人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元同步作文(已修改)
2024-12-25 00:19 本頁(yè)面
【正文】 人教版四年級(jí)上冊(cè)第四單元《寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物》作文指導(dǎo) 【 習(xí)作 要求】 寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物。要具體地寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真實(shí)情感。完成初稿后，寫(xiě)同一種動(dòng)物的同學(xué)一起交流，學(xué)習(xí)彼此的長(zhǎng)處，互相提出修改意見(jiàn)，然后修改自己的習(xí)作。 【寫(xiě)作指導(dǎo)】 一、帶著愛(ài)心寫(xiě) 帶著愛(ài)心寫(xiě)，就是要帶著你喜愛(ài)動(dòng)物的那一份特殊感情寫(xiě)。帶著愛(ài)心寫(xiě)，能讓你喜愛(ài)動(dòng)物的感情流露在作文的字里行間，這樣寫(xiě)出的作文自然充滿(mǎn)真情。下面提到的幾篇作文，每一篇的字里行間都洋溢著小作者對(duì)自己所寫(xiě)的小動(dòng)物的喜愛(ài)之情，這是為什么呢 ?就是因?yàn)閹孜恍∽髡叨际菐?著愛(ài)心去寫(xiě)的。 二、圍繞特點(diǎn)寫(xiě) 不同的動(dòng)物具有不同的特點(diǎn)，就是對(duì)同一只動(dòng)物，各人看出的特點(diǎn)也不完全相同。因此，寫(xiě)自己喜愛(ài)的動(dòng)物，一定要圍繞自己眼中看到的動(dòng)物特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。 三、抓住事例寫(xiě) 寫(xiě)人物，要讓人物自己的語(yǔ)言和行動(dòng)表現(xiàn)人物特點(diǎn)。寫(xiě)動(dòng)物，也要用動(dòng)物的語(yǔ)言和行動(dòng)表現(xiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。抓住具體事例，就是讓動(dòng)物用自己的語(yǔ)言行動(dòng)表現(xiàn)自己的特點(diǎn)。 【寫(xiě)作 提綱 】 一、要對(duì)我們所寫(xiě)的動(dòng)物進(jìn)行仔細(xì)的觀(guān)察。（按一定的順序，觀(guān)察他從頭到腳的樣子。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫聲和動(dòng)作各有什么特點(diǎn)。此外，還要觀(guān)察它的動(dòng)作情態(tài)。比如走起路 來(lái)什么樣、叫的時(shí)候什么樣等等。） 二、要寫(xiě)好所寫(xiě)動(dòng)物的外形特點(diǎn)。（比如我們知道的大公雞，它有紅紅的雞冠，漂亮的羽毛，尾巴高高的翹起，走起路來(lái)昂首挺胸的。每天早上它都窩窩的叫，似乎在叫人們?cè)琰c(diǎn)起床。如果在寫(xiě)的過(guò)程中能夠恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用比喻和擬人的修辭手法就更好了。） 三、要寫(xiě)出小動(dòng)物的生活習(xí)性。（吃東西、睡覺(jué)、玩耍、獵食時(shí)的樣子以及他平時(shí)最喜歡干什么等等。） 四、要寫(xiě)出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情。（我們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情，就是通過(guò)自己和動(dòng)物的交往，以及對(duì)有趣的事情的描述，在字里行間自然真摯地流露出來(lái)的，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才 能感人。） 【 寫(xiě)作素材 】 開(kāi)篇 情景法。 看，那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它的背上馱著長(zhǎng)滿(mǎn)不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中地“大慢蟲(chóng)”！這就是我 家養(yǎng)的兩只可愛(ài)又頑皮的小烏龜。我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械匾慌e一動(dòng)。 引用法。 “耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽?！蹦銈儾?，這是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個(gè)名字，叫“雪球”。 對(duì)比法。有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛(ài)的白兔，有的人喜歡美 麗的金魚(yú)，而我，最喜歡的是我家可愛(ài)的小狗。 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法。 如果有人問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么，那我會(huì)毫不猶豫地告訴他 —— 小狗。我喜歡它的原因很多，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。 小蝦在缸里十分自在。它們有時(shí)
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