【正文】 第一篇：高中歷史岳麓版必修一教案第16課五四愛國運動第16課五四愛國運動教學目標：一、基本知識熟悉五四運動的背景、過程和影響，理解五四精神的實質(zhì)。二、能力和方法通過分析五四運動對中國社會產(chǎn)生的影響，認識民族精神對國家命運和歷史發(fā)展的推動作用。結(jié)合文中所給的史料，培養(yǎng)學生從歷史史料中最大限度地獲取有效信息，分析問題、解決問題的能力。三、情感態(tài)度價值觀通過對五四運動對中國社會的影響，對五四運動作出價值判斷，由此感受到民族精神的覺醒對一個國家發(fā)展的推動作用，并由此培養(yǎng)愛國情懷。教學重難點：重點：五四運動的歷史意義和五四精神難點：理解五四精神為什么五四運動是中國新民主主義革命的開端 教學過程：大家都應(yīng)該知道青年節(jié)在五月四日，那么你們知道為什么要選擇這個時間嗎？中國共青團團歌里為什么要寫上：“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒！這一天，青年學子帶頭掀起了一場轟轟烈烈的愛國運動，即五四愛國運動。那么五四運動一場怎樣的運動呢？它為什么會發(fā)生呢？它體現(xiàn)了什么精神呢？就讓我們帶著這些問題，一起回顧這段青春燃燒的歷史吧！一、五四愛國運動爆發(fā)的背景在我們走進五四運動之前我們先來了解一下五四運動之前中國的社會狀況是怎樣的呢？ [設(shè)問]：請同學們閱讀課文第一子目的內(nèi)容，試歸納，五四運動是在什么樣的背景下爆發(fā)的？國際方面：⑴一戰(zhàn)期間日本加緊侵略中國，一戰(zhàn)后列強企圖卷土重來，民族危機大大加深；⑵1917年俄國爆發(fā)十月社會主義革命的勝利，開啟了世界無產(chǎn)階級革命的歷史，這給中國的無產(chǎn)階級以啟迪。[講解]：一戰(zhàn)期間，日本和美國趁西方列強無暇顧及在華利益之機，加緊侵略中國，尤其是日本，更是企圖獨霸中國。主要體現(xiàn)在它支持袁世凱稱帝為條件，向袁世凱提出了“二十一”條。[設(shè)問]：通過教材第二三段小字的內(nèi)容，我們可以發(fā)現(xiàn)“二十一條”的實質(zhì)是什么？ [提示]：滅亡中國變中國為日本的殖民地。[設(shè)問]：袁世凱對于日本提出這樣的“二十一”條作何反應(yīng)？[提示]：1915年5月9日這天，稱帝心切的袁世凱除了對第五條內(nèi)容有所保留，其余內(nèi)容竟然全部接受了。中國人把這一天作為國恥紀念日，稱作“五九國恥”。通過“二十一”條，日本實現(xiàn)了獨霸中國的野心。國內(nèi)方面：⑴ 北洋軍閥政府的黑暗統(tǒng)治（階級矛盾日益加深，根本原因）[講解]：面對深重的民族危機，北洋軍閥政府對外投靠帝國主義，大肆出賣國家利權(quán)，對內(nèi)則大量掠奪土地和工礦業(yè)，不斷增加賦稅，而且軍閥之間不斷混戰(zhàn)，使人民生活悲慘，苦不堪言，這就使階級矛盾日益加深。除此之外，一場運動的爆發(fā)還需要具備一定的條件，我來給同學們補充一下運動發(fā)生的階級基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。⑵經(jīng)濟和階級基礎(chǔ)：辛亥革命到一戰(zhàn)期間，中國的民族資本主義獲得較快發(fā)展，工人階級在一戰(zhàn)期間得到壯大。[講解]一戰(zhàn)期間，中華民族工業(yè)得到較快發(fā)展，我們把這個時期稱為“短暫的春天”。隨著民族工業(yè)的發(fā)展，工人階級也迅速發(fā)展壯大起來，這就為運動提供了階級基礎(chǔ)。[過渡]：此外，早在運動前的1915年，中國發(fā)生了一場新文化運動，同學們還記得它是由誰首先發(fā)起，提出什么樣的口號？ [提示]：陳獨秀上海創(chuàng)辦《青年雜志》（后改名《新青年》）標志著運動的開始。運動提出了德先生（民主）和賽先生（科學）。這一場思想啟蒙運動的開展，解放了人們的思想，尤其是知識分子，是民主和科學觀念深入人心，從而為五四運動提供了思想基礎(chǔ)。（3）思想基礎(chǔ)：新文化運動起了思想解放的作用新文化運動高舉民主科學兩面大旗，解放了國人的思想。以上我們分析了中國面臨的國內(nèi)外局勢，五四運動前夕中國的社會情況可以說是“山雨欲來風滿樓”。此時中國的民族矛盾、階級矛盾逐漸激化，就像一堆干燥的柴，只需一點火星，就能燃燒起來。這時這點火星出現(xiàn)了，這就是中國外交在巴黎和會上的失敗。：巴黎和會上中國外交的失敗（1）巴黎和會上中國代表提出了哪些正義的要求？答：廢除帝國主義國家在中國的一切特權(quán)；取消“二十一條”。收回日本在大戰(zhàn)時奪去的德國在山東的特權(quán)。（2）中國在巴黎和會上失敗 的根本原因是什么？答：因為當時中國不是一個獨立自主的、富強的國家。（3）中國的外交失敗 說明了什么道理？答：弱國無外交。第一次世界大戰(zhàn)期間，中國加入以英法為首的協(xié)約國一方作戰(zhàn)，派出了20萬華工在戰(zhàn)爭中擔負起了繁重的后勤任務(wù)。為協(xié)約國的勝利做出了巨大貢獻和犧牲。中國也以戰(zhàn)勝國的身份參加了巴黎和會。當時中國各界對和會寄予了極大的希望——期待勝利能改善中國卑微的國際地位。北洋政府派出了顧維鈞等五人的代表團參加會議。在會上，提出了一些正義的要求如廢除帝國主義在中國的特權(quán)，廢除“二十一條”等。但是主宰會議的英法美等帝國主義強國不僅拒絕了中國代表正義的要求，而且將德國在山東的權(quán)利轉(zhuǎn)讓給了日本。巴黎和會徹底暴露了帝國主義的猙獰面目，也打破了中國人民對帝國主義的幻想。先進的知識分子認清了這個真理：只有依靠自己才能解決自己的命運。二、五四愛國運動的經(jīng)過經(jīng)過：在斗爭中，學生提出了什么樣的口號？運動的中心、斗爭的主力和主要形式發(fā)生了什么樣變化？口號：外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊中心：北京——上海（全國地域范圍擴大）主力：學生——工人（工人 小資產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級參加，群眾性愛國運動）形式：游行示威—— “三罷”斗爭（斗爭日益深入）《山東青島》一畫，把日本帝國主義繪成標有“太陽”標記的惡魔骷髏，它口中銜著“山東”、“青島”，企圖往下吞，而中國“國民”正用繩索套著“山東”、“青島”奮力往外拉，不讓日本惡魔吞下去。作品鮮明地表現(xiàn)了中國人民“誓死爭回山東、青島”的強烈愛國要求和堅定斗爭決心?！豆?、學、商打倒曹、陸、章（漫畫傳單）1919年沈泊塵作》 ：三個有力的拳頭：一個拳頭寫有“勞動”字樣，代表工人階級；另一個關(guān)頭寫有“學”字，代表學生界；還有一個關(guān)頭寫有“商”字，代表商業(yè)界。三個拳頭結(jié)合在一起，狠狠地打擊了寫有“曹、陸、章”字的三個小丑人物——曹汝霖、陸宗興、章宗祥。作品醒目地號召工人、學生、商人團結(jié)起來，結(jié)成有力的同盟，打倒反動軍閥政府賣國賊曹汝霖、陸宗興、章宗祥五四愛國運動已突破了知識分子的范圍，發(fā)展成為以工人為主力、有小資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級參加的全國范圍的群眾愛國主義運動。工人階級作為獨立的政治力量登上了政治舞臺。在五四運動中發(fā)揮了重要作用。隨著五四運動在廣度上和深度上的迅速發(fā)展，由北京到全國，由學界到各界形成一股巨大的潮流，嚇壞了北京政府。五四運動因此也取得了初步成果。五四運動取得了什么直接成果？：釋放、罷免、拒簽——初步勝利（1）釋放被捕學生（2）罷免了曹汝霖、章宗祥和陸宗輿三人的職務(wù)（3）中國代表拒絕在和約上簽字，捍衛(wèi)了國家主權(quán)和尊嚴。（這次拒簽的意義是重大的，是中國近代外交史上第一次向列強說“不”，體現(xiàn)了中國人民的偉大力量。）五四運動取得初步勝利的關(guān)鍵力量是什么? 學生罷課半月,政府不惟不理,且對待日益嚴厲。乃商界罷市不及一日,而北京被捕學生釋。工界罷工不及五日,而曹、陸、《上海學聯(lián)告同胞書》1919年6月“眾志成城，其力斷金”，青年學生在五四運動中雖然發(fā)揮了先鋒作用,尤其是工人階級參加,并發(fā)揮主力軍作用迫使北洋軍閥政府低頭.[過渡]：這場轟轟烈烈的愛國運動最終由于賣國賊被罷免和中國代表拒絕在《凡爾賽和約》上簽字而取得了初步的勝利，那么它對當時整個中國歷史的發(fā)展有何深刻的影響意義？ 三、五四愛國運動的歷史意義1一次偉大而徹底的反帝反封建的愛國運動。五四愛國運動啟迪了廣大人民的覺悟，準備了革命力量的團結(jié)。一場思想解放運動，五四運動促進了民主科學思想、馬克思主義的傳播，為中國共產(chǎn)黨的成立準備了思想基礎(chǔ)新民主主義革命的開端。（民主革命的重要轉(zhuǎn)折點）（1）、一次偉大的的反帝反封建斗爭的愛國運動。（性質(zhì)）[設(shè)問]：為什么這說這是一場反帝反封建的愛國運動？[總結(jié)]：這場運動的主要目的是“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。運動先由青年學生發(fā)起，接著工人、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級紛紛響應(yīng)。他們組織集會、游行及舉行罷工活動來抗議北洋政府的賣國行徑和帝國主義列強無視的中國主權(quán)，斗爭的浪潮一浪高過一浪。（2）、是一場廣泛傳播民主和科學的新文化運動[補充]：這里主要強調(diào)五四運動就是新文化運動的繼續(xù)和發(fā)展。(3)、是一場偉大的思想解放運動[設(shè)問]：從哪里可以體現(xiàn)它是一場思想解放運動呢？[歸納]：運動前的中國主要是宣傳資產(chǎn)階級民主革命的思想和學說。五四運動廣泛傳播了各種各樣的學說和思想，如教材提到的馬克思主義，無政府主義、新村主義等等，其中馬克思主義在運動之后漸漸成為主流，并成為了中國共產(chǎn)黨誕生的思想基礎(chǔ)。(4)、是新民主主義革命的開端[設(shè)問]：為什么說五四運動是新民主主義革命的開端？ 伴隨著新的政治力量登上歷史舞臺 新的解放中國思想的出現(xiàn)當然最基本的區(qū)別是領(lǐng)導階級和革命的最終目標不同[提示]：五四運動中，工人階級第一次作為獨立的政治力量登上歷史五代，這股新的政治力量的出現(xiàn)，給中國新民主主義革命帶來了曙光。而且運動也促使了馬列主義與中國工人運動結(jié)合起來。所以我們說中國革命從此由舊民主主義革命階段進入了新民主主義革命階段。雖然五四運動離我們有89年之遙，但卻成為我們永不褪色的記憶。為了紀念這場青年人發(fā)起的愛國運動，新中國成立后把5月4日定為“五四”青年節(jié)。而五四精神更是被一代又一代的熱血青年所繼承。那么什么是五四精神？[提示]：愛國主義精神（主旋律）；民主科學精神；追求真理、勇