關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查報(bào)告(已修改)
2025-08-15 00:26 本頁(yè)面
【正文】 社會(huì)調(diào)研與實(shí)踐報(bào)告題目 關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查報(bào)告學(xué)生姓名： 申 雨 芊 （居中、黑體四號(hào)字）指導(dǎo)老師： 郭 曉 玲 （居中、黑體四號(hào)字）專(zhuān)業(yè)/班級(jí)：2014國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易3班（居中、黑體四號(hào)字）學(xué) 號(hào)： 1421090318 （居中、黑體四號(hào)字）成 績(jī)： （居中、黑體四號(hào)字）___2016___年__10__月__26__日 關(guān)于大學(xué)生法律意識(shí)的調(diào)查報(bào)告 引言大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨(dú)立思考和接受新事物、新思想，注重個(gè)人的現(xiàn)實(shí)利益，對(duì)自己的素質(zhì)要求較高。但由于某些社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)道德和法制教育的不足，致使其對(duì)法律沒(méi)有足夠的信任，因此沒(méi)有確立對(duì)法律的權(quán)威。其次，大學(xué)生法律意識(shí)不成熟。從年齡上講，大學(xué)生是一個(gè)跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，其法律意識(shí)帶有明顯的不成熟性。加之歷史原因、社會(huì)環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個(gè)別大學(xué)生的法律意識(shí)和行為等與社會(huì)要求存在一定偏差。另外，當(dāng)今大學(xué)生法律意識(shí)淺薄，不知道如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益。當(dāng)前大學(xué)生在違法犯罪面前，沒(méi)有足夠的膽識(shí)和法律意識(shí)，缺乏正義感。與此同時(shí)，由于長(zhǎng)期受“應(yīng)試教育”的影響，大學(xué)生所知道的一些法律知識(shí)，大多僅限于課堂上老師的教導(dǎo)，而不主動(dòng)學(xué)習(xí)法律法規(guī)。由于傳統(tǒng)法律意識(shí)的思維慣性，以及教育與宣傳輿論的局限，大多數(shù)大學(xué)生的法律意識(shí)處于一種被動(dòng)的守法狀態(tài)，認(rèn)為守法就是遵守刑法。這種被動(dòng)的法律意識(shí)更多的是一種守法教育下的結(jié)果。總之，當(dāng)前由于受到多種因素的干擾，在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒(méi)有完全徹底的建立起來(lái)。但是，眾所都知，法律是維持社會(huì)秩序的基本，也是維護(hù)正當(dāng)利益的利器，只有充分了解法律、運(yùn)用法律，才能更好的保護(hù)我們的合法權(quán)益，而擁有良好的法律意識(shí)和法律知識(shí)是運(yùn)用法律的前提。分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀，是培養(yǎng)和塑造當(dāng)代大學(xué)生法律意識(shí)的前提和基礎(chǔ)，對(duì)于實(shí)現(xiàn)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在中國(guó)依法治國(guó)的道路上，大學(xué)生法律意識(shí)的高低起著重要的作用，同時(shí)又可以映射出法制貫徹的效果。因此，我們進(jìn)行了以大學(xué)生法律意識(shí)為主題的問(wèn)卷調(diào)查，希望對(duì)大學(xué)生這一特殊群體法律意識(shí)現(xiàn)狀進(jìn)行了解和分析，增強(qiáng)我們大學(xué)生的法律意識(shí)。 當(dāng)前大學(xué)生法律意識(shí)的現(xiàn)狀與分析（1） 調(diào)查對(duì)象與形式 調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生 調(diào)查方式： 2016年10月22日至10月25日，通過(guò)發(fā)送問(wèn)卷進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和在校調(diào)查，無(wú)記名填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷，共征集問(wèn)卷150份。人工進(jìn)行調(diào)查結(jié)果分析，從而得出調(diào)查結(jié)論。（二）調(diào)查結(jié)果及分析表 1 法律知識(shí)的來(lái)源學(xué)校教育家庭教育其他%%%表 2 法律知識(shí)的掌握和認(rèn)識(shí)需要深入學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單了解完全不需要掌握必要法律知識(shí)且能靈活運(yùn)用法律知識(shí)不足或不能靈活運(yùn)用%%%%%表 3 大學(xué)生認(rèn)為造成法律意識(shí)淡薄的原因法律教育活動(dòng)的局限性社會(huì)不良風(fēng)氣其他41%50%9%表 4 主動(dòng)運(yùn)用法律知識(shí)的能力勤工儉學(xué)或者實(shí)習(xí)遭遇搶劫偷盜對(duì)法律部門(mén)和司
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