射小征求意見、查擺問題情況(已修改)
2024-10-28 18:36 本頁面
【正文】 第一篇：射小征求意見、查擺問題情況簡陽市射洪壩第一小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見、查擺問題的匯總情況一、“四風(fēng)”問題：，把學(xué)生當(dāng)自己孩子，用典型來推動學(xué)校建設(shè)，對物質(zhì)化，世俗化的教師應(yīng)加強革命傳統(tǒng)教育。，深化公開制度，共同監(jiān)督。，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有干部之風(fēng)，教師有教導(dǎo)之德。領(lǐng)導(dǎo)班子抓工作要有思路，布置工作要明確，才能提高效率，凝聚調(diào)動大家積極性。，注重實效少。習(xí)慣以文件、會議來布置落實工作，說過了等于做過了，做過了等于做好了，檢查督辦力度不夠，跟蹤問效不夠扎實。，開會一定要解決實際問題，特別是對提出的問題，要跟蹤問效，要集中精力抓好教學(xué)。，傾聽一線少。在開展工作時，存在“對上負(fù)責(zé)”的思想，習(xí)慣性地把“完成上級要求”作為開展工作的重點，深入教學(xué)一線不夠，不太注重傾聽一線教職工和學(xué)生、家長的實際需要。，主動服務(wù)少。在做出決策、設(shè)計制度、開展工作時，習(xí)慣性地偏重于站在管理者的角度看問題，換位思考的意識不強，對教職工和學(xué)生的主動服務(wù)指導(dǎo)較少。，深入教學(xué)一線。、生活中，還存在浪費水、電、紙等現(xiàn)象，勤儉節(jié)約的習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。、教師的節(jié)儉意識、環(huán)保意識、艱苦樸素作風(fēng)的教育有待進(jìn)一步加強。二、“自身建設(shè)”問題：“走出去，請進(jìn)來”為教師提高自身業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件。“崇良教育”“崇善教育”希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和一般教師經(jīng)常溝通交流，營造一個輕松的教學(xué)環(huán)境。，所以學(xué)校應(yīng)加強校風(fēng)，教風(fēng)，學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。，統(tǒng)一思想，提高名校建設(shè)必要性的意識，并準(zhǔn)確把握人才培養(yǎng)及名校建設(shè)的內(nèi)容。，加強德育教育和育人教育相結(jié)合。，讓家長們走進(jìn)校園，多參與到孩子們的學(xué)習(xí)中三、“名師”“名校”“名生”的打造：1.“名?！钡拇蛟旌苡斜匾?，學(xué)校要成為名校離不開好的教育方法，優(yōu)秀的老師和優(yōu)秀的學(xué)生，不提倡搞“名師”，會成為一味的攀比之風(fēng)，不造“名生”，會傷一大批青少年兒童自尊，因為學(xué)生都是平等的。，要讓名師安心留下來?！懊麕煛薄懊！薄懊睉?yīng)注重真正意義上的“名”及“名副其實”而不是“名不副實”。：建議優(yōu)化教學(xué)方式，讓學(xué)生在親切、隨和的教學(xué)氛圍中學(xué)習(xí)。四、師德師風(fēng)方面：，教師師德師風(fēng)警鐘常鳴，并加強考核力度。，哪些無人輔導(dǎo)，有針對性地解決，希望學(xué)校深入家訪，進(jìn)一步了解學(xué)生家庭情況。，對優(yōu)生和差生一樣對待。，因材施教使其全面發(fā)展。五、其他群眾期盼問題：、放學(xué)的安全問題。督促車輛按規(guī)停罰。，希望學(xué)校能定期對教室和廁所消毒。，夏季校服面料不透氣，不吸汗，建議選擇棉質(zhì)面料。，建議減少班額量，每班班額低于五十人，緩解教師教學(xué)壓力，提高教學(xué)質(zhì)量?！叭裏o”產(chǎn)品的銷售。，校園周邊的銀杏樹換成實用性的小葉榕，夏天孩子及家長接送孩子沒遮陰的地方。簡陽市射洪壩第一學(xué) 2014年7月9日第二篇：征求意見查擺問題報告燈塔小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及班子成員征集意見及初步查擺問題情況報告按照縣委下達(dá)的的文件精神及統(tǒng)一部署，結(jié)合日常工作、座談?wù)骷€別談話、民主評議等方面征集意見情況，梳理后形成了燈塔小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及班子成員征集意見及初步查擺問題情況報告，如下：一、意見領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層教師解決實際困難，了解教職工的想法，切實為教職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，不應(yīng)推來推去，應(yīng)積極協(xié)調(diào)解決。建議多一些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與一線職工的交流。培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強培訓(xùn)，提高管理人員的意識和知識。建議領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多考慮教職工的切身利益。遇事能否多站在教職工的利益上考慮問題。領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，持之以恒不夠。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1