人教版四年級上冊第四單元同步作文(已修改)
2024-12-25 00:19 本頁面
【正文】 人教版四年級上冊第四單元《寫自己喜歡的動物》作文指導(dǎo) 【 習(xí)作 要求】 寫一寫自己喜歡的動物。要具體地寫出動物的特點，表達(dá)自己的真實情感。完成初稿后，寫同一種動物的同學(xué)一起交流，學(xué)習(xí)彼此的長處，互相提出修改意見，然后修改自己的習(xí)作。 【寫作指導(dǎo)】 一、帶著愛心寫 帶著愛心寫，就是要帶著你喜愛動物的那一份特殊感情寫。帶著愛心寫，能讓你喜愛動物的感情流露在作文的字里行間，這樣寫出的作文自然充滿真情。下面提到的幾篇作文，每一篇的字里行間都洋溢著小作者對自己所寫的小動物的喜愛之情，這是為什么呢 ?就是因為幾位小作者都是帶 著愛心去寫的。 二、圍繞特點寫 不同的動物具有不同的特點，就是對同一只動物，各人看出的特點也不完全相同。因此，寫自己喜愛的動物，一定要圍繞自己眼中看到的動物特點來寫。 三、抓住事例寫 寫人物，要讓人物自己的語言和行動表現(xiàn)人物特點。寫動物，也要用動物的語言和行動表現(xiàn)動物的特點。抓住具體事例，就是讓動物用自己的語言行動表現(xiàn)自己的特點。 【寫作 提綱 】 一、要對我們所寫的動物進(jìn)行仔細(xì)的觀察。（按一定的順序，觀察他從頭到腳的樣子。毛、眼睛、嘴、尾巴及身子、叫聲和動作各有什么特點。此外，還要觀察它的動作情態(tài)。比如走起路 來什么樣、叫的時候什么樣等等。） 二、要寫好所寫動物的外形特點。（比如我們知道的大公雞，它有紅紅的雞冠，漂亮的羽毛，尾巴高高的翹起，走起路來昂首挺胸的。每天早上它都窩窩的叫，似乎在叫人們早點起床。如果在寫的過程中能夠恰當(dāng)?shù)倪\用比喻和擬人的修辭手法就更好了。） 三、要寫出小動物的生活習(xí)性。（吃東西、睡覺、玩耍、獵食時的樣子以及他平時最喜歡干什么等等。） 四、要寫出你對小動物的喜愛之情。（我們對動物的喜愛之情，就是通過自己和動物的交往，以及對有趣的事情的描述，在字里行間自然真摯地流露出來的，這樣寫出來的文章才 能感人。） 【 寫作素材 】 開篇 情景法。 看，那有一只圓乎乎的東西，一個可以隨時伸縮的小腦袋嵌著一對又寬又扁的小眼睛。它的背上馱著長滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來慢吞吞地，就像傳說中地“大慢蟲”！這就是我 家養(yǎng)的兩只可愛又頑皮的小烏龜。我喜歡它們，喜歡它們在生活中地一舉一動。 引用法。 “耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽?！蹦銈儾?，這是什么？沒錯，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它取了個名字，叫“雪球”。 對比法。有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美 麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小狗。 開門見山法。 如果有人問我最喜歡的小動物是什么，那我會毫不猶豫地告訴他 —— 小狗。我喜歡它的原因很多，且聽我細(xì)細(xì)道來。 小蝦在缸里十分自在。它們有時
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