蘇科版七年級下圖形的全等單元測驗二-資料下載頁

【總結(jié)】單元測驗十二（圖形的全等1）姓名：得分：1、如圖，由一個正方形和一個等腰直角三角形拼接而成的直角梯形，如何把它剪在4塊全等的圖形？2、如圖已知點D在AB上，點E在AC上，CD與BE相交于點O，且AD＝AE，AB＝AC，若∠B＝300，則∠C＝＿＿

2024-11-12 03:36

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案一】123互逆命題-資料下載頁

【總結(jié)】互逆命題(1)一.目標(biāo)設(shè)計1.回顧平行線的判定和性質(zhì)，能主動地區(qū)別這些互逆命題；2.回顧平行線判定定理的證明，引導(dǎo)學(xué)生不斷感受幾何演繹體系的思維方法，并通過新的思考和討論，以利于學(xué)生主動參與本節(jié)課的教學(xué)活動.3.能從“同位角相等，兩直線平行”、“兩直線平行，同位角相等”這兩個基本事實出發(fā)，證明平行線的判定定理、平行線的性質(zhì)定理，并能簡

2024-12-08 20:01

蘇科版七年級生物下冊全套教案-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版七年級生物下冊全套教案第七章????生物體有相同的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)生物體的基本結(jié)構(gòu)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)（1）闡明生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；（2）區(qū)別動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的異同；（3）了解細(xì)胞核在生命活動中的重要作用。2、能力目標(biāo)（1）通過觀察細(xì)胞實驗鞏固顯微鏡的使用，培養(yǎng)觀察能力；（2）

2025-06-10 02:36

七年級下圖形的認(rèn)識蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第七章平面圖形的認(rèn)識（二）復(fù)習(xí)課你知道嗎？?1、你知道如何判定兩條直線是否平行嗎?方法1、同位角相等，兩直線平行方法2、內(nèi)錯角相等，兩直線平行方法3、同旁內(nèi)角相等，兩直線平行方法4、在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線是平行線方法5、平行于同一條直線的所有直線平行

2024-11-26 18:33

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【課件一】122證明-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊（蘇科版）證明（1）課前引入為什么會出現(xiàn)的景象?海市蜃樓課前引入地震前小動物為什么會有異常反應(yīng)?課前引入UFO究竟是什么?活動一?啟明中學(xué)新校區(qū)一矩形草地中間有一筆直的小路（如圖1），為了達(dá)到“曲徑通幽”的效果，現(xiàn)計劃修改為彎曲的小路（如圖2）

2024-11-28 01:25

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【課件三】122證明-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊（蘇科版）證明（3）你知道嗎？180°三角形3個內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的？拼圖,對尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°？探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE

2024-11-28 01:59

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】74認(rèn)識三角形-資料下載頁

【總結(jié)】ABC認(rèn)識三角形（1）課時編號備課時間課題（1）教學(xué)目標(biāo)1、能說出三角形的有關(guān)概念，認(rèn)識三角形的基本要素（邊、角、頂點），會用數(shù)學(xué)符號表示三角形、會從較為復(fù)雜的圖形中找出三角形。2、通過實驗、操作、理解三角形的三邊之間的關(guān)系，并會用“三角形三邊之間的關(guān)系”解決一些實際問題。3、通過

2024-12-08 02:51

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【課件二】81同底數(shù)冪的乘法-資料下載頁

【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級下冊（蘇科版）太陽光照射到地球表面所需的時間大約是s，光的速度大約是m/s；那么地球與太陽之間的距離是多少？2105?8103?????28105103???怎樣計算呢？521010?541010?531010?

2024-12-08 02:47

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【課件二】83同底數(shù)冪的除法-資料下載頁

【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(2)知識回顧÷an=（a≠0,m、n都是正整數(shù)，且mn），底數(shù)____,指數(shù)____.不變相減am–n:(1)279÷97÷3(2)b2m÷bm-1(m是大于1的整數(shù))(3)(-m

2024-12-08 02:47

蘇科版七年級下冊-資料下載頁

【總結(jié)】蘇科版七年級（下冊）教材分析?本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用對于全等三角形的研究，實際是平面幾何中研究封閉的兩個圖形關(guān)系的第一步。它是兩個三角形間最簡單、最常見的關(guān)系。本節(jié)《探索三角形全等的條件》是學(xué)生在認(rèn)識三角形的基礎(chǔ)上，在了解全等圖形和全等三角形之后進(jìn)行學(xué)習(xí)的，它既是前面所學(xué)知識的延伸與拓展，又是后面學(xué)習(xí)探索相似形的條件的基

2025-08-01 13:51

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案三】832同底冪的除法-資料下載頁

【總結(jié)】同底冪的除法（2）一、教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的含義，并能運用零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪解決有關(guān)問題；[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]2、了解零指數(shù)冪與負(fù)整數(shù)指數(shù)冪對于所有冪的運算性質(zhì)仍然適用。3、通過從多角度分析、探究，讓學(xué)生真正感悟到兩個規(guī)定的合理性，培養(yǎng)學(xué)生類比、歸納、猜想、推理的數(shù)學(xué)思想方法。

2024-12-08 12:54

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案一】72探索平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】探索平行線的性質(zhì)（1）課時編號備課時間課題索平行線的性質(zhì)（1）教學(xué)目標(biāo)1、理解由兩直線平行得到兩角的關(guān)系，由兩角的關(guān)系得到兩直線平行的靈活這轉(zhuǎn)換。2、掌握平行線的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的合情推理的能力教學(xué)重點三條性質(zhì)的推導(dǎo)；運用平行線的性質(zhì)及判定方法解決問題教學(xué)難點運用平行線的性質(zhì)及判定方法

2024-12-08 20:00

(春)(華東師大版)七年級數(shù)學(xué)下冊10軸對稱、平移與旋轉(zhuǎn)圖形的平移導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過具體實例認(rèn)識圖形的平移； 2、會找對應(yīng)點、對應(yīng)線段和對應(yīng)角； 3、能按要求作出簡單的平面圖形平移后的圖形. 學(xué)習(xí)重點 理解平移是由移動方向和距離所決定。 學(xué)習(xí)難點...

2024-10-10 14:27

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊52圖形的變化2-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的變化2教學(xué)目標(biāo)1、通過對圖案設(shè)計的“實驗”，進(jìn)一步了解圖形的旋轉(zhuǎn)、平移、對稱、拼合等變化，初步探索圖形之間的變換關(guān)系，發(fā)展空間觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；2、通過學(xué)生之間的合作、交流，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念；3、經(jīng)歷“觀察——思考——探究——實踐——創(chuàng)作”過程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題以及認(rèn)識美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。

2024-12-09 13:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)七年級上冊51豐富的圖形世界-資料下載頁

【總結(jié)】《豐富的圖形世界》教案教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察生活中的大量物體，認(rèn)識基本幾何體；2．通過比較不同的物體，學(xué)會觀察物體間的不同特征，體會并能用語言描述幾何體之間的聯(lián)系與區(qū)別；3．經(jīng)歷從現(xiàn)實世界中抽象出圖形的過程，感受圖形世界的多姿多彩，發(fā)展空間觀念，增強用數(shù)學(xué)的意識．教學(xué)重點、難點1．通過比較不同的物體，學(xué)會觀察物體間的不同特征

2024-12-09 01:49

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】73圖形的平移(文件)

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】73圖形的平移-全文預(yù)覽

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】73圖形的平移-預(yù)覽頁

蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案二】73圖形的平移-免費閱讀

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