【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第1課時【基礎(chǔ)梳理】三角形全等條件的探索【思考】:三角形___全等;三角形___全等.不不:一邊一內(nèi)角、兩內(nèi)角、兩邊時:①三角形___全等;②
2025-06-14 05:05
【總結(jié)】探索三角形全等的條件(1)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1.經(jīng)歷探索三角形全等的“邊邊邊”的條件的過程.2.了解三角形的穩(wěn)定性.3.經(jīng)歷探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程.二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):三角形全等的條件.三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):尋求三角形全等的條件四、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì):(一)、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備(1)回憶前
2024-11-19 15:45
【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第3課時【基礎(chǔ)梳理】,有幾種可能的情況?答:________________________________________.,所畫的三角形_____全等;而已知三角形的兩邊及其中一邊的對角,所畫的三角形_______全等.兩種,即兩邊及夾角和兩邊及其中一邊的對角一定不一定
2025-06-18 05:27
【總結(jié)】3探索三角形全等的條件第2課時【基礎(chǔ)梳理】_____分別相等的兩個三角形_____,簡寫為:___________或________.2.(1)兩角分別相等且其中一組等角的_____相等的兩個三角形全等,簡寫成:___________或________.夾邊“角邊角”“ASA”對邊“角角邊
2025-06-14 05:41
2025-06-14 04:06
【總結(jié)】習(xí)題精選 一、選擇題 1.已知≌,且,則() A.50°B.100°C.30°D.50°或100°或30° 2.已知≌,且,則=() A.3cmB.4cmC.5cmD.以上都不對 3.若兩個三角形(),則一個三角形,和另一個三角
2025-01-14 17:22
【總結(jié)】《探索三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)理念:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴于模仿與記憶,動手實(shí)踐、自主探索與合作交流,可以促進(jìn)學(xué)生自主、全面、可持續(xù)的發(fā)展,是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,為使教學(xué)真正做到以生為本,我對新人教版的知識進(jìn)行了適當(dāng)?shù)闹亟M和加工,力求給學(xué)生提供研究、探討的時間與空間,讓學(xué)生充分經(jīng)歷自主“做數(shù)學(xué)
2024-11-18 23:40
【總結(jié)】《三角形全等的條件》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)㈠知識技能1.掌握三角形全等的“邊邊邊”條件,了解三角形的穩(wěn)定性。2.能初步應(yīng)用三角形全等的“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等。㈡數(shù)學(xué)思考在探索三角形全等的條件及其運(yùn)用的過程中,能進(jìn)行有條理的思考,體會分析問題的一種思想――分類思想在數(shù)學(xué)活動中的應(yīng)用,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。㈢解
2024-11-19 08:28
【總結(jié)】認(rèn)識三角形三維目標(biāo):1.知識與技能目標(biāo):掌握三角形的概念,會用幾何語言表達(dá)三角形及其基本要素;掌握三角形內(nèi)角和等于180度,直角兩銳角互余;會按角的大小對三角形進(jìn)行分類。2.數(shù)學(xué)思考目標(biāo):通過測量、操作、想象、推理、交流活動發(fā)展幾何直觀和空間觀念。3.問題解決目標(biāo):嘗試用第二章所學(xué)知識來確定三角形內(nèi)角和等于180度。
2024-12-08 03:47
【總結(jié)】第四章三角形1認(rèn)識三角形(第2課時)所有內(nèi)角都是銳角的三角形————有一個內(nèi)角是直角的三角形————知識再現(xiàn):銳角三角形直角三角形鈍角三角形有一個內(nèi)角是鈍角的三角形————練一練:ABCDE下圖中有幾個三角形?將找到的三角形按角來分類。銳角
2024-11-30 11:59
【總結(jié)】探索三角形全等的條件一、填空題:(每題3分,共15分)1.如圖1,已知AC=BD,要使得△ABC≌△DCB,只需增加的一個條件是________.BA0CDBACDBACD(1)(2)(3)
2024-12-03 03:07
【總結(jié)】(5)同步練習(xí)一、選擇題1.如圖,已知AB∥CD,AB=CD,AE=FD,則圖中的全等三角形有()第1題圖ABCDEF第2題圖2.已知:如圖,點(diǎn)A、E、F、D在同一條直線上,AE=DF,AB=CD,BF⊥AD,CE⊥AD,垂足分別為
2025-08-04 13:11
【總結(jié)】第四章三角形?三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫為“邊邊邊”或“SSS”如圖△ABC是任意一個三角形,畫一個三角形△A’B’C’使A’B’=AB,∠A’=∠A,∠B’=∠B畫法:A’B’=ABA’B’C’A’B’的同
2024-11-16 23:16
【總結(jié)】第四章三角形到目前為止,我們已學(xué)過哪些方法判定兩三角形全等?答:邊邊邊(SSS)角邊角(ASA)角角邊(AAS)根據(jù)探索三角形全等的條件,至少需要三個條件,除了上述三種情況外,還有哪種情況?答:兩邊一角相等那么有幾種可能的情況呢?答:兩邊及夾角或兩邊及其一邊的對角
2024-11-17 08:36