【總結(jié)】七年級下冊第二單元第四課《春風(fēng)》(兩課時)課前預(yù)習(xí):1、了解本文的作家、作品知識。2、熟讀課文,掌握文中的生字新詞。3、查找積累有關(guān)春天的詩句、成語。相關(guān)課程標準1、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀。2、欣賞文學(xué)作品,有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、
2024-12-07 22:26
【總結(jié)】北師大版七年級上冊第一課1、知道元謀人是我國境內(nèi)已知最早的人類。2、說出北京人的體質(zhì)特征、生活年代和生產(chǎn)生活的狀況,了解北京人發(fā)現(xiàn)的意義。3、認識化石是研究人類起源的主要證據(jù)。1、目前我國境內(nèi)已知最早的人類,是距今約170萬年的。2、距今約年的北京人還保留著
2025-07-18 13:48
【總結(jié)】過零丁洋課文導(dǎo)入歷史上有很多愛國名將,用詩詞寫出了自己的拳拳愛國之心。比如:陸游:“王師北定中元日,家祭無忘告乃翁?!苯裉?,老師帶領(lǐng)大家認識另一位愛國名將,文天祥,他的一首詞《過零丁洋》一直為后世廣為傳頌,他的愛國情懷也激勵著后人。24整體感知研讀課文5課文小結(jié)31學(xué)習(xí)目標布置作業(yè)
2024-12-07 22:29
【總結(jié)】《春》教學(xué)設(shè)計一、素質(zhì)教育目標:掌握生字詞的音、形、義;綜合運用比喻、擬人、排比、引用等修辭手法。體會本文寓情于景,情景交融的寫作特點。學(xué)習(xí)本文細致觀察,抓住景物的主要特征進行生動描寫的方法。通過學(xué)習(xí)本文,能夠基本掌握景物描寫的方法,將情感寓于寫景之中,活用各種修辭手法。
【總結(jié)】3.春教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(1)反復(fù)誦讀,品味文章清新優(yōu)美的語言,感受春天的“新、美、力”。(2)學(xué)習(xí)作者細致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法。2學(xué)情分析初一的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過抒情散文,但具體的學(xué)習(xí)全篇都是寫景的抒情散文還是第一次。因此要引導(dǎo)學(xué)生懂得寫景要抓住景物特征,還要用準確生動的語言,努力通過本課,做到在理解
【總結(jié)】題目:《最后一課》學(xué)科:語文年級:初一制作:最后一課都德解題1:關(guān)于作者阿爾豐斯.都德(法國)(1840-1897),法國著名小說家。出身于尼姆城一破落商人家庭。生活貧困。17歲時帶著詩作到巴黎,廁身文學(xué)界。1866年以發(fā)表散文和故事成名。1870年普法戰(zhàn)爭爆發(fā),都德投筆
2024-11-30 08:08
【總結(jié)】最后一課都德1870年“普法戰(zhàn)爭”期間,他的《最后一課》《柏林之圍》由于具有深刻的愛國主義內(nèi)容和精湛的藝術(shù)技巧,成為世界短篇小說中的杰作。他是一位多產(chǎn)作家,一生寫有12部長篇小說,4部短篇小說集。都德(1840~1897),法國小說家。1868年出版長篇自傳體小說《小東西》,獲得巨大成功,并
2024-11-22 01:23
【總結(jié)】黃河化險權(quán)延赤?背景資料:1947年,國民黨幾萬大軍緊追我中央機關(guān)的幾百人,從綏德直到葭縣(今佳縣)黃河邊,形勢十分嚴峻。在大兵壓境的險惡局勢下,毛澤東首先考慮的是他自己決不能離開陜北。盡管各方面建議他盡早東渡黃河,使中央有個安全的環(huán)境。但是,他認為黨中央留在陜北,一則在政治上,不但粉碎了蔣介石打擊我黨的陰謀,滅了敵人的威風(fēng),而且還鼓舞了全國人民的
【總結(jié)】橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。第一句是從他對待敵人的斗爭精神來說的,橫眉冷對,決丌妥協(xié),是一副勇猛的斗士的形象;第二句是從他愛護迚步青年方面來說的,表現(xiàn)出一個慈祥智慧的長者的風(fēng)范。我們通過以前學(xué)過魯迅的文章中去感知一下魯迅:你認為魯迅是怎樣的一個人??深邃、沉重、嚴厲、倔強、勇毅、果敢……濃黑的一字須,根根向上
2024-12-07 13:32
【總結(jié)】黃河化險權(quán)延赤黃河化險權(quán)延赤第一課時權(quán)延赤,當代作家,1945年生于河北完縣。1970年北京工業(yè)學(xué)院畢業(yè)。歷任空軍某部無線電技師、宣傳干事、大隊副政委、北京空軍政治部文學(xué)創(chuàng)作員。1975年開始發(fā)表作品,著有長篇小說《多年之欲》《狼毒花》,長篇紀實文學(xué)《走下神壇的毛澤東》《走下圣壇的周恩來》
【總結(jié)】聽起來是奇聞講起來是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來不是奇聞?wù)勂饋聿皇切φ勍^
2024-12-07 22:30
【總結(jié)】黃河化險權(quán)延赤元旦出門除夕回(打一成語)權(quán)延赤,當代作家,著有長篇小說《多欲之年》《狼毒花》,長篇紀實文學(xué)《走下神壇的毛澤東》《走下圣壇的周恩來》等。本文選自《掌上千秋》。學(xué)習(xí)目標,概括課文的故事情節(jié)。2.找出文中寫
2024-12-07 13:47
【總結(jié)】鄧稼先自讀要求1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。2.體會課文語言平實、感情真摯的特點。3.能夠靈活運用速讀、默讀、朗讀等閱讀方式閱讀課文。4.深切體會鄧稼先的人品風(fēng)貌,并學(xué)習(xí)他將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。人物、作者介紹鄧稼先(1924——1986),安徽省懷寧縣人,中國研制和發(fā)展核武器的重要
【總結(jié)】夏商西周東周(春秋、戰(zhàn)國秦漢(西漢、東漢)三國兩晉(西晉、東晉)南北朝北朝:南朝:宋、齊、梁、陳北魏東魏西魏北齊北周581隋589戰(zhàn)國、秦、漢、—封建社會的確立和發(fā)展時期三國、兩晉、南北朝—封建國家分裂和民族大融合隋、唐—封建社
2025-08-04 15:27
【總結(jié)】第6課開放與交流嫩江一中蔡青設(shè)計意圖教學(xué)背景分析教材分析教材處理教學(xué)過程預(yù)設(shè)板書:設(shè)計意圖教
2024-11-27 23:01