【正文】 第一篇：大學十佳班主任候選人事跡資料大學十佳班主任候選人事跡資料(精選多篇)學習中是嚴師，生活中是益友湖北師范學院第二屆“十佳班主任”候選人陳冬梅老師事跡資料“一種前所未有的使命感敦促著我，告誡自己：既然接受了這份任務，就要全力以赴，因此我將用一種高度的責任心在班級這塊田地里辛勤地耕耘。我堅信，一分耕耘就會有一分收獲?！标惗防蠋煯敵踅酉?902班這個經管學院歷史上最大的班級時候，對院領導的承諾大家都依然記憶猶新。其實何止是0902班，八年的班主任工作，無論是哪個班，陳冬梅老師無不傾注了心血。從2014年接手班主任工作開始，多少次的課后加班、多少次的周末查寢，恐怕連陳老師自己都數不清了。陳老師也不會計算這些，因為這些她早已習以為常，早已成為生活的一部分。加強自身學習是做好班主任工作的基本要求大學班級管理是一項工作，更是一門藝術，大學班級管理的宗旨就是要營造一個具有“比、學、趕、幫”精神的班級氛圍，使班上每一位學生能積極主動地挖掘自己的各項潛能，培養(yǎng)自己的綜合能力。在新生進校前夕的暑假期間，陳冬梅老師專門有針對性地認真研讀了《學生手冊》、《大學班級管理》、《心理學》等規(guī)章制度和書籍，以提高自身的管理能力和業(yè)務素質。并且經常向院里有經驗的老班主任商樹松等老師取經，使自己對班上出現的新問題能夠妥善處理。經常得到院里有著豐富的學生工作經驗的李濤書記等領導的指教，使自己的班主任工作在穩(wěn)步推進的基礎上，緊緊圍繞國貿專業(yè)特點和特色展開，取得了一些新的突破。重視學生興趣開發(fā)與規(guī)劃意識培養(yǎng)成功總是屬于那些有夢想、有理想的人。大學生活可以悠閑，也可以忙碌，這需要學生們盡早確定個人的發(fā)展目標，為自己將來發(fā)展定位。在入學后的第一次班會前，陳冬梅老師通過談話的形式了解學生報考國際貿易專業(yè)的原因和對本專業(yè)的認識，發(fā)現近80%的學生對本專業(yè)都不了解，都是憑感覺報了這個專業(yè)，還有少數是調劑過來的。于是在第一次班會上，她就結合自己承擔的《國際金融》課程詳細給大家介紹了國際貿易專業(yè)的課程設置、發(fā)展方向，使學生在上課之前就對自己的專業(yè)有了比較全面的認識，在此基礎上逐步明確自己的發(fā)展方向，當然，此時的目標是很模糊的，隨著大家對大學生活的熟悉與適應，她陪伴大家隨后不斷進行修正。制度經濟學家布羅姆利說過“不首先確定所追求的目標，是不可能確定效率 的”。我想說，對自己所從事的事情沒有深刻的認識，是不可能確立正確的目標的。陳冬梅老師就是這樣確定目標，然后為自己的學生進行服務指導的。與此同時，她動員每位同學寫了一份大學生活規(guī)劃，封存在信封里，自己留存一份，交我一份替他們保管，畢業(yè)前夕如期返還給本人，以此激勵大家自我鞭策、不斷前進。經過一個學期的學習與適應，學生對大學生活基本適應，第二學期的第一次班會，她還做了精心準備，收集了詳實的資料，做成精致的ppt，具體介紹了國際貿易專業(yè)的單證考試內容和要求，碩士研究生入學考試的準備工作，國家、省市級公務員考試的要求，以便大家盡早找準適合自己的方向，少走彎路。班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術“班主任工作是一門必須凝聚著愛心的藝術?！标惗防蠋熯@樣描述道，因為“沒有尊重和認識就沒有愛”，“誰愛學生，學生就會愛他，只有用愛才能教育學生?！睈坌娜绱河?，它能洗滌學生因為父母離異而帶來的心靈塵埃；愛心如微風，它能撫慰學生因為疾病而帶來的肉體上的疼痛；愛心如陽光，它能溫暖學生因為失敗而覺得寒冷的心靈。因此陳冬梅老師在教書育人的同時，更是用愛心關心學生的成長，關心學生成長的家庭環(huán)境，關心學生的學習，關心學生的身體健康，關心學生的心情感受等。第一學期最少一月去一次學生宿舍，與他們零距離接觸，細心聆聽每位學生的心聲，把發(fā)現的問題隨時記錄在本子上；不定時地去課堂聽課，仔細觀察每位同學的課堂表現，課間與學生交談；對發(fā)現的問題，及時找學生進行一對一、面對面地交流，排除他們思想上的顧慮、解決生活中的困難、解答學習過程中遇到的困惑，做到盡早發(fā)現問題、盡快解決問題，收效比較顯著。新生一入校，就建立了學生家長聯系手冊，與有特殊困難的學生家長聯系，聯手解決學生的問題；同時也讓每位家長知道她的號碼，有事及時與她溝通。軍訓期間，發(fā)現有幾個同學因為家庭貧困、性格內向，有自我封閉的傾向，及時找他們談話，一個月之后，他們就主動找陳老師溝通，解決自己碰到的問題，進入大二，陳老師驚喜地發(fā)現他們已經轉變成“陽光一族”了。在以后的四年中，許多學生無論是在學習上、工作中還是感情上遇到解決不了的問題，第一時間就會想到給陳冬梅老師打電話，像朋友一樣交流。好幾個同學都回憶說：“覺得跟陳老師聊天心里很踏實。覺得她更像我們的大姐姐。”必要時，陳冬梅老師也會主動與學生家長聯系，把孩子在校的情況及時告知給家長，以使家長能夠獲得真實的信息。“作為班主任老師，能得到學生和家長的信任我也很欣慰，”陳老師這樣說過。注重“兩風”建設，做學生的嚴師培養(yǎng)一支能以身作則的學生干部隊伍。班干部是老師與學生之間的橋梁，能否建設一支優(yōu)秀班集體，學生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，陳冬梅老師推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。開學之初，她就提出：只要愿意為同學們服務，每個學生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作計劃。同學們可對候選人進行提問和質詢，并最終以無記名投票的方式決定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學生們的擁護和信任，學生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)健康發(fā)展，她提出對班干部進行動態(tài)管理。在每學期初，要求全體班委會成員進行述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、不能以身作則、得不到同學們認可的班干部首先動員自己主動辭職，再予以堅決的撤換。使班干部既有主動思考、獨立工作的能力，又能在學習、工作中走在班級的前列，真正成為班級的骨干與核心。在班干不得有效管理下，陳冬梅老師的班級形成了優(yōu)良的班風和積極奮進的學風，從小到一次集體選舉的有序排隊、大到學校不承認的國家級賽事班上團隊都不愿錯過，每一次付出都收獲累累碩果。班級連續(xù)2次獲得校級優(yōu)秀班集體；第一次學校進行優(yōu)良學風班級評選時，陳老師的班級順利入選；大二時班級還獲得了黃石市“五四紅旗手”稱號，此次此項殊榮全校僅兩個班級獲得。制定班規(guī)，對學生進行量化管理。參照經濟與管理學院《綜合測評條例》，在班干部的組織與領導下，成立了專門小組，起草《班級獎懲細則》，分發(fā)到每一個宿舍修改之后定稿，在班上嚴格執(zhí)行。以《細則》作為約束，使全班同學嚴格要求自己，形成一個良好的學習與成長環(huán)境。陳老師在與學生接觸中奉行的原則是學習中對學生管理要嚴格，在生活中對學生關懷要貼心。她經常對學生說的一句話是“對學生放任自流等于謀殺學生”。定期召開主題班會，增強班級的凝聚力。從新生入學以來，分別召開了建國六十周年主題班會、學生安全教育與管理主題班會、預防甲流主題班會、如何發(fā)展成一個國際貿易專業(yè)優(yōu)秀生的主題班會、學生專項科研與社調如何開展的主題班會等，每次班會都精心準備，期間穿插趣味性的活動，使大家在輕松地氣氛中既有所收獲，又增進了師生之間、同學之間的感情。針對國際貿易專業(yè)，定期開展經濟熱點辯論會、商務英語口語沙龍等具有專業(yè)特色的活動，倡議班委課余時間組織一些籃球賽、羽毛球賽、跳繩比賽、戶外騎單車、郊游等班級活動，使大家的大學生活緊緊圍繞本專業(yè)，開展得緊張而豐富多彩。采取適當的方式對學生進行德育教育。學習固然重要，但陳老師認為教會學生做人是義不容辭的責任。做事先做人，一個正直、勤奮、虛心向上的人才會有所作為。對此，她主要是通過與學生的面對面交流和班會形式來指導他們的，告訴學生如何為人處事，告訴他們如何處理好同學與同學、同學與老師之間，以及學習與工作間的關系。教導學生要樹立遠大的理想、有寬廣的胸懷和大局的眼光，在平時的學習、生活和工作中要有意識的磨礪自己的意志，為以后的成人成才打下堅實的基礎。為了豐富大家的業(yè)余生活，給他們精神上的鼓舞，陳老師還結合當代大學生的實際，給大家推薦了一系列經典的電視電影，如《奮斗》，《士兵突擊》等，通過這些鮮活的事例，教育大家如何克服困難、立志成才。言傳身教，成為學生心中楷模班主任怎樣才能使自己成為學生心中的楷模呢？古人云“學高為師，身正為范”，這也就是說教師如果要“傳道、授業(yè)、解惑”就必須要有豐富的知識和高尚的品德，因此作為班主任首先要不斷用新的知識充實自己，要深鉆教材，精心備課，要充分利用課堂教學這個大舞臺充分展現自己的才華。試想當學生在班主任的課堂上聽得如醉如癡，充分領略班主任的課堂教學藝術時，他們難道不會在心中深深地喜歡和佩服自己的班主任嗎？其次，班主任在平時的一言一行中也要嚴格要求自己，為人處事給學生以示范，做學生的榜樣。前蘇聯教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作。”當班主任時刻注意禮貌用語、尊重他人時；當班主任言出必行、恪守誠信時……這一切都會對學生起潛移默化的作用，而這種作用遠遠大于那種課堂上的蒼白說教。所謂“身教重于言教”，因此班主任應該要提高思想道德水平，加強自身修養(yǎng)。依依不舍地送走91個畢業(yè)生，又迎來了58名新生。春華秋實，變動的是歲月，不變的是陳冬梅老師將繼續(xù)延續(xù)的班主任工作?！霸诮酉聛淼娘L雨征程上，我將繼續(xù)在實踐中探索，用良好的形象感染學生，用真誠的愛心鼓舞學生，用強烈的責任心引導學生，為實現大家的理想而奮斗?！边@是陳冬梅老師內心真實細膩純粹的思想表達。陳冬梅老師以平凡的身份在平凡的職位上表現的那么的不平凡，她是學生的嚴師益友，也是學生的希望牽掛。相信陳老師在今后的班主任生涯里將會培養(yǎng)出一批有一批真正成才的大學畢業(yè)生，相信陳冬梅老師的一生因班主任這個平凡的職業(yè)而不平凡！陳冬梅老師事跡簡介陳冬梅，女，1978年2月出生，中國共產黨黨員。現為湖北師范學院經濟與管理學院國際經濟與貿易系副教授、0902班、1302班班主任。陳冬梅老師高校工作期間，擔任班主任工作8年，將育人工作與教學、科研等工作進行了良好的結合，取得優(yōu)異的成績：教書育人，成效顯著。從2014年至今，陳冬梅同志擔任班主任8年。在8年的班主任工作中，她為人師表，努力做學生的良師益友，引導學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。8年如一日，她用愛為學生的成人、成才鋪路；8年如一日，她用心為學生傳道、授業(yè)、解惑；8年如一日，她關心學生成長、實踐的每一步。陳冬梅同志以一貫的默默無聞與無私奉獻，得到學生尊敬與愛戴，贏得了家長的信任。班級建設，成果突出。陳冬梅同志所在班級班風良好，在校級、市級各類評比中，都取得了較好的成績：連續(xù)兩次獲得校級優(yōu)秀班集體；所帶班級多次評為優(yōu)良學風班級；0902班獲得了黃石市“五四紅旗團支部”稱號……陳冬梅同志教書育人，愛崗敬業(yè)，用自己的實際行動為湖北師范學院全體班主任老師做了一個表率，是湖北師范學院全體班主任老師爭相學習的模范。河南理工大學20142014學年“十佳輔導員”、“十佳班主任”候選人先進事跡材料展示及網上投票的通知依據《河南理工大學“十佳輔導員”和“十佳班主任”評選辦法》，學生工作部于11月12月組織開展了我校20142014學年“十佳輔導員”和“十佳班主任”評選活動，各學院高度重視、廣泛宣傳、認真組織，結合輔導員和班主任的工作業(yè)績及個人表現，經過初選，共推薦并產生了17名“十佳輔導員”候選人和24名“十佳班主任”候選人，現將所有候選人的先進事跡材料通過網絡和宣傳板向廣大師生進行展示，并請廣大學生踴躍投票。現將相關事宜通知如下：一、候選人先進事跡材料展示網上展示：請登錄學校學生工作部主頁通知公告欄目查看。校園內宣傳板展示：學生工作部將所有候選人的先進事跡材料制作成宣傳板，在明德樓南側春秋大道路旁進行展示。二、網上投票參加投票學生：17名“十佳輔導員”候選人和24名“十佳班主任”候選人所帶學生。投票時間：12月15日上午8:00—12月21日下午18:00。投票方式和程序：參加投票的學生應客觀、公正、公平地對自己的輔導員和班主任進行評價投票。在正式投票期間，學生在學?，F代教育中心、各學院機房或宿舍等校園網電腦上均可評價投票。投票期間進入網址，輸入自己的用戶名和密碼，點擊“登錄”→“在線調查”，選擇河南理工大學20142014學年“十佳輔導員”或“十佳班主任”投票問卷，即可進入答題頁面。在該