長(zhǎng)春版語文七上第16課論語八則(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第16課《論語》八則（一）教學(xué)目標(biāo)《論語》，有韻味地誦讀文言經(jīng)典，積累名句，激發(fā)對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛。、學(xué)生自悟相結(jié)合的教學(xué)方式，使學(xué)生把握選言含義；通過合作與探究的學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生閱讀文言文的能力。，體驗(yàn)并追求理想的學(xué)習(xí)境界和高尚的人格品性。教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確理解選言含義。教學(xué)難點(diǎn)既能整體感知又能細(xì)致思

2024-12-08 02:32

長(zhǎng)春版語文八上第13課老人與海-資料下載頁

【總結(jié)】一三老人與海教學(xué)目標(biāo)，借助資料了解海明威的作品和風(fēng)格。，概括小說情節(jié)，獨(dú)立欣賞文學(xué)作品的能力，挖掘人物性格，感悟作品主旨與內(nèi)涵的能力。，憑著勇氣、毅力和智慧在艱苦卓絕的環(huán)境里進(jìn)行抗?fàn)幍木瘛＝虒W(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文本，品味作者獨(dú)到的描寫，從而深入理解圣地亞哥的“硬漢形象”。教學(xué)難點(diǎn)由人物形象的塑造，理解

2024-11-19 19:10

長(zhǎng)春版語文八上第3課現(xiàn)代詩歌二首-資料下載頁

【總結(jié)】聞一多?讀完詩,請(qǐng)發(fā)揮想象用自己的語言描繪出詩中的畫面。詩人以《也許》為題目，有什么含義？詩中多次重復(fù)“也許”一詞，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？?“也許”含有假設(shè)、不肯定的意思，由于作者深愛女兒，不愿意承認(rèn)她真的死了，因此詩人以“也許”為題，想象中女兒死亡的事實(shí)，于是多次重復(fù)“也許”一詞安慰自己，以寄托哀傷之情

2024-11-28 01:47

長(zhǎng)春版語文七上第15課犀糞蜣word教學(xué)參考-資料下載頁

【總結(jié)】一五犀糞蜣文本解讀一、整體感知法布爾耗費(fèi)一年多的時(shí)間去觀察這種常常被我們忽略的小昆蟲——犀糞蜣，才形成了這樣一篇鮮活的、充滿生命美感的文字。法布爾在一年多的細(xì)心觀察中，詳細(xì)記錄了犀糞蜣的外形、習(xí)性、住所、配偶、孵化等等。既讓我們了解到了犀糞蜣身上鮮為人知的靈性，又讓人不能不驚嘆法布爾罕見的觀察能力和詩意的語言風(fēng)格。

2024-11-19 19:42

長(zhǎng)春版語文九上第18課短文二篇(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第18課《短文二篇》教案教學(xué)目標(biāo)1.了解司馬遷和李贄在孔子問題上存在分歧的原因。2.有韻味地誦讀文言經(jīng)典，積累文言詞匯、名句，激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。3.引導(dǎo)學(xué)生讀書、思考，并聯(lián)系自己的生活感悟道理，評(píng)價(jià)歷史名人，提出個(gè)性化的見解。教學(xué)重點(diǎn)同教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)1.李贄的思想及其《題孔子像于芝佛院》一文的矛頭指向。

2024-12-09 04:02

長(zhǎng)春版語文九上第8課短文二篇1-資料下載頁

【總結(jié)】八短文二篇（一）教學(xué)目標(biāo)1.準(zhǔn)確把握課文內(nèi)容。2.積累一些文言實(shí)詞。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)文章所表現(xiàn)的作者的思想感情]課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過程（《孔子世家贊》）一、

2024-12-09 04:01

長(zhǎng)春版語文九上第2課古風(fēng)二首-資料下載頁

【總結(jié)】二古風(fēng)二首教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀并理解詩歌。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。3.初步了解七言古詩篇幅長(zhǎng)、容量大、用韻活的特點(diǎn)及岑參、杜甫詩歌的基本風(fēng)格。4.進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，體會(huì)詩中的細(xì)節(jié)描寫，精當(dāng)?shù)赜迷~的作用教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩篇、了解詩意、體會(huì)詩情。教學(xué)難點(diǎn)1.品味詩歌語言的精妙。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力

2024-12-08 13:20

20xx長(zhǎng)春版語文八年級(jí)上冊(cè)第7課老子二章ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介老子，即老聃，姓李名耳，字伯陽，楚國苦縣（今河南鹿邑東）人。春秋末期著名思想家。曾任周守藏室之史（或稱柱下史）。相傳孔子適周，曾向他問禮。后棄官歸隱。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，后世與莊子并稱“老莊”。其思想核心是“道法自然”，“主張貴柔守雌，無為而治”?！独献印?，亦稱《道德經(jīng)》，道家學(xué)派的經(jīng)典

2024-11-18 01:47

長(zhǎng)春版語文七上第16課論語八則同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】《論語》八則一、字詞講解：1.成語：學(xué)而不厭誨人不倦溫故知新不恥下問三人行必有我?guī)?.文言虛詞而：順接連詞a.溫故而知新b.敏而好學(xué)c.學(xué)而時(shí)習(xí)之d.擇其善者而從之轉(zhuǎn)折連詞a.人不知而不慍b.學(xué)而不厭c.思而不學(xué)則殆3.

2024-12-05 07:46

長(zhǎng)春版語文八上第4課給女兒的信(1)-資料下載頁

【總結(jié)】第4課給女兒的信教學(xué)目標(biāo)。，了解愛情的特征，正確把握萌動(dòng)的情感。教學(xué)重點(diǎn)理解作者對(duì)愛情的詮釋。教學(xué)難點(diǎn)對(duì)故事寓意的理解。課前準(zhǔn)備于歌頌愛情的名言警句、詩詞文章。，如《泰坦尼克號(hào)》《魂斷藍(lán)橋》《簡(jiǎn)·愛》《羅密歐與朱麗葉》《亂世佳人》《梁山伯與祝英臺(tái)》等。課時(shí)安排

2024-12-09 04:01

長(zhǎng)春版語文八上第5課家書ppt課件(1)-資料下載頁

【總結(jié)】傅聰——早于六十年代已被《時(shí)代雜志》贊譽(yù)為“中國當(dāng)今最偉大的音樂家之一”，是華人音樂家揚(yáng)名國際樂壇的典范傅雷（1908-1966）我國著名翻譯家、文藝評(píng)論家。畢生翻譯巴爾扎克、羅曼羅蘭、伏爾泰等作家的文學(xué)名著，翻譯作品達(dá)34部。譯作豐富，行文流暢，文筆傳神。主要作品有《約翰·

2024-11-19 05:46

長(zhǎng)春版語文八上第1課格律詩八首(1)-資料下載頁

【總結(jié)】一格律詩八首教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在吟詠之中加深理解，熟讀成誦。。、朗讀能力及初步賞析能力。，培養(yǎng)閱讀詩詞興趣。、意境美，使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)重點(diǎn)。、意境美，使學(xué)生受到美的熏陶和感染。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生想象能力、朗讀能力及初步賞析能力。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)過程第一

2024-11-19 23:49

長(zhǎng)春版語文八上第1課格律詩八首(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第1課格律詩八首教學(xué)目標(biāo)、背誦詩歌。，體會(huì)詩的意境，體會(huì)詩歌感情。，提高文化品位和審美情趣。，讀出節(jié)奏，讀出輕重，讀出韻味。，體會(huì)詩歌語言的精妙。、情趣，要有一定自讀和初步賞析詩歌的能力。教學(xué)重點(diǎn)，體會(huì)詩的意境，體會(huì)詩歌感情。，提高文化品位和審美情趣。教學(xué)難點(diǎn)品味字句，體會(huì)詩歌語言的精妙

2024-12-08 20:51

長(zhǎng)春版語文八上第3課現(xiàn)代詩歌二首同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】再別康橋【同步達(dá)綱練習(xí)】Ⅴ.課后鞏固練習(xí)（60分鐘80分）一、基礎(chǔ)題（12分）1．填空。（4分）撐一支，向青草更青處。我衣袖，不帶走。2．體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。（4分）①油油的在水底招搖

2024-11-15 11:35

長(zhǎng)春版語文七上第13課傻瓜-資料下載頁

【總結(jié)】第13課傻瓜（一）教學(xué)目標(biāo)]，領(lǐng)悟故事蘊(yùn)含的深刻哲理。，樹立正確評(píng)價(jià)和辨析評(píng)價(jià)的觀念。教學(xué)重點(diǎn)品味重點(diǎn)語句，領(lǐng)悟文章內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)把握文中人物形象的深層寓意課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課對(duì)俄國作家屠格涅夫的作品同學(xué)們并不陌生，小學(xué)課文中的《麻雀》一文，就是出自這位偉大

2024-12-08 07:11

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