蘇教版語(yǔ)文七上十五夜望月水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有我的思念是圓的word教學(xué)實(shí)錄(已修改)
2024-12-24 02:25 本頁(yè)面
【正文】 《中秋詠月詩(shī)詞三首》教學(xué)實(shí)錄教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 聯(lián)系作品的文化背景，了解民俗文化的豐富內(nèi)涵 讓學(xué)生理解詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情 情景交融，想象豐富 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情 富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言 情景交融，想象豐富 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 詩(shī)詞所表達(dá)的思想感 富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言 情景交融，想象豐富 課時(shí)安排：兩課時(shí) 課前準(zhǔn)備： 課前制作三首詩(shī)詞的錄音磁帶，配有相應(yīng)的音樂 教師在小黑板上寫一些補(bǔ)充注釋 學(xué)習(xí)過程： 《中秋詠月詩(shī)詞三首》第一課時(shí)實(shí)錄 一、導(dǎo)入 師：中秋佳節(jié)是中國(guó)合家團(tuán)聚的日子，那是不是全中國(guó)的人都能在這一天與佳人團(tuán)聚呢？ 生（齊答）：不是。 師：你能舉些有代表性的例子嗎？ 生 1：保家衛(wèi)國(guó)的邊防戰(zhàn)士。 生 2：救死扶傷的白衣天使。 生 3：刻苦求學(xué)的莘莘學(xué)子。 生 4：浪跡天涯的海外游子。 ?? 師：對(duì)！由于種種原因，他們?cè)谥星锛压?jié)不能與家人團(tuán)聚，把酒言歡。自然，中秋之夜的月也就成了他們傾訴的對(duì)象。今天，我們就一起去看看不同年代的三位詩(shī)人在中秋之夜所作的詠月詩(shī)詞。 二、品讀欣賞 （一）配樂誦讀三首詩(shī)詞。 （放錄音，學(xué)生聽，教師巡視） 師：這三首詩(shī)中，哪一首讓你聽后最有回味。 生：《水調(diào)歌頭》 生：《我的思念是圓的》 生：《十五夜望月》 師：我聽到這三首詩(shī)詞，大家都喜歡。相比較來說，喜歡《水調(diào)歌頭》的同學(xué)較多些，那我們這一節(jié)課就先去看看蘇軾的這首詞 —— 《水調(diào)歌頭》。 （二）
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