中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)競(jìng)賽方案(已修改)
2024-10-25 05:40 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)競(jìng)賽方案官垸鄉(xiāng)中學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明。二、活動(dòng)目的：為了積極創(chuàng)建“書香校園”，為了讓更多的學(xué)生加入到經(jīng)典誦讀的活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)讀經(jīng)誦典“同經(jīng)典相伴，與圣賢同行”，陶冶性情，涵養(yǎng)氣質(zhì)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。同時(shí)促進(jìn)我校學(xué)生普通話應(yīng)用水平的提高，激發(fā)讀書熱情，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的積累。特舉辦本次“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽，現(xiàn)就比賽的具體事項(xiàng)安排如下：三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)安排：時(shí)間：4月29—30日。地點(diǎn)：多媒體教室、大禮堂四、比賽形式1．中華經(jīng)典詩(shī)文基礎(chǔ)知識(shí)筆試 2．中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀表演比賽五、比賽內(nèi)容：學(xué)校擬定的《官垸鄉(xiāng)中學(xué)中華經(jīng)典誦讀篇目》中應(yīng)掌握的詩(shī)文以及學(xué)過(guò)的應(yīng)該積累的古文名句等。六、參賽對(duì)象：全校七～九年級(jí)參加比賽,每班選5人參賽,其中3人自選,另2人在班級(jí)其他學(xué)生中隨機(jī)抽取。（4月27日由各班團(tuán)支書到政教處抽簽決定）七、比賽辦法：（一）中華經(jīng)典詩(shī)文基礎(chǔ)知識(shí)筆試：（4月29日晚餐后），題型有填空題、連線題、選擇題、判斷題等，時(shí)間為30分鐘。（二）中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀表演比賽：（4月30日下午）：作品由比賽選手事先準(zhǔn)備好一首詩(shī)誦讀表演，表演形式不限（可加樂(lè)器、錄音帶伴奏）。，賽前請(qǐng)語(yǔ)文老師選好詩(shī)文，認(rèn)真輔導(dǎo)。：（1）普通話聲、韻、調(diào)準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢(4分)；（2）處理符合作品意境，感情豐富，有表現(xiàn)力(4分)；（3）現(xiàn)場(chǎng)效果好，包括語(yǔ)音語(yǔ)速，朗誦形式，整體配合，精神面貌等(2分)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及評(píng)審辦法本次比賽共設(shè)團(tuán)體、個(gè)人兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，具體如下：團(tuán)體獎(jiǎng)按成績(jī)?nèi)∫坏泉?jiǎng)2名，各獎(jiǎng)10分；二等獎(jiǎng)3名，各獎(jiǎng)8分；三等獎(jiǎng)6名，名獎(jiǎng)5分。（1）成績(jī)按筆試賽和誦讀表演賽兩個(gè)成績(jī)相加；（2）筆試賽和誦讀賽各占50％。個(gè)人獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)4名；二等獎(jiǎng)6名；三等獎(jiǎng)12名。（現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng)）。去掉最高分和最低分累積總分。八、人員安排：主持：雷勁松評(píng)委：方 芹、汪梅華、王良瓊、劉雯冰、梁 娛 統(tǒng)計(jì)：梁 娛官垸鄉(xiāng)中學(xué)團(tuán)委會(huì)官垸鄉(xiāng)中學(xué)政教處2009年4月15日第二篇：中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案雙牌三小“經(jīng)典誦讀”特色教育實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“為學(xué)生的幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，以“讀至善至美書，做自信自強(qiáng)人”的育人目標(biāo)，努力引領(lǐng)百花學(xué)子快樂(lè)地“與經(jīng)典同行，與圣賢為友”。通過(guò)讓學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，背誦優(yōu)秀詩(shī)詞、名篇警句，使孩子們?cè)谳p松愉悅的誦讀交流中，開(kāi)啟智慧，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，提高語(yǔ)言能力。二、組織機(jī)構(gòu)：組長(zhǎng)：秦明生副組長(zhǎng)：文禹明、
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