人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元同步作文(已修改)
2024-12-24 18:22 本頁(yè)面
【正文】 人教版 四年級(jí)下冊(cè) 第五單元 《 熱愛(ài)生命 》作文指導(dǎo) 【習(xí)作要求】 我們學(xué)習(xí)了本組課文，還搜集了有關(guān)的資料，對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。讓我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)收獲和大家交流交流，可以說(shuō)說(shuō)自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說(shuō)說(shuō)身邊的那些熱愛(ài)生命的故事，還可以說(shuō)說(shuō)自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。 在全班交流的基礎(chǔ)上，選擇自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，要寫(xiě)出真實(shí)的感受。習(xí)作的題目由自己定，寫(xiě)完后認(rèn)真修改。而后把習(xí)作和搜集到的資料整理整理，辦一期以“熱愛(ài)生命”為專(zhuān)題的墻報(bào)。 【 習(xí)作指導(dǎo) 】 一、審題 寫(xiě)好作文的第一步是要認(rèn)真 審題。習(xí)作就是做到內(nèi)容言之有物，感情真摯動(dòng)人，很好地展現(xiàn)個(gè)性魅力。 生命有時(shí)是力量、倔強(qiáng)與美麗；生命有時(shí)是壯觀與雄偉；生命是相扶、相隨與相伴；生命更是一種關(guān)愛(ài)。愛(ài)自己、愛(ài)他人。只有這種愛(ài)，才能讓生命 —— 堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持；也只有這種愛(ài)，才能讓生命更有意義。 二、選材 生命似一杯清茶，只有細(xì)細(xì)品味，才能感受其馨香。 了解到的生命現(xiàn)象 不屈生長(zhǎng)的種子，生命短暫的蒼蠅，不懼風(fēng)雨的花兒，積極營(yíng)生的螞蟻?? 熱愛(ài)生命的故事 樂(lè)觀開(kāi)朗的盲童安靜，自強(qiáng)不息的海倫 .凱勒，堅(jiān)韌勇敢的杏林子?? 自已獲得的感受、啟發(fā) 、熱愛(ài)生命；生命只有一次；用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值?? 如果你寫(xiě)小動(dòng)物，可以這樣的來(lái)構(gòu)思：描寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)→聯(lián)想生命現(xiàn)象。 如果你寫(xiě)植物，可以這樣構(gòu)思： 描述植物特點(diǎn)→聯(lián)想生命現(xiàn)象。 寫(xiě)身邊的那些熱愛(ài)生命的故事。 三、寫(xiě)具體、表達(dá)真情實(shí)感 生命的路漫長(zhǎng)而多彩，我們只有用心感受自然界的生命現(xiàn)象，感受自己身邊的那些熱愛(ài)生命的故事，才能盡情地表現(xiàn)生命的色彩。 一個(gè)很感人的故事，我有一個(gè)小鄰居，是一個(gè) 13歲的男孩。在他三歲的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)患有進(jìn)行性肌無(wú)力癥。這種病意味著隨著年齡的增長(zhǎng)，他的 肌肉將慢慢萎縮，直到有一天，他的心臟將無(wú)力跳動(dòng)。在男孩六年級(jí)的時(shí)候，因無(wú)力行走而中途退學(xué)了。但是他并沒(méi)有放棄，他找我借了好多書(shū)，每天，他除了讀書(shū)、自學(xué)，還堅(jiān)持練習(xí)爬樓梯。他說(shuō)，有一天醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，他還要上學(xué)。 一個(gè)男孩，從他的身上，我看到了一種生命的頑強(qiáng)。尤其是那天，我下班回家的時(shí)候，正看到那男孩正在練習(xí)爬樓梯，只見(jiàn)他雙腿無(wú)力地站在最底層的臺(tái)階上，身體緊靠著樓梯扶手。然后，他弓下背，身體前傾，伸出雙手，緊抓住欄桿。接著，他憋足一口氣，努力地用雙臂帶動(dòng)腰，向上，向前。隨后，他艱難地抬起左腿，踏上第一層臺(tái)階， 右腿努力向上跟進(jìn)。終于他漲得通紅的臉上泛起一絲燦爛的笑容 —— 他重新站在自己更高的臺(tái)階上?！靶粫?huì)吧！別太累了！”我說(shuō)。“不累！”他抹了一把臉上的汗，滿不在乎地回答。心底漾滿說(shuō)不出的感 動(dòng)。 四、仿寫(xiě) 其實(shí)，生活中像這樣令人感動(dòng)的事情、令人感動(dòng)的畫(huà)面有很多，同學(xué)們，請(qǐng)你靜靜地思考，仿照范文，把你材料中令你最感動(dòng)的瞬間書(shū)寫(xiě)下來(lái)。讓我們隨著你的感動(dòng)而感動(dòng)。 五、修改 寫(xiě)作文，不能落筆成章，只有不斷的修改，才能使我們的文章更加完美。請(qǐng)仔細(xì)品讀你的片段，落筆修改，讓你的文章更加完美。 讀改后的片段。分析優(yōu)劣 。 六、成文 大家的片段已經(jīng)比較精彩，在此基礎(chǔ)上，為它增添一個(gè)亮麗的開(kāi)頭，補(bǔ)充一個(gè)有力的結(jié)尾，就可以形成一篇不錯(cuò)的文章了。 生命是瓦礫中不屈的小草，生命是雨后天空中的一道虹，讓我們擷一朵生命的浪花，唱起生命中最強(qiáng)勁的樂(lè)章吧！ 【寫(xiě)作素材】 [關(guān)于生命感悟的名人名言 ] 生活就象海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 —— 馬克思 如果您失去了金錢(qián)，失之甚少；如果您失去了朋友，失之甚多； 如果您失去了勇氣，失去一切。 (德 )哥德 愛(ài)是不會(huì)老的，它留著的是永恒的火焰與不滅的光輝，世界的存在，就以它為養(yǎng) 料。 (左拉 ) 雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！? 巴金曾說(shuō)過(guò)：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取?！? 愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，
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