人教版六年級(jí)下冊(cè)第五單元同步作文(已修改)
2025-12-19 05:21 本頁(yè)面
【正文】 【習(xí)作要求】 這次習(xí)作不出題目，也不限制內(nèi)容范圍，請(qǐng)你自由表達(dá)?？梢詫?xiě)最感興趣的人、事、景、物，可以寫(xiě)想象作文，也可以寫(xiě)自己想寫(xiě)的其他內(nèi)容。習(xí)作要做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。 小學(xué)生活即將結(jié)束了，建議你編一本自己的習(xí)作選。先把自己寫(xiě)得比較滿意的習(xí)作收集起來(lái)，用稿紙抄寫(xiě)或用電腦打印出來(lái)；再按照寫(xiě)人、寫(xiě)事等分類(lèi)，也可以按照習(xí)作時(shí)間順序排列；然后寫(xiě)一篇“編者的話”放在最前面，并安排列的次序編寫(xiě)目錄，放在“編者的話”之后；最后把習(xí)作裝訂成冊(cè)，并起一個(gè)有個(gè)性的書(shū)名。如有可能，還可以制作一個(gè)漂亮的封面，給一些文 章配上圖畫(huà)。這樣，你的習(xí)作選就更棒了。 【習(xí)作選材】 自然景象 —— 日出日落、高山流水、田野風(fēng)光 難忘的事件 —— 家庭生活、學(xué)校趣事、路上見(jiàn)聞 熟悉的人 —— 敬愛(ài)的老師、親密同學(xué)、至愛(ài)親人 奇妙想象 —— 科學(xué)幻想、個(gè)人理想、奇思妙想 寫(xiě)人記事要做到選材真實(shí)有趣，敘述具體有條理，中心明確； 寫(xiě)景狀物要抓好住特點(diǎn)，按一定順序記敘，恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)作者的思想感情； 寫(xiě)想象作文要體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，但切忌漫無(wú)邊際地胡思造成想。要以實(shí)實(shí)在在的事物為基礎(chǔ)，以生活中客觀存在的事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行合理的想象。 附 ： 如何編好作文選： 可以獨(dú)立編一本自己的作文選；也可幾人合編一本。（小組可按如下分工：整理分析、美術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě)） 作文選內(nèi)容：編者的話（可簡(jiǎn)單介紹介紹作文選的內(nèi)容，也可談?wù)勛约涸谧魑闹械母惺芎腕w會(huì)）、目錄、作品 【選材舉例】 成長(zhǎng)是我們生命的永恒的主題，生活中的人、事、景、物匯成了我們豐富的生活軌跡，帶給了我們快樂(lè)、醉人、難忘、憂傷等不同的生活體驗(yàn)，這些體驗(yàn)令我們的童年散發(fā)著迷人的氣息，今天讓我們將自己最感興趣的東西流于筆端，共同分享！ 1．讀了作文提示，相信你的頭腦中一定會(huì)浮現(xiàn)出生活中的一幕幕情景，請(qǐng)選擇自 己印象特別深刻的和同桌交流交流吧。 2．你與同桌交流的同時(shí)是不是又想起另外的一些事情呢？趕緊拿起筆來(lái)選擇你最感興趣的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧。 【優(yōu)秀范文】 范文 1： 成長(zhǎng)的故事 我今年 11 歲，是東?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)的一名學(xué)生，現(xiàn)在有一個(gè)幸福、溫馨的家。但在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有一段“苦澀”的日子。 我是在 1993 年 10 月 12 日那天頂著淅瀝的小雨，來(lái)到了這個(gè)世界上。據(jù)說(shuō)剛出生的我，不像別的孩子那樣身體又紅又丑，而我一生下來(lái)，一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，胖乎乎的很漂亮，令人喜愛(ài)。爸爸、媽媽把我寶貝似的呵護(hù)著，無(wú)論誰(shuí)帶我 ，爸爸、媽媽總是千叮嚀、萬(wàn)囑咐，千萬(wàn)不可粗心大意。為了祝我有一個(gè)好的前程，爸爸、媽媽給我起了“浩遠(yuǎn)”這個(gè)名字，希望我以后目標(biāo)遠(yuǎn)大、有所作為。 聽(tīng)說(shuō)在我很小的時(shí)候，爸爸在下面的鎮(zhèn)里教學(xué)，媽媽在玻璃廠上班又很忙，我只在他們身邊呆了一年就被奶奶帶回老家了。每到休息日，爸爸、媽媽總是帶些好吃的來(lái)看我，一看到他們我就會(huì)撲到他們懷里，不肯離開(kāi)半步，生怕什么時(shí)候他們又偷偷走掉。媽媽說(shuō)，每次離開(kāi)她都要想方設(shè)法把我哄睡，然后再回去。等我醒來(lái)看不到他們又總是哭著、鬧著讓奶奶背著我到處找媽媽。這樣的“苦日子”我過(guò)了兩年。 漸 漸的，我長(zhǎng)到該上幼兒園的年齡了，就被爸爸、媽媽接回來(lái)，本想這下好了，我可以跟爸爸、媽媽生活在一起了，可沒(méi)曾想到他們倆還很忙，爸爸在外無(wú)暇顧及家，我就只有媽媽一個(gè)人照顧。那時(shí)媽媽一個(gè)人帶我可辛苦了
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