經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案(1249)(已修改)
2025-10-20 11:42 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案()經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了更好地繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)校 “書香校園”工程的深入開(kāi)展，舉行經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，增強(qiáng)民族自豪感，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和欣賞美、表現(xiàn)美的能力。二、具體要求：《經(jīng)典詩(shī)文讀本》上的，可以背一首，可以背一個(gè)單元，也可以任選幾首串起來(lái)。形式不限，一人背、小組背、多人背、全班背均可。鼓勵(lì)在朗誦的形式上有所創(chuàng)新。周二下午3:00前將節(jié)目名稱發(fā)杜艷老師。，班主任做好協(xié)調(diào)。評(píng)選成績(jī)分別納入級(jí)部、班級(jí)、語(yǔ)文老師的考核。三、比賽時(shí)間：周三下午1:50開(kāi)始地點(diǎn)：操場(chǎng)，各班站兩隊(duì)，從東往西依次為16年級(jí)。（由藝體安排站隊(duì)位置）四、評(píng)選方法：：部分領(lǐng)導(dǎo)干部及教師代表：（1）語(yǔ)音清晰準(zhǔn)確（10分）（2）抑揚(yáng)頓挫、感情充沛（30分）（3）儀表得體大方（20分）（4）具有感染力（30分）（5）誦讀形式（10分）：一等獎(jiǎng)8個(gè)，二等獎(jiǎng)14個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)。五、相關(guān)事項(xiàng)：，各班派一名代表到教導(dǎo)處抽簽。，周三下午1:30前要懸掛好。政教處負(fù)責(zé)安排相關(guān)班級(jí)布置會(huì)場(chǎng)，高段提供18套桌凳。4．音響由李連偉老師負(fù)責(zé)；李偉、吳錫光老師負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆?；朱海兵老師?fù)責(zé)拍照；后勤提供獎(jiǎng)狀。高段安排兩名學(xué)生負(fù)責(zé)收取分?jǐn)?shù)紙條。5．主持人朱明麗老師。讀書節(jié)開(kāi)幕式流程一、校長(zhǎng)致詞并宣布開(kāi)幕。二、張主任宣讀活動(dòng)方案。三、教師代表發(fā)言。四、學(xué)生代表發(fā)言。五、詩(shī)文誦讀比賽。六、宣布成績(jī),頒發(fā)獎(jiǎng)狀。第二篇：誦讀活動(dòng)方案《弟子規(guī)》及百科知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案為了弘揚(yáng)中華民族禮儀傳統(tǒng)，大力推進(jìn)我專業(yè)部文明禮儀教育工作，培育和豐富學(xué)校德育特色和校園文化特色，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園，根據(jù)學(xué)校及專業(yè)部的要求，結(jié)合我部實(shí)際情況，特制定如下方案。一、指導(dǎo)思想以“提高學(xué)生文明素養(yǎng)”為依據(jù)，以《弟子規(guī)》文明禮儀經(jīng)典作品為突破口，以文明禮儀經(jīng)典作品誦讀為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)，構(gòu)建文明和諧校園。二、活動(dòng)目的通過(guò)誦讀、熟背《弟子規(guī)》文明禮儀經(jīng)典作品以達(dá)到文化熏陶，培養(yǎng)開(kāi)朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。三、活動(dòng)主題 誦讀《弟子規(guī)》，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣四、實(shí)施對(duì)象 機(jī)電數(shù)控部所有學(xué)生五、活動(dòng)時(shí)間2013年10月至11月中旬六、活動(dòng)安排誦讀活動(dòng)分為兩個(gè)階段。第一階段是誦讀記憶階段。此階段要求各班班主任老師及語(yǔ)文老師積極發(fā)動(dòng)、精心組織各班學(xué)生開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng)。第二階段是《弟子規(guī)》誦讀、知識(shí)競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)。組織開(kāi)展誦讀比賽、知識(shí)競(jìng)賽。每班派出代表三名學(xué)生進(jìn)行參賽。時(shí)間：2013年11月中下旬 地點(diǎn)：多媒體教室七、獎(jiǎng)勵(lì)方法本次活動(dòng)表彰前三名班級(jí)。八、活動(dòng)要求
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