【正文】 第一篇：學習“白國周班組管理法”心得體會學習白國周同志的先進事跡心得體會近段時間通過學習七星公司開拓四隊班長白國周的事跡后在公司上下引起強烈反響一時間掀起了學先進、趕先進的熱潮大家都被白國周的精神感染著、鼓舞著。學習了《煤礦一線的安全守護者白國周》的事跡后我們深受啟發(fā)在煤礦一線工作了22年連一點工傷事故也沒出過所帶班組沒出過安全事故他創(chuàng)造了煤礦基層安全生產(chǎn)的奇跡也為我們煤礦班組長的管理提供了很好的學習典范。我做為一名華晉焦煤沙曲礦的班組長和白國周相比實在是差的很遠。通過學習白國周的事跡深刻認識到煤礦作為一個高危行業(yè)它的特殊作業(yè)環(huán)境需要我們有一份高度的責任心高度的安全感才能夠使我們的各項任務都能順利的完成才能使我們不給自己及家人留下終身遺憾。白國周的事跡在我們公司傳開后員工們都說干了這么多年沒出一次工傷并且班組也沒出過安全事故實屬是奇跡安全生產(chǎn)在他心中始終是第一位的班組安全做得好關(guān)鍵是“自保、互保、聯(lián)?！弊龅姆浅５轿徊⑶野讎艿摹叭簧佟狈浅Ｖ档梦覀儼嘟M長學習即“班前檢查不能少班中巡回排查不能少班后復查不能少”。正三不少“才杜絕了一些事故的發(fā)生白國周的安全生產(chǎn)”隱患被提前發(fā)現(xiàn)并及時處理這樣事故就消滅在了萌芽狀態(tài)確保了整個班組的安全生產(chǎn)。以后我一定要以白國周為榜樣努力學習他的“三勤。三細。三到位。三不少。三必談。三提高”這六個三的管理方法。在工作中我一定做到安排工作到位自己所管轄的范圍經(jīng)常檢查到位?！叭凇保呵趧幽X面對突發(fā)情況才能迅速處理避免事態(tài)進一步擴大勤匯報對一些生產(chǎn)過程中的問題、隱患及時向隊里匯報勤溝通和隊領(lǐng)導經(jīng)常溝通了解隊里的措施、要求了解職工的工作和生活上的事情有困難及時幫助解決?！叭殹保盒募殹才殴ぷ骷?、抓檢查質(zhì)量細。要充分發(fā)揮班組各成員的長處把檢修質(zhì)量提上來檢修任務提前做到心中有數(shù)提前做到有預見性檢查制定好檢修計劃認真檢查好自己所轄的設備運行情況決不留隱患。引用白國周的一句話“把班組帶好讓大伙兒都安全是我最大的心愿”為我公司的壯大發(fā)展和安全生產(chǎn)做出自己應有的貢獻。辛東生第二篇：學習白國周班組管理法心得體會打造本質(zhì)安全型班組 爭做新時代班組長白國周在井下工作22年，8000千多個小時。沒有出現(xiàn)一起安全事故。他先后培養(yǎng)出的13名班組長以及所帶領(lǐng)的班組和在他的班組工作過的230名工友均未發(fā)生過工傷和安全事故。創(chuàng)造了煤礦安全工作的奇跡，2009年4月獲得了“全國五一勞動獎章”。白國周班組管理法也逐漸被人們所了解，其顯著特點是能有效打造一線生產(chǎn)班組本質(zhì)安全。那么，我們發(fā)電廠班組如何才能達到本質(zhì)安全？做好以下五點尤為重要。第一是抓安全活動，加強安全培訓，奠定安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。（白國周所在的區(qū)隊對安全活動高度重視，每周五都要進行安全培訓和安全活動）班組的安全活動主要有安全學習、事故預想與反事故演習、事故通報傳達與學習、典型案例教育等，只有平時堅持開展安全活動，才能防范于未然，將事故消除在萌芽狀態(tài)。班組進行安全活動一定要抓住典型事故案例不放，分析本廠發(fā)生的事故使職工刻骨銘心；剖析同類企業(yè)發(fā)生的事故使職工觸目驚心；事故案例教育是指把已經(jīng)發(fā)生的事故，作為一個個案例來開展安全教育的一種方法。用此種教育方法，其目的是通過對事故案例的剖析研究，吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗，進而改進工作方法，避免重復性事故的發(fā)生。它是搞好班組安全生產(chǎn)的有效途徑之一。班組通過事故案例教育，使職工能對已發(fā)事故有一個全面的了解，特別是發(fā)生在自己身邊的事故，印象最深，最有感染力，最有說服力，甚至終身難忘，永遠銘刻在心。這種教育最直觀，它能強化安全生產(chǎn)意識，能啟迪安全生產(chǎn)思想，能產(chǎn)生對事故影響的反思，所收到的效果是書本教育或說服教育所無法收到的。對糾正人的不安全行為起到潛移默化的作用。班組通過事故安全教育，使班員對原來的安全檢查項目來個回頭看，從中發(fā)現(xiàn)那些不到位，還有哪些漏洞，還有哪些需要強化，從而細化安全檢查標準，對消除隱患、缺陷，特別是一些死角以及新的危險源點容易更加明確的認識，對今后的安全操作、安全檢修打下了良好的基礎(chǔ)，對消除生產(chǎn)作業(yè)過程中的不安全狀態(tài)起到深化細化作用。通過抓安全活動，班員達到了聽其言、查其因、銘其心、長其智的效果，對班組的安全生產(chǎn)極為有利?？傊嘟M通過對各種安全活動的有力開展，班員的安全思想意識和安全技能產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，從而確保班組安全生產(chǎn)。第二是抓生產(chǎn)現(xiàn)場危險點預防分析活動，加強對危險點進行重點控制和預防，為安全生產(chǎn)提供保障。(白國周對井下的危險點總是能夠做到及時排除，這與他在班前會上的認真分析危險點并制定具體的應對方案和班中發(fā)現(xiàn)新的隱患并及時指定班員去處理是分不開的。具體的作法是，發(fā)現(xiàn)隱患后及時寫在小黑板上，上面紀錄著應對措施，發(fā)現(xiàn)的具體時間，誰是處理人。最后，自己還要驗收。)生產(chǎn)現(xiàn)場危險點預防分析活動，是一種逆向思維，是從可能發(fā)生的后果去提醒人們注意。因為“講危險”比“拼安全”更直觀具體，更有針對性，更易被職工接受，更易引起職工的注意，從而更能增強職工的責任感和安全意識。班組要實現(xiàn)零事故目標，必須把崗位主體與客觀的一切潛在的危險因素和危險點事先辨識出來，加以控制和解決，從根本上防止事故的發(fā)生。對班組安全生產(chǎn)現(xiàn)場來說，對重點、難點、危險點要了如指掌，做到心中有數(shù)。其中現(xiàn)場條件和作業(yè)環(huán)境是重點分析的對象。在帶電設備與停電設備之間、多工種交叉作業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場、登高作業(yè)攀登處等必須懸掛各種醒目的安全標志并設專人監(jiān)護，尤其是有民工和外圍人員參與的作業(yè)項目要重點監(jiān)護，危險源和危險點一定要詳細交代清楚，并留好交底紀錄。要從整治思想上的危險點人手，克服思想上麻痹和行動上習慣性違章行為，同時做到五到位，即安全思想教育到位、崗位“安全職責”履行到位、實施措施到位、具體行動到位、事前預防到位。要在發(fā)生事故因素、潛在危險、重點對策、預防措施等方面下功夫，以此來提高自我保護能力和事故處理的能力，達到安全隱患大家清楚，事故預想人人有數(shù)，從而保證每次現(xiàn)場工作都能安全無事故。危險點預防分析活動，分危險點分析和工作前安全技術(shù)交底兩步驟進行。前一階段主要是發(fā)掘危險因素，制定預防措施，后一階段是重點落實預防措施。需要強調(diào)的是除了班組風險評估及安全技術(shù)交底評估卡外，“工作票”、“缺陷票”中的各項條款也是班組危險點預防分析活動的一種具體表現(xiàn)形式（也要引起足夠重視）。通過危險點預防分析活動，應明確幾個問題：作業(yè)地點、作業(yè)人員、作業(yè)現(xiàn)場狀況、事故原因分析、事故隱患，落實危險點控制措施。危險點預防分析活動可分為五個步驟：即發(fā)現(xiàn)問題、研究重點、提出措施、制定對策、監(jiān)督落實。最重要的是班組長要事先準備班組危險點預防分析的思路和方法。開展活動前，班組長要對班組危險點預防分析所進行課題的主要內(nèi)容進行初步準備，以便開展活動時做到心中有數(shù)，進行引導性發(fā)言，要充分發(fā)揮集體智慧，調(diào)動班員積極性，使大家在活動中受到教育。危險點預防分析活動應在活躍的氣氛中進行，不能一言堂，應讓所有班員有充分發(fā)表意見的機會，提高活動質(zhì)量。危險點預防分析活動形式要直觀、多樣化。班組長可結(jié)合實際工作和現(xiàn)場狀況，畫一些作業(yè)示意圖，便于大家分析討論，或在作業(yè)現(xiàn)場進行直觀的、更有效的分析，也可隨著作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境，條件的變化，對危險點進行動態(tài)的分析(動態(tài)分析最難也是最重要的)。同時要抓好“工作票”、“操作