20xx年秋人教版八上語文：第7課列夫托爾斯泰互動式表格版教案(已修改)
2024-12-23 23:04 本頁面
【正文】 課 題 7 列夫托爾斯泰 課 型 新授課 教學目標 1. 了解托爾斯泰的生平，識記重點字詞，有感情的朗讀課文，感知課文內(nèi)容。 2. 體會肖像描寫的作用。品評語言，學習課文運用神奇的夸張和連珠的妙喻描寫形貌的手法。 3. 體會課文采用欲揚先抑手法的藝術(shù)效果。 4. 了解托爾斯泰豐富而深厚的精神世界和人生追求，從中受到人文精神的熏陶。 重點 難點 。 。 策略方法 朗讀法、師友合作探究法。 教具準備 教學課件 教學時數(shù) 2課時 課前導學 1. 了解作者和托爾斯泰的有關(guān)資料。 2. 自學生字詞。 3. 讀課文，概括每段內(nèi)容。本文從結(jié)構(gòu)上看，可分幾部分？每部分大意。 4. 本文主要使用了哪幾種修辭方法？作用分析。 5. 賞析本文用詞精準的之處。 教 學 流 程 第 一 課 時 教學環(huán)節(jié) 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 交流感知 一、導入新課，檢查預習 。 、生詞的讀音和釋義。 二、讀課文，整體感知 默讀課文，并思考下列問題： （ 1）全文在結(jié)構(gòu)上分為幾個部分？每部分各寫了什么內(nèi)容？ （ 2）文章為什么重點寫他的眼睛？ 眼睛是心靈之窗，托爾斯泰豐富的內(nèi)心世界，通過眼睛充分的表現(xiàn)出來。含蓄地揭示了托爾斯泰作為偉大的文學家，對他所處的時代做出準確、深入、全面的描繪，
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