蘇教版思品七下法律護我成長(已修改)
2024-12-24 08:00 本頁面
【正文】 第二十課 法律護我成長 學校與家庭的 呵護 導入新課： 新課講解 一、愛的港灣 讓學生表演小品：解救童工 然后思考：既然打工的童工大多數(shù)都是自愿的，有關部門為什么還要解救他們？要徹底杜絕童工現(xiàn)象還需做出哪些努力？ 學生回答后教師歸納：從學生自身特點、社 會現(xiàn)實、維護青少年健康成長的角度講解，從而引出新課。 學校與家庭的呵護 (第一課時 ) 出示材料：小斌的故事 問： (1)讀了小斌的故事， 你有何感想？ (2)請談談日常生活中你的父母是怎樣關愛自己的？ (3)什么是家庭保護 ？它的基本內容有哪些？家庭在未成年人成 長過程中起著什么樣的作用？ 出示案例讓學生分析： 1）小林的父母經(jīng)常在家叫幾個朋友一起來搓麻將“小搞搞”，甚至有時候 讓小林也“搭一搭手”，慢慢的小林學會了搓麻將，成績也直線下降。 ①如果是你，會不會也象小林一 樣 ②小林的父母有什么錯？ ③你如何幫助小林解決這個問題？ ④家庭應該如何保護未成年人？ 學生回 答后教師作適當補充講解 出示漫畫： “孩子怎么沒回來”讓學生討論：
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