小班行為習(xí)慣教案(已修改)
2024-10-29 04:26 本頁面
【正文】 第一篇：小班行為習(xí)慣教案小班《進(jìn)餐好習(xí)慣》活動(dòng)目標(biāo)：了解一些進(jìn)餐禮儀：保持清潔，安全進(jìn)餐。知道吃飯的正確方法，會自己吃飯?；顒?dòng)準(zhǔn)備：餐具：（玩具小碗，小勺）若干套 活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入（引導(dǎo)幼兒說說自己在家中進(jìn)餐的習(xí)慣。）孩子們，你們在家中是怎樣進(jìn)餐的？進(jìn)餐前、后做了哪些事?爸爸媽媽喜歡你們這樣做嗎？二、情景表演（通過情境表演，了解一些進(jìn)餐禮儀：保持清潔，安全進(jìn)餐。）情景表演：(一位老師扮演文明進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)不撒飯、不說話，細(xì)細(xì)咀嚼等；另一位老師扮演不文明進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)東張西望、邊玩邊吃、撒飯，讓大人喂等)進(jìn)餐時(shí)，他們怎么夾菜的?有不喜歡吃的菜時(shí)是怎么做的? 教師：你們喜歡老師扮演的那個(gè)小朋友？為什么？小結(jié)：小朋友在家中進(jìn)餐時(shí)應(yīng)該拿好勺子、扶好碗，不撒飯、不說話，文明進(jìn)餐。游戲：寶寶進(jìn)餐1）我們來玩寶寶進(jìn)餐游戲，想想看應(yīng)該怎樣做才對呢。2）請一位幼兒當(dāng)媽媽，一位幼兒當(dāng)爸爸，一位幼兒當(dāng)寶寶，將幼兒分成若干組家庭，模擬進(jìn)餐活動(dòng)。3）開飯啦！好香的飯菜啊，請寶寶們快來進(jìn)餐吧！三、學(xué)習(xí)兒歌（鞏固幼兒進(jìn)餐好習(xí)慣。）教師朗誦兒歌，幼兒跟讀。小結(jié)：進(jìn)餐時(shí)要講文明，不挑食、不說話、保持清潔、不撒飯，文明進(jìn)餐的寶寶人人都會喜歡。第二篇：行為習(xí)慣教案幼兒園里飯菜香活動(dòng)目標(biāo)：通過情景表演教育幼兒要自己吃飯，吃飯不撒飯粒，注意保持餐具、桌面的整潔。要求幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣和正確的吃飯姿勢。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒餐具各兩套，蘿卜、青菜、小魚各一盤。請兩名事先訓(xùn)練好的幼兒戴頭飾扮成小貓、小兔?；顒?dòng)過程：一、老師說：“今天，我們班來了兩位小客人，它們是誰？它們還沒有吃飯，我們拿什么招待它們呢？”二、請小兔、小貓吃飯他們吃得可真香啊，看，它們是怎么吃飯的？誰做的對？誰做的不對？小兔拿勺子姿勢不對，誰幫它改正過來？小兔撒了這么多的飯粒對嗎？為什么？教師告訴幼兒正確使用餐具的方法，小朋友已經(jīng)長大了，應(yīng)該自己吃飯，能夠正確使用餐具。小貓吃完飯后干什么，它做得對嗎？小結(jié)：小貓吃完飯知道擦嘴，知道注意保持桌面干凈，講究衛(wèi)生，還會拾掇碗筷，真講衛(wèi)生，愛勞動(dòng)，小朋友在家吃飯幫助爸爸媽媽收拾碗筷嗎？我們小朋友在家進(jìn)餐是要學(xué)小貓，吃飯不挑食，不撒飯粒，要保持餐具和桌面干凈整潔，這才是講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好孩子。同幼兒一起跟小兔、小貓?jiān)僖?。反思：通過情景表演教育幼兒要自己吃飯，吃飯不撒飯粒，注意保持餐具、桌面的整潔；要求幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣和正確的吃飯姿勢。平時(shí)在幼兒園午餐時(shí)教師要求幼兒不撒飯粒，注意保持桌面的整潔，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。孩子在家進(jìn)餐時(shí)要獨(dú)立進(jìn)餐，家長提醒孩子用正確的方法拿小勺和筷子，不撒飯粒保持桌面的整潔。王保娟2011年4月小豬嘟嘟活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒要多喝水，少（或不）喝飲料。幼兒理解故事內(nèi)容，知道小豬嘟嘟為什么越來越胖卻越來越不健康，知道喝水的重要性。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備手偶：小豬為幼兒每人準(zhǔn)備一杯水?；顒?dòng)過程：一、引起興趣教師：“今天我要給小朋友講一個(gè)小豬嘟嘟的故事。小豬嘟嘟原來是一個(gè)很健康很強(qiáng)壯的小豬，可為什么它會越來越胖越來越不健康呢？小朋友想不想知道呀？二、教師講述故事，幼兒欣賞三、講述完故事后教師提出問題，幼兒分組討論。（1）小豬渴了喝什么？（2）嘟嘟為什么越來越胖？（3）為什么小嘟嘟那么胖卻一點(diǎn)也不強(qiáng)壯，不健康呢？（4）小朋友要不要學(xué)小嘟嘟，那以后你們會怎樣做？三、教師小結(jié)教師：”小朋友，我們?nèi)梭w不能缺少水，在以后的生活中我們要多喝水，少
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