【正文】 第一篇：大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查（模版）大學(xué)生法律意識狀況調(diào)查14廣告文 陸佳倩 2014334480011 錢敏 2014334480012 陶珝菲 2014334480014 摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會的進(jìn)步，全民素質(zhì)的提高，作為社會未來棟梁的大學(xué)生的各方面素質(zhì)越來越受到社會各層面的關(guān)注，而法律意識既是社會意識的一種形式，又是素質(zhì)的一個重要表現(xiàn)方面，所以為了了解大學(xué)生的法律意識，我們小組在浙江理工大學(xué)內(nèi)采用問卷調(diào)查的方式，隨機尋找了100名同學(xué)填寫問卷。根據(jù)問卷調(diào)查的結(jié)果顯示，相當(dāng)一部分大學(xué)生法律觀點偏差，法制觀念淡薄，法律知識水平不高。大學(xué)生作為一個特殊的社會群體，也是未來社會的支撐主體，其法律意識如何，直接影響到公民的法律素質(zhì)和整個社會法制文明的程度。培養(yǎng)良好的法制觀念和法律意識對大學(xué)生有重要的意義和作用，我們大學(xué)生需要注重對自身法律意識的加強和提升，以便更好的提升自我，適應(yīng)社會，改善社會，建立良好的社會秩序。關(guān)鍵詞：大學(xué)生、法律意識、社會秩序 早在十幾年前，中共十五大就提出了“依法治國，建設(shè)社會主義法治國家”的基本方略，貫徹落實至今，總書記又站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，多次就全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)法治中國和法制社會建設(shè)發(fā)表重要講話，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中國特色社會主義法治建設(shè)理論，是新形勢下落實依法治國的基本方略，加快建設(shè)社會主義法治國家的科學(xué)指南和行動綱領(lǐng)，為推進(jìn)法治社會指明了方向。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于全面推進(jìn)依法治國和法治社會建設(shè)的重要論述，深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵，把思想和行動統(tǒng)一到總書記重要講話精神上來，用總書記重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，推進(jìn)法治社會建設(shè)實現(xiàn)新發(fā)展、取得新進(jìn)步。眾所周知，法律意識是人們的法律觀點和法律情感的總和，也是公民尊重、執(zhí)行和維護(hù)社會主義法律規(guī)范的重要保證，而當(dāng)今大學(xué)生是國家未來的希望，他們法律意識的強與弱直接影響著我國社會主義法治國家的建設(shè)進(jìn)程，在現(xiàn)實生活中，由于大學(xué)生法律意識的缺乏，法律素養(yǎng)的不足，經(jīng)常有違法犯罪的事情發(fā)生，甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為，即使是全國排名數(shù)一數(shù)二的高校大學(xué)生犯罪也不在少數(shù)，更有甚者情節(jié)十分嚴(yán)重，對社會造成了嚴(yán)重的惡劣影響，給社會帶來了恐慌，甚至讓一部分人對大學(xué)生失去了信心，如復(fù)旦投毒案。大學(xué)生是社會主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物、新思想，注重個人的現(xiàn)實利益，對自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會風(fēng)氣、社會道德和法制教育的不足，致使其對法律沒有足夠的信任，因此沒有確立對法律的權(quán)威。其次，大學(xué)生法律意識不成熟。從年齡上講，大學(xué)生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀、價值觀、世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。社會環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識淺薄，不知道該如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒有足夠的膽量和法律意識，缺乏正義感。與此同時，由于長期受“應(yīng)試教育”的影響，大學(xué)生所知道的一些法律知識大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo)，而不是主動學(xué)習(xí)法律法規(guī)。有研究表明，改革開放以來，大學(xué)生違法犯罪明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。中國犯罪學(xué)研究會會長、北京大學(xué)法學(xué)教授康樹華曾主持過一項調(diào)查，1965年，青少年犯罪在整個社會刑事犯罪中約占33%，其中大學(xué)生犯罪約占1%；文革期間，青少年犯罪開始增多，占到整個刑事犯罪的60%，%；而近幾年，青少年犯罪占到社會刑事犯罪的70%至80%，其中大學(xué)生犯罪約為17%，而且犯罪類型向智能化、多樣化發(fā)展，同社會犯罪比，其涉罪范圍、性質(zhì)及危害沒有質(zhì)的區(qū)別。數(shù)據(jù)顯示：“象牙塔”并不平靜，大學(xué)生們的法律素養(yǎng)包括法律意識狀況令人憂慮。我們在浙江理工大學(xué)多個地點發(fā)放問卷，共100份，回收率為100%，有效問卷率為100%。下面我就問卷中幾個問題進(jìn)行分析。第四題：“你會闖紅燈嗎？”76%的人選擇會，24%選擇不會，這說明在日常生活中，大學(xué)生認(rèn)為這是小事，毫不在意，但是他們忘記了小可以見大，從闖不闖紅燈這件“小事”就可以看出大學(xué)生法律意識淡薄，只貪圖一時的方便，而沒有看到自己已經(jīng)違反了交通規(guī)則。第五題: “買東西時你會索要發(fā)票嗎？”83%的人選擇從不，16%選擇偶爾，只有1%選擇了每次，這充分說明了大學(xué)生對自身合法權(quán)益的維護(hù)意識不夠強。從第七題：“你接觸到法律知識的途徑有”中我們可以發(fā)現(xiàn)，大部分人都是通過學(xué)校教育了解法律知識的，很少有人主動去看書讀報了解法律的相關(guān)知識，說明大學(xué)生的對法律學(xué)習(xí)興致不高，興趣不大，積極性缺乏，多為被動式灌輸學(xué)習(xí)。再來看第八題：“當(dāng)你的權(quán)益受侵害時你會”在這道題中，98%的同學(xué)都選了“拿起法律武器保護(hù)自己”，這說明大學(xué)生對自己的權(quán)益還是很看重的。在最后一題的自評中，我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都選擇了“60—75”這個檔位，有71%，這反映出大學(xué)生對自己的法律意識狀況還是了解比較透徹詳細(xì)的。問卷結(jié)果表明，大學(xué)生法律意識尚有欠缺，男女大學(xué)生存在差異，女大學(xué)生的法律意識更，其實很多大學(xué)生法律意識都很薄弱，特別是我們大一新生。很多事情發(fā)生后都沒有想到用法律去解決，或者有時候遇到不公平的事情，都是自認(rèn)倒霉，卻從來沒想到為自己爭取應(yīng)有的利益或權(quán)利，到底是什么造成了這種現(xiàn)象？我覺得有兩個方面的原因，一個是自身原因，一個是外部原因。自身原因主要有兩個，一是缺乏主動性和遠(yuǎn)見性：我們發(fā)現(xiàn)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，大學(xué)生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學(xué)習(xí)上，他們認(rèn)為學(xué)好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來能找到一份好工作，因而不必浪費那么多的時間去學(xué)習(xí)法律知識。而且法律知識相當(dāng)枯燥，缺乏吸引力，因此很少有大學(xué)生會主動去學(xué)習(xí)法律知識，對學(xué)校開的相關(guān)課程也是只求過就行，對學(xué)校舉行的法律知識講座，去的人更是少之又少。這樣漸漸形成不良風(fēng)氣，很難提起學(xué)習(xí)興趣。大多數(shù)大學(xué)生重學(xué)分，輕時效，并沒有意識到法律的長遠(yuǎn)作用以及有形和無形的影響。因此，在這種思想的支配下，大學(xué)生很難有扎實的法律基礎(chǔ)；二是缺乏實踐性：大學(xué)生反映法律知識好像離自己很遠(yuǎn)，在課堂學(xué)到的知識長時間不用，缺乏實際，很快也就忘記了。外部原因也有兩個，一是教師方面：除了將法律作為專業(yè)課的專業(yè)，