【正文】 第一篇：十佳班主任(優(yōu)秀班主任)事跡材料十佳班主任（優(yōu)秀班主任）事跡材料：育時(shí)代英才鑄不朽師魂肇州縣興城中學(xué)孔凡波“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，幼時(shí)便知這是贊美老師的詩句。當(dāng)理想成真時(shí)，作為一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，我以自己的努力踐行了就業(yè)時(shí)的承諾。我叫孔凡波，共產(chǎn)黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，自XX年7月大學(xué)畢業(yè)，被分配到興城中學(xué)。參加工作以來，一直擔(dān)任班主任工作。在教育教學(xué)工作中，我勤勤懇懇，勇于探索，并取得了突出的成績(jī)。一、關(guān)心每位學(xué)生，奉獻(xiàn)一片愛心我善于深入實(shí)際了解情況，做耐心細(xì)致的思想工作。每接過一個(gè)班，我對(duì)學(xué)生的名字、愛好和特征等都很快了解得清清楚楚，就連學(xué)生的家庭狀況也都了如指掌。這樣，做起工作來，也就能有的放矢，得心應(yīng)手。我時(shí)刻以“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的情感體驗(yàn)，給予孩子們最大的寬容、理解、信任和關(guān)懷。多年來，我所帶的班級(jí)總是文明、整潔，各項(xiàng)工作開展得有條不紊，這在某種程度上也源于一個(gè)“愛”字──對(duì)事業(yè)的愛、對(duì)孩子的愛。我把這平凡而簡(jiǎn)單的愛融于日?，嵥榉彪s的工作中，全心全意地為每一位同學(xué)服務(wù)。我尊重每一位學(xué)生，從不挖苦諷刺他們，請(qǐng)學(xué)生承擔(dān)任務(wù)時(shí)，也采用詢問、商量的口吻進(jìn)行；教育學(xué)生要搞好團(tuán)結(jié)，我首先和學(xué)生交知心朋友，經(jīng)常與學(xué)生交換各自喜歡的圖書，交流喜愛的電視節(jié)目等。我關(guān)心、愛護(hù)每一名學(xué)生，使他們無時(shí)無刻不感受到老師對(duì)他們的愛。在我所帶的第一屆畢業(yè)生中有一名叫張曉磊的男孩，因?yàn)轭B皮，在家中玩耍不慎把大腿摔成骨折。我得到消息后，第一時(shí)間趕到醫(yī)院探望，鼓勵(lì)張曉磊振作精神，積極配合醫(yī)生治療，同時(shí)也向家長(zhǎng)承諾，在張曉磊同學(xué)出院以后，我將負(fù)責(zé)補(bǔ)上落下的課，讓他順利參加中考。一個(gè)月后，張曉磊同學(xué)出院了，我每天騎著自行車出現(xiàn)在他的家里，一面幫他補(bǔ)課，一面給他帶來學(xué)校里近期的消息，鼓勵(lì)他好好休養(yǎng)，爭(zhēng)取早日回到同學(xué)們中間。每當(dāng)補(bǔ)完課回家時(shí)，天色大多已晚，當(dāng)張曉磊父母邀請(qǐng)我吃晚飯時(shí)，我總是婉言謝絕。慢慢地，張曉磊同學(xué)恢復(fù)了健康，也找回了往日的笑容，當(dāng)他回到學(xué)校參加第一次考試時(shí)，就取得了平均80多分的好成績(jī)。平時(shí)，對(duì)于那些家境困難的學(xué)生，我總是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)，在生活上，學(xué)習(xí)上幫助他們。例如譚立爽同學(xué)家庭條件差，每當(dāng)學(xué)校里訂教輔資料總會(huì)犯難，好多次，我主動(dòng)替她付清費(fèi)用；知道譚立爽同學(xué)愛讀書，我又多次買來課外讀物送給她。這一切，使孩子們感受到了老師對(duì)他們的愛，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加用心了，也更加愛他們的班主任了。對(duì)于后進(jìn)生，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動(dòng)之以情，曉之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生的要求是：只要你盡力了，你就是好樣的。例如班中學(xué)生婁勝亮學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，記憶力弱，成績(jī)經(jīng)常不及格，但該生學(xué)習(xí)積極努力求上進(jìn)，常常為自己考不好而苦惱。我在為他補(bǔ)課時(shí)，經(jīng)常安慰他別給自己太大的壓力，幫助他找到有效的學(xué)習(xí)和記憶的方法。我為他創(chuàng)設(shè)的這種寬松的學(xué)習(xí)氛圍使他消除了緊張，在最后的畢業(yè)考中，所有科目的成績(jī)均為合格。幾年來，在“控輟”工作中，我也傾注了愛心，盡職盡責(zé)，取得了令人滿意的成績(jī)。自擔(dān)任班主任以來，我所擔(dān)任的班級(jí)，歷來是全校流失率最低的一個(gè)班級(jí)。二、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，處處以身作則自參加工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，注重自己的言行舉止，從點(diǎn)滴小事潛移默化地影響學(xué)生。生活中的我，樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天。我以自己的言行來影響、感化學(xué)生，學(xué)生就是老師的影子，學(xué)生學(xué)著我的樣子布置班級(jí)、組織活動(dòng)。平日里，在我的指導(dǎo)下，孩子們學(xué)會(huì)了關(guān)心、照顧他人，同學(xué)病了，問寒問暖，有問題不會(huì)解決了，便主動(dòng)講解幫助，真正地體現(xiàn)了良好的班級(jí)風(fēng)氣。我注意提高自身修養(yǎng)，處處以身作則，做學(xué)生的榜樣，要求學(xué)生做到的，首先自己做到，例如我要求學(xué)生按時(shí)上學(xué)，不遲到，我就從不遲到，而且每天第一個(gè)到校。工作8年來除了外出學(xué)習(xí)，沒有丟過學(xué)生一節(jié)課。我要求學(xué)生不亂丟果皮紙屑，那么我只要見到紙屑、垃圾就隨手撿起，并帶領(lǐng)學(xué)生做好值日工作。值日生每日一換，但我自己卻是永遠(yuǎn)的值日生，用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)潛移默化地影響著學(xué)生。三、充分發(fā)揮班、團(tuán)會(huì)作用，提高教育質(zhì)量在教育教學(xué)過程中，我特別注意育人環(huán)節(jié)，經(jīng)常利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)向?qū)W生進(jìn)行各方面的思想教育。多年來，針對(duì)每一屆學(xué)生的不同問題，我精心設(shè)計(jì)了不同主題的近幾百節(jié)主題班會(huì)?！皩W(xué)習(xí)并快樂著”，讓剛進(jìn)入初四的學(xué)生以一種積極卻又輕松、刻苦但不痛苦的心態(tài)去迎接初四生活的每一天。“在考試中進(jìn)步”，讓學(xué)生懂得考試的最大意義在于發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)上的缺陷、能力上的不足，歷練良好的心態(tài)；而分?jǐn)?shù)的意義在于認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己，得到進(jìn)步，而絕非打倒自己，一蹶不振?！拔已劾锏闹锌肌弊屵^分看重考試結(jié)果患得患失的同學(xué)理性地認(rèn)識(shí)到：贏得了一次中考，不等于贏得了整個(gè)人生，中考的失利，也不代表未來不會(huì)精彩。通過召開《我愛我家》的主題班會(huì)，使學(xué)生在家中的表現(xiàn)發(fā)生了明顯的變化，他們開始盡力為父母做一點(diǎn)事，家長(zhǎng)們高興地說：“孩子真的長(zhǎng)大了，懂事了?！弊钭屓烁袆?dòng)的是在XX年5月12日汶川發(fā)生地震后，我在第二天就組織同學(xué)辦了一期防震小知識(shí)的板報(bào)，并且在第二周的班會(huì)上召開了以“伸出你的手、溫暖汶川人”為主題的班會(huì)，號(hào)召同學(xué)們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，霎時(shí)間教室沸騰了，短短的幾分鐘里捐款就達(dá)300余元，要知道我們這里的孩子一周除了家長(zhǎng)給的生活費(fèi)外沒有屬于自己的多余零花錢，幾天后我才知道有相當(dāng)一部分同學(xué)為了這份愛心餓了肚子。……如此種種，不勝枚舉。學(xué)生評(píng)價(jià)我的主題班會(huì)，是最好的心理課，是人生成長(zhǎng)的最好舞臺(tái)。通過多側(cè)面、多角度的育人活動(dòng)，班級(jí)里涌現(xiàn)了許許多多的好人好事，就這樣，這個(gè)班在我的帶動(dòng)下，成為了全校文明班級(jí)的典范，被光榮地評(píng)為“文明班級(jí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班集體”。四、奉獻(xiàn)蠟燭情懷，甘做指路明燈我履行著一個(gè)教師的職責(zé)，幾年來，我克服了家庭、工作、生活等方面的困難，為了自己熱愛的教育事業(yè)，傾一腔熱血，永不言悔。XX年4月，我闌尾炎手術(shù)，拆線后不顧家人的阻擾，忍著刀口的疼痛，佝僂著身子走進(jìn)了教室，被孩子們一擁而上的包圍著，簇?fù)碇粡垙埿δ?，一句句想念的話語，讓我充滿了動(dòng)力和激情，幸福在我心中蕩漾開來。由于沒有康復(fù)便投入工作，上課傷口疼痛時(shí)，我手捂?zhèn)趫?jiān)持講課；夜晚讀書備課，又累又疼，只能依靠止疼片來緩解。雖然病痛影響著我的身體，但絲毫沒有影響我對(duì)學(xué)生一如既往的愛：學(xué)生生病時(shí)，我送去水果問候；學(xué)生受到傷害時(shí)，我細(xì)心呵護(hù)；學(xué)生學(xué)習(xí)落后時(shí)，我耐心輔導(dǎo)……我深深地懂得“一雙眼睛看不住幾十個(gè)學(xué)生，而一顆愛心卻可以拴住幾十顆心。”我的言行潛移默化影響著孩子們，學(xué)生們克服困難，關(guān)心老師，班級(jí)自主管理井井有條，形成了良好的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)總是年組第一。多年來，我的工作取得了一定的成績(jī)，也得到了各級(jí)教育主管部門的認(rèn)可、好評(píng)和表彰。自XX年9月以來，我先后被評(píng)為全省縣域優(yōu)秀教育人才、市級(jí)骨干教師、大慶市優(yōu)秀教師、肇州縣系統(tǒng)優(yōu)秀教師、縣級(jí)優(yōu)秀班主任、縣級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、縣級(jí)教學(xué)能手、縣級(jí)模范教師、縣級(jí)骨干教師、模范班主任。幾年來，多次在省、市、縣教育教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)：XX年10月我的教學(xué)設(shè)計(jì)《弧長(zhǎng)和扇形的面積》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；XX年10月我的多媒體《圓周角和圓心角的關(guān)系》被評(píng)為縣級(jí)