【正文】 第一篇：三年級英語復習計劃上金桂園小學20142015第一學期三年級英語復習計劃陳晴鴻復習是為了使新授課期間學習的內(nèi)容得到鞏固、強化和發(fā)展，對所學的知識進行系統(tǒng)的歸納、梳理，加深理解掌握。一句話，就是為了使書讀薄，引導學生像川葫蘆一樣把知識的要點串起來，形成自己的知識框架。查漏補缺，為后的繼的學習打下良好的基礎。（一）復習內(nèi)容與目標通過復習，期望學生能達成以下的學習目標： 知識與技能1．字母：能熟練掌握 26個字母的聽（聽辨出字母讀音）、讀（字母準確讀音）、寫（字母大、小寫）；字母排列順序。2．詞匯：能準確記住本學期課本要求的三會詞。3．對話：能流利朗讀、鼓勵背誦課文里的對話。熟練理解每個單元的主要句型結構，并能在情境中準確運用。興趣與態(tài)度繼續(xù)保持對英語學習的濃厚興趣，能主動在老師的幫助下進行對一學期英語知識的系統(tǒng)歸納學習，使英語知識較好地得到鞏固與適當?shù)陌l(fā)展。方法與過程復習期間，在老師的幫助下，積極主動探索有效的學習方法，并且在歸納、觀察、邏輯思維、合作、傾聽等各方面的智力和策略都有所提高和發(fā)展。(二)復習方法：1).注意復習的橫向和縱向的交叉；歸類復習和課本復習結合進行。2）注意密度、合理分配時間； 重視學生的反饋信息。（三）復習時間及復習過程的一些工作： １．復習前的準備工作: 把學過的單詞歸類（培養(yǎng)學生自主歸納總結的習慣）。教師先進行歸類，但是不給學生歸類的定義，要求學生進行自己的歸類。第二篇：三年級英語復習計劃三年級英語復習計劃本學期的學習即將結束，現(xiàn)已臨近期末考試，期末復習工作也隨之相繼展開。如何有效利用復習時間，提高學生的學習效率，已成為老師們探討的話題。期末復習質量的好壞，直接影響到學生期末的總成績，同時也會影響學生今后的繼續(xù)學習。這是學生學習后期中的一個重要環(huán)節(jié)。因此，認真、全面的搞好期末綜合復習，意義非常重大。一、班級情況分析三年級的課程任務主要是讓學生能聽、說、認、讀一些日常生活中的物體的英語單詞，并在一定的情境中能運用日常交際用語進行對話。三年級所學的知識是一些最基礎的內(nèi)容，對于一些有上進心的學生來說是一件比較容易的事，但對于那些學習上有困難的學生來說，還是有一定的難度，需要在復習期間，加倍努力，才能跟上其他同學。二、復習目標通過系統(tǒng)地復習，讓學生能扎實地掌握本學期的所學的單詞、句型，能靈活地運用所學知識。通過總復習，讓全體學生特別是中下生能扎實地掌握本學期的知識點，全面提高班級的合格率和優(yōu)秀率。三、復習內(nèi)容每單元的單詞、詞組、句型和本學期所學的歌曲。常考的試題題型，包括聽力部分的題型和筆試部分的題型。四、具體措施把好全體學生的單詞關，每個學生都必須能準確認讀出所學重點單詞。設計練習，把每單元的句型重點復習并鞏固。設計不同類型的題型，訓練學生的審題能力。重點輔導中下生，堅持做好課后的個別輔導。開展“一對一”的互助活動，幫助后進生共同進步。做好學生的思想工作，讓他們盡快地進入復習的狀態(tài)。五、復習內(nèi)容具體安排：聽、說、認、讀每單元的單詞、詞組。熟練朗讀各種句型，并能做到：聽、說、運用。進行期末測驗，針對檢測結果查漏補缺。第三篇：小學英語四年級(上)復習計劃(三年級起點)四年級上學期復習計劃五里墩小學 劉莉 徐玉娟一、復習目標按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習。認讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法。掌握教材中出現(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關的語法知識；能夠運用教材中出現(xiàn)的句型。能夠認讀教材中的短文和故事，能獨立完成一些較容易閱讀題。二、復習內(nèi)容及要點單詞。單詞是英語的基礎和復習的重點：按詞性歸類復習單詞；按詞匯表復習單詞。詞組。詞組是學習英語的關鍵，它是復習英語的良好途徑，同時又是學習句子的基礎，把詞組歸類，分類掌握。句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點：指導學生在語境中復習句子；根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識；指導學生在表演中運用句子，這樣的復習課也不缺趣味性。閱讀。閱讀雖然對學生來說很困難，可是教材中已經(jīng)出現(xiàn)了比較復雜的英語短文和故事。三、復習具體措施單詞復習：A按詞匯表復習單詞。B分類歸類復習單詞。C按相似單詞復習。動作短語的復習：短語與圖匹配練習、聽力練習。句子是英語學習的重點，通過各種方法幫助學生梳理學過的句子：（1）指導學生在語境中復習句子，讓學生分清日常交際用語的運用場合。（2）根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子。注意因材施教，采用分層教育，幫助不同層次的學生獲得不同的提高和收獲。對基礎差的同學，重點放在基礎知識的復習上；對于一些尖子生，重點放在能力的培養(yǎng)和綜合知識的運用上。注意做好學生的心理調(diào)試工作，對于自感壓力大的同學要耐心疏導,從思想上為他們減負，使他們沒有任何心理壓力；對還沒進入復習狀態(tài)的人要給予一定壓力，使他們能較好地投入到復習中來。四、分課時復習安排（共3課時）第一課時：Start Unit和Unit1復習重點：三年級的舊單詞和句型的鞏固。讓學生理解并掌握key words: 12個月份的詞匯，seasons和四季的詞匯；key sentences: —When is ?’s birthday?— ?’s birthday is in?。單詞表中加黑加粗的單詞的“四會”。故事和詩歌部分內(nèi)容的熟讀熟記。第二課時：Unit2和Unit3復習重點：讓學生掌握好有關教室的相關詞匯，讓學生理解并會運用方位介詞，讓學生能聽音辨別數(shù)字，認讀數(shù)字（0100）。Key sentences: —Where is the(cat)?—It’s（under the chair）.—Is there a…?—