【總結(jié)】2021年小學數(shù)學滬教版一年級上冊練習題1.看圖做加法。()+()=()2.看圖做加法。()+()=()3.看圖做加法。()+()=()4.看圖做加法。()+()=()
2024-12-01 04:28
【總結(jié)】分一分小朋友們,你能幫我按形狀分一分這些禮物嗎?名字特點長方體長長的,方方的,有六個平平的面正方體方方正正,有六個平平的面,每個面都一樣圓柱體兩頭圓圓的,上下一樣粗,有兩個平平的面
2024-12-12 22:01
【總結(jié)】246426235235說一說(交換題)6+1=73+4=72+5=71+6=74+3=75+2=7謝謝
2024-11-18 23:56
【總結(jié)】2021年小學數(shù)學滬教版一年級上冊組算式1.看圖列式。加法算式:______________________________減法算式:________________________________2.看圖寫兩道加法算式和兩道減法算式。()+()=(
2024-11-30 12:38
【總結(jié)】口算4+2=3+4=8-3=6+2=7+3=5-1=8671054探究一仔細觀察,你獲得了哪些數(shù)學信息?原來有2只小鳥,飛來了3只小鳥,又飛來了1只小鳥?,F(xiàn)在有幾只小鳥?2+3=55+1=62+3+1=6
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、初步領會一一對應的思想。2、能夠?qū)⑽矬w按照顏色、大小、形狀、形態(tài)等分類。3、培養(yǎng)學生對事物進行分析、歸類的能力。4、激發(fā)學生積極探索數(shù)學規(guī)律的興趣。2.教學重點/難點掌握各種分類方法,會用各種方法進行分類。3.教學用具教學課件4.標簽
2024-12-08 22:14
【總結(jié)】情景誰能根據(jù)我們看到的圖片給大家講個故事?探究一探究一探究二如果每個人坐一輛碰碰車,這些車夠不夠?你有什么好方法很快就知道?小組討論。探究一探究一探究二可以用連一連、數(shù)一數(shù)的方法來比較.這些碰碰車不夠坐。探究二探究一探究二你能有哪些方法比較出塑料瓶子與瓶蓋誰多?多幾個?小組合
【總結(jié)】他們想和我們一起學習數(shù)學,你們愿意嗎?情景我們每天都在教室里學習數(shù)學,現(xiàn)在就一起來了解一下我們的教室吧!探究一教室里有什么?探究一探究二探究三探究一教室里有書本、鉛筆、投影儀、桌子、幕布、椅子……探究一探究二探究三探究一它們都是電教用品,分為一類,連在一起。桌、椅都是
【總結(jié)】教學準備1.教學目標讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。2.教學重點/難點能準確的判斷出物體的多少、長短、高矮,并解決實際問題。3.教學用具三角形、圓片、小花等學具。,多媒體設備4.標簽教學過程新課導入:比一比(一)比多少1、
【總結(jié)】分彩色圖形片教學目標:1、會按顏色、形狀、大小給24片彩色圖片進行分類2、知道同一類物體,分類的標準不同,分的結(jié)果也不同。3、鼓勵學生能從多角度思考,大膽發(fā)表自己的想法。4、通過給圖形分類找出圖形排列的規(guī)律。教學重點:通過不同性質(zhì)分類,初步建立類概念。從顏色、形狀、大小來認識與描述24片彩色圖形的特征。教學難點:通過給圖形
2024-12-08 15:57
【總結(jié)】一年級上學期數(shù)學月考試卷一、填一填(66分)1、???????????????????()()()2、3、?????????一共有()個?,給正中間的一個涂上紅色,它的右邊有()個?,
2024-11-30 12:24
【總結(jié)】2021學年(上)一年級數(shù)學第三單元練習卷(時間:40分鐘,滿分:100分)班級姓名成績一、直接寫出得數(shù):(20分)9+8=14-6=12-5=12-10+7=11-8=10+7=
2024-11-30 03:33
【總結(jié)】加倍與一半教學目標:認知目標:1、知道加倍與一半的含義。2、會用數(shù)學語言表達加倍與一半的現(xiàn)象,并能通過相同加數(shù)的數(shù)句來描述加倍。3、熟記10以內(nèi)的加倍算式。能力目標:1、在學習的過程中,培養(yǎng)學生勤于思考、善于思考的學習習慣和數(shù)學語言的表達能力。2、培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。情感目標:通過動手操作
2024-12-09 06:33
【總結(jié)】《不進位加法》基礎習題1、算一算。13+2=6+12=10+0=12+5=10+7=13+6=5+10=15+4=12+5=9+10=13+4=6+11=2、看圖寫算式。()+()
2024-11-27 22:00
【總結(jié)】《不進位加法》教學建議教學目標:1、在動手操作、自主嘗試的過程中,學習10加幾和十幾加幾計算方法。2、學會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進行計算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。教學建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學生動手操作。這是一個開放的學習活動,學生擺的結(jié)果可能不一樣
2024-11-19 15:58