
2025-11-02 01:15
【總結(jié)】第一篇：北師大語文第三冊《天鵝》教學設(shè)計 天鵝、大蝦和梭魚 教學目的： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文，認識合作之必要，引導學會與人合作。 2、認識本課的十一個生字，學習新部首“弓”、“毛”...
2025-10-16 08:03
【總結(jié)】小馬過河教學目標12個生字。認識8個字。，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。。教學重、難點重點：學會本課生字。懂得“光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點：為什么說“河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深”？課前準備課文
2025-11-09 21:27
【總結(jié)】做家務(wù)教學內(nèi)容：做家務(wù)P14-15。教學目標：1.結(jié)合生活情境，經(jīng)歷編制2的乘法口訣的過程。2.探索記憶2的乘法口訣的方法，掌握2的乘法口訣。3.感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點：編制并掌握2的乘法口訣。教學難點：探索記憶2的乘法口訣的方法。教具：
【總結(jié)】動物聚會教學目標“動物聚會”的具體情境，培養(yǎng)數(shù)學問題的意識與應(yīng)用數(shù)學的意識。，在解決乘法問題的過程中進一步體會乘法運算的意義，體會乘法與生活的密切聯(lián)系。教材分析本節(jié)教材是北師大版小學數(shù)學二年級上冊第一單元“數(shù)一數(shù)與乘法”的第4節(jié)課(第8頁至第9頁)，結(jié)合“動物聚會”的童話情境，發(fā)展學生提出并解決生
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