連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案及擴(kuò)展資料(已修改)
2025-10-23 07:17 本頁面
【正文】 正文：連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案1教學(xué)內(nèi)容：課本第78頁例3，練習(xí)十八第1――4題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握兩、三位乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生的分析、概括能力。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取知識的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握連續(xù)進(jìn)位的方法。教具準(zhǔn)備：口算卡片、掛圖。教學(xué)過程：一、學(xué)前準(zhǔn)備：口算下面各題。44＋2 57＋4 65＋134＋2 78＋5 67＋539＋5 69＋8 29＋3說一說計(jì)算兩、三位乘一位數(shù)時(shí)應(yīng)該怎樣計(jì)算？（從個(gè)位乘起，用一位數(shù)依次去乘多位數(shù)的每一位，哪一位的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。）計(jì)算下面各題。請三位同學(xué)板演，并說說自己是怎樣計(jì)算的。2 9 1 4 2 1 3 1 3 4 7二、學(xué)習(xí)新知：出示例3的情境圖。引導(dǎo)學(xué)生說出圖意。學(xué)校正在召開運(yùn)動(dòng)會，老師和幾名同學(xué)為運(yùn)動(dòng)員們準(zhǔn)備了礦泉水。每箱24瓶，9箱一共有多少瓶？怎樣列式，為什么？249，也就是求9個(gè)24是多少。先估算一下，9箱大約是多少瓶？10箱是240瓶，9箱一定比240瓶少。用豎式計(jì)算。請一位同學(xué)到黑板板演，其他同學(xué)在練習(xí)本上試算，做完后共同訂正。2 4 9216請計(jì)算正確的同學(xué)說說計(jì)算過程中需要注意的地方在哪里：個(gè)位49＝36，向十位進(jìn)3后，十位上29＝18，表示18個(gè)十，18個(gè)十還要加上剛才進(jìn)上來的3個(gè)十，共21個(gè)十，這個(gè)2應(yīng)寫在積的百位上，1應(yīng)寫在積的個(gè)位上。師小結(jié)：用一位數(shù)乘另一位的十位后要看個(gè)位上乘得的積有沒有進(jìn)位，如果有進(jìn)位，不要忘記加上進(jìn)位的數(shù)，如加上進(jìn)位的數(shù)后又需進(jìn)位，那么還需向百位進(jìn)位或把最高位寫在百位上。練習(xí)，用豎式計(jì)算。687＝698＝725＝764＝學(xué)生獨(dú)立完成，算完后組織學(xué)生討論，在計(jì)算過程中，這幾道題的主要區(qū)別在哪里？（有兩道題十位乘完后再加上進(jìn)位數(shù)后最高位沒有改變，有兩道題加上進(jìn)位數(shù)后最高位又增加了1。三、鞏固練習(xí)：自己列算式計(jì)算：1376＝學(xué)校運(yùn)動(dòng)會開幕式，有4個(gè)方陣，每個(gè)方陣128人，一共有多少人？說說上面兩道題計(jì)算中需要注意什么？四、課堂作業(yè)：練習(xí)十八第1題。練習(xí)十八第2題。練習(xí)十八第3題。練習(xí)十八第4題。五、思維訓(xùn)練：最大的一位數(shù)與最大的兩位數(shù)的乘積是多少？六、課堂小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進(jìn)位的方法，計(jì)算時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真、仔細(xì)，如果哪一位上有進(jìn)位的數(shù)，千萬別忘了加上。連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案2教學(xué)內(nèi)容：教材第225頁練習(xí)五第47題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握筆算乘法的規(guī)則，能正確地、比較熟練地筆算一個(gè)數(shù)乘一位數(shù)的乘法中需要連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算。使學(xué)生結(jié)合連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法的計(jì)算，進(jìn)一步熟悉連續(xù)兩問應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能正確解答有關(guān)的連續(xù)兩問應(yīng)用題。教學(xué)準(zhǔn)備：口算卡片教學(xué)過程：一、口算表內(nèi)乘法練習(xí)45=38=67=99=65=48=93=55=83=指名一人板演，其余做在書上。學(xué)生計(jì)算后，集體訂正。二、筆算練習(xí)筆算下面兩題43667185（1）指名2人板演，其余學(xué)生分兩組練習(xí)。（2）集體訂正時(shí)，讓學(xué)生口述計(jì)算過程。（3）筆算乘法的時(shí)候，要注意些什么？改錯(cuò)題出示一些學(xué)生的錯(cuò)題。學(xué)生仔細(xì)觀察，找一找錯(cuò)在哪里？并分析錯(cuò)誤原因。學(xué)生獨(dú)立改正。筆算比賽小組進(jìn)行筆算比賽：比賽規(guī)則：每個(gè)小組的同學(xué)，每人做一題，從第一個(gè)同學(xué)開始做，依次往后傳，速度最快并且全對的小組獲勝。三、應(yīng)用題練習(xí)出示練習(xí)五第7題。（1）讀題。理解題意。（2）要求上午一共去了多少人？你準(zhǔn)備怎樣列式計(jì)算？要求一天一共去了多少人呢？（3）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。（4）集體訂正。小結(jié)：解答連續(xù)兩問的應(yīng)用題，要注意些什么？四、課堂作業(yè)練習(xí)五第6題。連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法教案3設(shè)計(jì)說明本節(jié)課教學(xué)的是多位數(shù)乘一位數(shù)（不連續(xù)進(jìn)位）的筆算乘法，學(xué)生將首次在豎式計(jì)算時(shí)遇到進(jìn)位的情況。因此，引導(dǎo)學(xué)生理解算理，掌握正確的書寫格式是本節(jié)課應(yīng)重視的問題，為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，本節(jié)課的教案設(shè)計(jì)做到了以下幾點(diǎn)：通過多元表征間的轉(zhuǎn)換，理解算理，掌握算法。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生一邊操作，一邊敘述過程，同時(shí)用豎式記錄操作過程。通過操作，將動(dòng)作表征（操作）與符號表征（
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