【摘要】探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成1.(智趣題)猜猜看。(1)小梅手里有7枚硬幣,共3元2角錢,猜猜她有哪些硬幣,分別有幾枚?(2)要貼1元的郵票,如果只有5角、2角和1角三種面值的郵票,猜猜一共有多少種貼法?2.(智力題)用8元錢可以買1個鉛筆盒,用買1個鉛筆盒的錢可買2個筆袋,買一個
2025-02-02 12:24
【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過程,理解兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的算理,掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們知識遷移的能力和初步的邏輯思維能力。3.體會所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價值,從中獲得價值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)理解并掌握筆算兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-02-06 19:24
【摘要】鳥是我們的朋友,誰能說說這三幅圖的意思并列式?2+4+3=9看!發(fā)生了什么變化?誰能看明白并列出算式。9-2-5=22+4+3=99-2-5=2這兩道算式就是我們前兩天學(xué)習(xí)的連加連減算式,連加連減怎么算?按從左往右的次序算探究一你看懂剛才的變化
2025-02-15 12:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識加法的另一含義:添加。2、理解算式表達(dá)式所表示的含義。3、會根據(jù)情景敘述故事的情節(jié),并會求結(jié)束狀態(tài)、中間行為與初始狀態(tài)的答案。4、體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。情景情景情景一共有多少位小朋友乘車在等車?情景一共有多少位小朋友乘車在等車?4+3=7情景
【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容:上海市九年義務(wù)教育課本小學(xué)數(shù)學(xué)新教材一年級第一學(xué)期第46頁教學(xué)目標(biāo):1.會在20數(shù)板、數(shù)射線上進(jìn)行20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算。2.掌握“湊十”算法,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)算法思維。3.培養(yǎng)學(xué)生們的動手操作能力。教學(xué)重點(diǎn):在20數(shù)板上擺題、涂色、計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):算法思維,湊十,算法多樣
2025-01-22 22:27
【摘要】連加、連減教學(xué)目標(biāo):1、通過實(shí)際情景建立連加連減的數(shù)學(xué)模型,知道連加、連減的含義。2、掌握連加、連減的計(jì)算順序,會進(jìn)行10以內(nèi)連加、連減的計(jì)算。3、讓學(xué)生經(jīng)歷與他人合作交流的過程,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和能力。4、讓學(xué)生在理解和掌握知識的同時,體會連加、連減與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊,感受學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的快樂。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):
2025-02-11 06:33
【摘要】講講算算(三)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、在生活情節(jié)“乘火車”中進(jìn)一步理解加法、減法的意義,會根據(jù)發(fā)生的情況提問題列算式。2、學(xué)會讀文字,提問題,寫算式。過程與方法:在乘火車、說情節(jié)、提問題、解決問題等一系列活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力、概括能力、解決問題能力。情感態(tài)度與價值觀:通過做游戲
2025-02-10 15:56
【摘要】兩位數(shù)加法滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?能夠?qū)晌粩?shù)加法的各種類型進(jìn)行整理分類、歸納。?在已經(jīng)掌握了兩位數(shù)加法的各種算法的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)習(xí)整理,深化對兩位數(shù)加法各種算法的理解。?熟練掌握兩位數(shù)加法的各種算法,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的算法思維。?能用自己喜歡的計(jì)算方法來計(jì)算兩位數(shù)的加法,培養(yǎng)個性化學(xué)習(xí)。分類15+2
2025-02-14 22:00
【摘要】一年級第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元練習(xí)班級姓名學(xué)號一、1、數(shù)一數(shù),涂一涂,填一填?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹稹?/span>
2025-02-02 06:44
【摘要】數(shù)一數(shù)(3)教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):1、會描述、搭建各種建筑模型,培養(yǎng)動手和語言表達(dá)能力2、會正確的書寫“3、4”。能力目標(biāo):在相互的合作交流中掌握計(jì)數(shù)與表達(dá)情感目標(biāo):培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):利用已有的分類知識,正確的進(jìn)行分類。難點(diǎn):正確的分類及統(tǒng)計(jì)數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:多
2025-02-10 08:32
【摘要】加減法(一)教學(xué)目標(biāo):1、會根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的加減,推算出20以內(nèi)沒有進(jìn)退位的加減法。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較能力,初步培養(yǎng)學(xué)生的類比能力。3、經(jīng)歷主動分類、嘗試探究、實(shí)踐應(yīng)用的行為過程,體會數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生推算能力;會20以內(nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法。難點(diǎn):練習(xí)中11+9、20-9
【摘要】進(jìn)位加法【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷探究兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法計(jì)算方法的全過程,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力、觀察能力和初步的邏輯思維能力。德育教學(xué)點(diǎn):體會所學(xué)知識在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用價值,從中獲得價值體驗(yàn)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解并掌握筆算
【摘要】教學(xué)目標(biāo)20以內(nèi)進(jìn)位加法表的排列規(guī)律,初步培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。。6+95+92+99+48+36+95+92+99+48+36+56+66+76+86+95+65+75+85+94+74+84+93+83+
2025-02-15 16:55
【摘要】1不進(jìn)位加法冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第八單元1教學(xué)目標(biāo)1、在動手操作、自主嘗試的過程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動,愿意與他人交流自己的算法。1說說數(shù)的組成:11131520110+2=12
2025-02-09 21:02
【摘要】大家來做加法表教學(xué)內(nèi)容:加法表教學(xué)目標(biāo):1.熟練正確地計(jì)算20以內(nèi)的加法。2.通過觀察探索加法表的秘密。3.根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律制作減法表,體會成功的喜悅。4.學(xué)生在觀察操作中,進(jìn)一步增強(qiáng)探究、思考的意識和能力。5.體會數(shù)學(xué)的價值,增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):通過觀察發(fā)現(xiàn)
2025-02-10 19:30