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讓我們在反思中成長(已修改)

2024-10-28 15:27 本頁面
 

【正文】 第一篇:讓我們在反思中成長讓我們在反思中成長師者:傳道、授業(yè)、解惑,三尺講臺是我從小夢寐以求的人生舞臺,自從我站上這圣神的講臺,面對一張張稚嫩無邪的臉龐,我深深地感覺到自己的責(zé)任之重大,事業(yè)之崇高。先圣孔子在2000多年前就提出對教育精妙的闡述,“有教無類,因材施教”的理念。對這個崇高而又平凡的事業(yè),我愿意做綠葉,讓花兒在綠葉的襯托下更加嬌艷,讓果實在綠葉的呵護(hù)下更加甜美。為了讓每個學(xué)生受到最良好的教育,根據(jù)每個學(xué)生的特點,發(fā)掘每個學(xué)生的最大潛能,雖然尺有所長寸有所短,每個學(xué)生的個性不盡相同,也不可能把每個學(xué)生培養(yǎng)成“濟(jì)世之才”但總希望能培養(yǎng)出將來在社會上能安身立命、對社會有用之人。幾年的教學(xué)實踐讓我感觸頗深,尤其是當(dāng)上班主任后,覺得工作更加具體更加瑣碎,經(jīng)過培訓(xùn)我深深領(lǐng)會了班主任這個角色的意義,更加明白綠葉、鮮花、果實之間關(guān)系,我愿意汲取陽光雨露哺育鮮花果實。經(jīng)過這次班主任培訓(xùn)課程,如醍醐灌頂,有一語道破夢中人的感覺,作為一名年輕的老師,走上教育崗位也不過短短幾年,真正體會到自身的經(jīng)驗不足,發(fā)現(xiàn)存在的問題也比較多,經(jīng)過自身的學(xué)習(xí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的培訓(xùn),我深刻的感受到從一個普通的任課老師到班主任的角色轉(zhuǎn)換所帶來的責(zé)任和壓力,要當(dāng)好一個合格的班主任必須面對諸多問題,如班級集體建設(shè)、班級榮譽(yù)、班級秩序、班干部的培養(yǎng)等很多事務(wù)性問題,這時的班主任不能再停留在一個普通老師的角色,還要擔(dān)任日常管理、心理輔導(dǎo)、行為規(guī)范等工作。一直以來我很愛我的學(xué)生。但我總覺得之間的觀念略顯膚淺,因為光有愛是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,愛是需要深入,需要理解的。要做到溝通、平等、寬容,科學(xué)引導(dǎo),給每個孩子鍛煉的機(jī)會,給每個孩子表現(xiàn)的舞臺,正確認(rèn)識每個學(xué)生的個性,尊重學(xué)生的想法,因材施教,做學(xué)生的良師益友。作為一名教育工作者,首先要理解教育的含義,“育人先育心”感人心者,莫先乎于情。老師是開墾心靈花園的的園丁,是托舉初升太陽的巨人,讓每個學(xué)生在心里種下一棵理想的大樹讓心靈不再雜草叢生,掃除遮擋太陽的陰霾,讓心中的那輪太陽緩緩升起。發(fā)掘每個學(xué)生內(nèi)在潛力,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點,讓每個學(xué)生在自信中成長,讓心靈的大樹枝繁葉茂,心中的太陽熠熠生輝,這就是愛的力量。在擔(dān)任班主任的幾年里,的確碰到了很多棘手的問題,比如,學(xué)生自暴自棄,學(xué)習(xí)成績不理想、還有早戀等問題,在處理過程中也出現(xiàn)過,粗暴簡單的對待方式,以前總覺得哪里出問題對癥下藥就可以了,方法簡單,效果不盡人意,沒有更深的研究癥結(jié)所在,加以引導(dǎo)!通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我懂得了疏堵結(jié)合,合理引導(dǎo)、注重心理溝通,效果往往事半功倍,我要向大禹治水一樣,來正確引導(dǎo)青春期叛逆的心靈。班主任的一言一行,對學(xué)生有著深刻的影響,只有自身不斷地學(xué)習(xí),不斷提高綜合素養(yǎng)才能在學(xué)生面前做一個實實在在的榜樣,因而要求班主任要與時俱進(jìn),求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、充滿朝氣,讓師生之間不再有隔閡,充滿信任。所以班主任要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,樹立自身形象,贏得學(xué)生的尊重和愛戴,在教學(xué)上致力于用科學(xué)的方式把每個學(xué)生的注意力吸引過來,這就要求教學(xué)方式生動活潑、互動有趣,著重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,興趣是學(xué)習(xí)最好的老師,大力提倡快樂學(xué)習(xí)、愉快教育。與其他任課老師加強(qiáng)溝通,還應(yīng)利用家長對教育的重視,配合學(xué)校一起培養(yǎng)教育學(xué)生,單靠班主任一己之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校、社會、家長的配合下,希望每個學(xué)生都能夠養(yǎng)成“良好的信仰、健全的人格、知識的接受、團(tuán)體的認(rèn)可”。希望良好的教育環(huán)境,能培養(yǎng)出杰出的下一代。海納百川、有容乃大。大海之所以廣闊,源于涓涓細(xì)流,無論清濁。高山之所以雄偉,起于塵埃壘土,無論大小。我真心的愛著我每一位學(xué)生,無論優(yōu)劣,我期待桃李滿園,這是對我最大的褒獎。班主任工作非?,嵥椋覠釔圻@個工作,我要做一名雕刻家,我的學(xué)生在我的雕琢下,使他們每個都成為藝術(shù)精品。時代的步伐不斷加快,不容我們片刻的懈
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