20xx-20xx二年級級部工作計劃(已修改)
2024-10-28 22:50 本頁面
【正文】 第一篇：20162017二年級級部工作計劃沭陽縣南湖小學小學二年級組工作計劃（2016～2017學年度第二學期）一、指導思想：1．本學期將以學校工作計劃為指導思想，以學校各處室本學期工作計劃為行動指南，結合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。2．加強級部實體建設，以“做最好的自己”為目標，形成一個積極、協作和主動要求進步的學習型團隊，3．圍繞學校工作計劃，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。，使每一堂班會做到主題明、條理清、針對強。二、工作目標：，努力打造安全級部“安全教育，警鐘長鳴’教育學生從小樹立安全意識，在一日常規(guī)活動和班隊會中隨時滲透防水、防電、防火、防煤氣、防山洪泥石流等安全常識，努力營造安全的校園環(huán)境。特別要加強學生課間的管理，要求學生做到文明課間，不得追逐打鬧，強化級部對安全的考核力度，力爭全年不出現有影響的安全事故。，認真執(zhí)行學校教學常規(guī)管理，教師的備課、上課、布置作業(yè)和批改作業(yè)等要求，經常自覺與校教導處的條列相對照。特別在“課間不吵鬧、不喧嘩”，“課間游戲安全”這兩個方面加強監(jiān)督、指導?！八臒o”活動利用課間、課前、班會課對學生進行文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。做到與同學和諧相處，見到老師要問好，在教室和樓道內不大吵大鬧，上廁所要排隊，路隊做到快、靜、齊，做操到位不說話等等。、上好每一節(jié)課。認真及時地批改好學生的每一次作業(yè)。、數學的集體備課的前期準備和討論活動，積極參加教科研，做好青藍工程及隨機聽課活動，不斷提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平，將社會教育、學校教育和家庭教育三方面的教育有機結合。三、工作內容與措施（1）重視抓好安全教育由于低年級孩子頑皮好動，缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。我們將利用早讀、班會、課間等時間加強安全宣傳教育，讓學生逐步真正認識到安全確實重要。在對他們“說”的同時，更注重教他們“做”。用多種形式宣傳交通安全、上下樓梯不要擁擠；課間不要追逐打鬧等等。（2）強化行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)“文明人”為了將養(yǎng)成教育落實到學生的學習、生活各細節(jié)中，年級組對學生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及學生的學習習慣、就餐的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作，要長期抓，持之以恒。努力把這屆學生培養(yǎng)成文明可愛的南湖小學生。（3）認真落實“四無”活動和“光盤行動”利用課間、課前、班會課對學生進行“四無”活動教育、節(jié)約教育。級部將根據學校的精神要求，成立專門的檢查小組，對檢查到的情況及時反饋和通報，努力做到無聲餐廳、無聲教室、無聲活動和中午就餐要不留剩飯。（1）加強教學常規(guī)，進一步加強計劃的落實，教案的修改，教后的反思，作業(yè)的設計，批改訂正。重視教學方法，把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合，重視教學媒體的使用，使二年級的孩子喜歡上課、樂于學習，讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。（2）科學設計作業(yè)練習，努力減輕學生課業(yè)負擔，努力做到以口頭作業(yè)為主，并針對學生實際做好個別輔導工作。（3）認真做好后進生的幫扶工作。（4）做好備課、青藍工程、教師結對幫扶、隨機聽課的相關工作。（1）真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師、老師與學生、家長與老師之間的關系。（2）關心組內教師的身心健康，積極營造團結協作的集體氛圍，及時將組內教師意見和建議上報領導。主要工作安排：二月份： ，迎接新學期。“行為習慣突擊周”相關工作。三月份：。“七彩語文”系列活動工作。四月份： 。五月份：“四無”活動。六月份：。第二篇：二年級級部工作計劃2010—2011二年級級部工作計劃一、指導思想：以學校學期少先隊工作工作思想為指導，組織豐富多彩的德育活動，提高學生的道德素質。常規(guī)教育要常抓不懈，從各方面促使學生養(yǎng)成良好習慣，根據各班實際有選擇、有重點地開展特色活動。加強年級組的團隊意識，培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。積極參加學校的各項活動，在活動中鍛煉自我，達到教育效果。二、工作要點：（一）、落實常規(guī)建設，培養(yǎng)學生良好習慣。結合學校德育工作安排，繼續(xù)開展“好習慣伴我行”活動。師生同步進行養(yǎng)成教育活動，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。根據學生習慣養(yǎng)成情況，每周或每月有重點的從
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1