20xx秋人教版語文八上第7課背影(已修改)
2024-12-24 06:02 本頁面
【正文】 7C中小學課件 請欣賞歌曲 《 背影歌 》 。 導入新課 7C中小學課件 背影 7C中小學課件 7C中小學課件 ? 知識與能力： 掌握重點詞語，了解作者及其作品。 學習作者抓住 “ 背影 ” 這一情感聚焦點，展示人物心靈的寫法。 分析作者對于父親幾次背影的描寫，及父親的語言、動作，深刻理解的愛子之心和作者的念父之情。 學習目標 7C中小學課件 ? 過程與方法： 有感情地朗讀課文，體會洋溢在字里行間的人間真情。 ? 情感、態(tài)度與價值觀： 體會文章的中華民族傳統(tǒng)美德。體味文章所表現(xiàn)出來的父子深情。 聯(lián)系實際生活，引導學生珍愛親情，學會感恩。增進與父母的溝通與交流，在日常生活中體味父母對于子女的愛，并由此深入理解課文所描寫的生活和所表達的思想感情。 7C中小學課件 體會樸實、飽含深情的語言。感悟作者由感情的聚焦點 ——背影抒發(fā)的真摯親情。學習敘事中的選材方法 ——截取法。 明確“背影”是課文的明線，“父子深情”是課文的暗線，二者和諧統(tǒng)一結構文章的特點；體會文章余音裊裊、情思綿綿的意蘊。 學習重難點 7C中小學課件 背影 7C中小學課件 江澤民的題詩 背影名文四海聞， 少年波老更情親。 清芬正氣傳名世， 選釋詩篇激后昆。 7C中小學課件 對 《 背影 》 的評價 《 背影 》 ，一篇娓娓道來的文章，何以在文壇不朽？正在于它是一記情感的重錘，重重地敲擊在人的心靈共鳴點上。父子親情，一言難盡。但在這里，背影的一瞬化作了永恒，一個背影力敵千言萬語的傾訴。背影，恰似一道情感的閃電，照亮千千萬萬顆赤子之心。 7C中小學課件 朱自清（ 1898—1948），字 佩弦 ，江蘇揚州人，原籍浙江紹興。 現(xiàn)代著名散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。 主要作品有詩文集 《 蹤跡 》 ，散文集 《 背影 》《 歐游雜記 》《 你我 》《 倫敦雜記 》 ，文藝論著 《 詩言志辨 》《 論雅俗共賞 》 等。散文代表作有 《 荷塘月色 》《 背影 》《 綠 》《 春 》《 匆匆 》《 槳聲燈影里的秦淮河 》 等。其他代表作還有《 生命的價格 ——七毛錢 》《 白種人 ——上帝的驕子 》 。 作者簡介 7C中小學課件 朱自清 7C中小學課件 朱自清與葉圣陶 7C中小學課件 朱自清與夫人合影 7C中小學課件 朱自清故居 7C中小學課件 朱自清故居 7C中小學課件 朱自清故居內部擺設 7C中小學課件 朱自清的散文以語言洗練、文筆秀麗著稱。朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個系列： 一是以寫社會生活抨擊黑暗現(xiàn)實為主要內容的一組散文，代表作品有 《 生命的價格 —— 七毛錢 》 ； 資料鏈接 7C中小學課件 二是以 《 背影 》《 兒女 》《 悼亡婦 》 為代表的一組散文，主要描寫個人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味； 三是以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品， 《 綠 》《 春 》《 槳聲燈影里的秦淮河 》《 荷塘月色 》 等，是其代表佳作。 7C中小學課件 《 背影 》 是記實散文，寫于 1925年 10月，當時作者在清華大學任教。 1917年冬季，作者的祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當時在北大哲學系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回揚州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。 寫作背景 7C中小學課件 作者朱自清曾說：“我寫 《 背影 》 ，就因為文中引的父親的來信那句話。當時讀了父親的信真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是 《 背影 》 里所敘述的那一回，想起來跟眼前一般無二。我這篇文章只是寫實， ……” 資料鏈接 7C中小學課件 簌簌 （ ） 賦 閑（ ） 躊躇 （ ） 差 使（ ） 蹣跚 （ ） 頹 唐（ ） 交 卸 （
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