【正文】 第一篇：20172018第二學(xué)期高二年級組工作計劃高二年級組第二學(xué)期工作計劃賈會波一、教師隊伍建設(shè)（一）圍繞學(xué)校學(xué)期工作重點中心任務(wù)很抓課堂落實。堅持“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，規(guī)范教案。重點突破、課堂效率。避免只備知識，不備學(xué)生。設(shè)計學(xué)生活動，尋找思維缺陷。堅持集體備課，個性備課相結(jié)合。每次周五統(tǒng)一檢查下周教案，要求老師提前備課，按時交回教案，沒有備課不允許上課。利用好多媒體，增大課堂容量，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生潛能。作業(yè)的落實。練習(xí)冊、課時作業(yè)配合完成，早讀、晚自習(xí)上好，每節(jié)有具體任務(wù)。（二）紀(jì)律建設(shè)方面遵守學(xué)校各項管理制度，克己奉公。嚴格執(zhí)行坐班制度，按時上下班，有事請假，主動調(diào)課，教導(dǎo)處備案。嚴禁私自調(diào)課。二、聽課活動第一階段：老師們互聽。每周聽同課頭的課必須不少于1節(jié)，總聽課不少于2節(jié)。第二階段：由年級領(lǐng)導(dǎo) 推薦優(yōu)秀教師上組內(nèi)公開課。意義： 聽課活動堅持比較好，倡導(dǎo)、和諧、進步，督促營造良好學(xué)風(fēng)，縮小公開課與常態(tài)課的差距。三、進度問題針對本學(xué)期4個月的特殊情況，在年級組的統(tǒng)一安排下。老師們期中、期末考試自主命題。為保證完成教學(xué)任務(wù)，適當(dāng)調(diào)整下學(xué)期課程進度，提前安排好會考復(fù)習(xí)時間。老師提前完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，五月開始會考復(fù)習(xí)，為復(fù)習(xí)，確保會考全部通過。四、每月一次大活動：由年級組和體育老師協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排。結(jié)合校園文化建設(shè)和八十年校慶，每月一次大型活動，豐富了學(xué)生課余時間，陶冶了情操，起到勞逸結(jié)合的效果。五、班級建設(shè)強調(diào)跟班，聯(lián)合管理。嚴防學(xué)生打群架，上網(wǎng)等惡性事件發(fā)生。手機問題，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不予返還。結(jié)合校園文化建設(shè)，八十年校慶及“五一”，“五四”搞好班級文化建設(shè)。2018年3月5日第二篇：高二年級組20152016學(xué)年第二學(xué)期工作計劃北京市第一二五中學(xué)高二年級組工作計劃（20152016學(xué)年第二學(xué)期）高二下學(xué)期是整個高中階段承上啟下的關(guān)鍵時期，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞直接影響到下學(xué)期工作目標(biāo)的順利達成，還會對高考產(chǎn)生深遠的影響，所以本學(xué)期我們高二年級結(jié)合高二年級教育教學(xué)的實際情況，計劃把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的年級教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高本年級組教師的教育、教學(xué)水平，為2017年高考取得好成績打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。高二年級組本學(xué)期將以新一輪課程改革為契機，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以德育工作為首，以教學(xué)為中心，團結(jié)協(xié)作努力工作。德育工作以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健康的人格為目標(biāo)。教學(xué)工作以培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)，協(xié)作學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)。加強日常管理，以人為本，營造和諧自然，奮發(fā)進取，合作競爭的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。強調(diào)教師人人把自己當(dāng)新老師，提升教師的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和團隊意識，加強學(xué)習(xí)提高專業(yè)知識業(yè)務(wù)能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生高三的學(xué)習(xí)及其整個人生的發(fā)展提高奠定堅實的基礎(chǔ)。為了上述工作目標(biāo)得到順利實現(xiàn)，特制訂年級工作計劃一、現(xiàn)狀分析2017屆高二年級4個教學(xué)班，其中理科兩個班，文科兩個班。經(jīng)過高二第一學(xué)期的努力，同層次的班級在個別學(xué)科上有了一定的差距（依據(jù)：第一學(xué)期期末考試成績），有待所有老師進一步創(chuàng)造性地開展工作。此外，我年級迎來了6名來自國職學(xué)校游學(xué)生。經(jīng)過高二第一學(xué)期的努力，學(xué)生已經(jīng)分層，尖子生不明顯，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進一步提升。而一部分學(xué)生沒有足夠進取心，出現(xiàn)精神不振、缺乏斗志和理想，有些同學(xué)心理問題比較明顯，男女交往需要指導(dǎo)等。二、管理理念：“精細管理、注重實效、狠抓落實”三、指導(dǎo)思想：以學(xué)校的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，緊緊圍繞高二教育教學(xué)目標(biāo)，加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實創(chuàng)新，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學(xué)效果的提高。四、工作目標(biāo)：教師：提出“關(guān)愛學(xué)生，苦練內(nèi)功，將每一節(jié)課上成優(yōu)質(zhì)課”的要求，倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的精神；加強專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革，把方法教給學(xué)生，以學(xué)生為主體，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提升。學(xué)生：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，“抓基礎(chǔ)，重方法，注意各科平衡發(fā)展”的要求，營造努力進取、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；開展道德品質(zhì)、理想情操教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，更學(xué)會做人。教學(xué)：文化育人，倡導(dǎo)賞識教育、鼓勵教育，強化薄弱學(xué)科指導(dǎo)，做好尖子生的培養(yǎng)工作，以及學(xué)困生的幫扶工作、特殊學(xué)生的管理和轉(zhuǎn)化工作。管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的“高一抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，嚴格制度管理，為進入高三打好基礎(chǔ)。五、具體工作及設(shè)想：（一）德育工作德育工作要認真貫徹“全員參與，全方位育人，全過程管理”的三全德育模式，形成“人人參與，團結(jié)協(xié)作、齊抓共管”的教育觀念，保證教學(xué)工作順利、高效地實施。1．狠抓《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，繼續(xù)強化養(yǎng)成教育 高二年級是個事故多發(fā)時期，為此，我們高二年級組把本學(xué)期工作重點放在進一步強化習(xí)慣的養(yǎng)成教育上，要求各班通過主題班會等形式加強對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，抓緊落實。通過年級集會，班