【正文】 正文：幼兒園小班戶外教案幼兒園小班戶外教案幼兒園小班戶外教案1一、活動內容：我會滾皮球二、活動目標：，練習將皮球從起點滾到終點，初步學習直線滾球和繞障礙物滾球。，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產生玩球的愿望和興趣。，堅持將自己的球滾到終點，體驗游戲的快樂。三、活動準備：皮球若干。四、活動過程：，引導幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。2. 教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。教師邊拍皮球邊念兒歌：“大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會兒低，一會兒高。”念到“跳跳跳”時，幼兒就變成“皮球”隨意蹦跳。、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。嘗試把球從起點直線滾到終點直線。教師：今天，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？，練習將球從起點滾到終點后，再將球取回站在老師周圍。：你們覺得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)？教師總結：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時不能用勁太大。8. 引導幼兒把自己的皮球扔進筐子里，然后帶領所有幼兒坐在場地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動作。幼兒園小班戶外教案2活動目標：在游戲活動中，發(fā)展幼兒投擲、跳躍、拋接、平衡的綜合能力，發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調性。引導幼兒創(chuàng)造性地用各種方法玩沙袋，在活動中感受游戲帶來的樂趣?；顒訙蕚洌荷炒舾梢魳贰秷A舞曲》活動過程：一、開始活動帶領幼兒走圓，并在指定位置每人拿好一個沙袋。圓圈動作(舉沙袋過頭走、邊慢走邊拋接沙袋等)二、基本部分玩沙袋導入部分：小朋友，今天我們每個人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我們來玩沙袋，可以怎樣玩呢!示范一人玩法拋接沙袋：將沙袋向上拋起，迅速用雙手接住頂沙袋走：將沙袋放在頭頂上、腳背上往前走。夾沙袋跳：雙膝并攏夾住沙袋向前跳躍。示范多人玩法：可在一定范圍內，兩邊分別站好一個人，中間站好一個人，兩邊的人輪流丟沙袋，向中間那個人扔去，中間那個人就要試圖閃躲，被打中了就換另外一個人在中間。(注意事項：玩這種玩法時，必須選擇小而輕的沙袋)小朋友，這些是老師想出的玩法，待會你們可以玩一玩老師的這些玩法，還可以自己開動腦筋想出一些不一樣的玩法，看看誰最聰明，能夠想出很多好的玩法來，也可以像老師一樣一個人玩的，還可以是幾個人一起玩的。(教師觀察幼兒玩沙袋的情況，引導幼兒分散自由玩沙袋，鼓勵幼兒動腦筋玩得和別人不一樣，豐富各種玩沙袋的動作)請一些有創(chuàng)造形的幼兒演示玩法，其他幼兒模仿。游戲沙袋玩玩玩交代游戲玩法和場地布置：小朋友，現(xiàn)在我們來玩一個沙袋玩玩玩的游戲。請小朋友站好人數(shù)相等的六個組，每個小朋友用雙腳夾住沙袋，在這條開始線上站好。當聽到老師說開始后，第一個小朋友就出發(fā)，先夾沙袋往前跳，跳過地上畫的三個圈，然后用頭頂住沙袋走過小路(地上畫好的一個平行線)，最后站在這條投擲線上，用肩上揮臂的方法，將沙袋對準墻上的圓圈，投過去，投準了就可以結束站到隊伍的最后面去。第二個小朋友就在第一個小朋友跳過三個圈之后才可以出發(fā)，沒有在這個時候出發(fā)的就算犯規(guī)。三、結束部分評價幼兒幼兒活動情況，表揚有創(chuàng)造性的幼兒。帶領幼兒做放松運動。幼兒園小班戶外教案3一、學習目標朗讀課文，整體把握文章主要內容，體會文章主題。領悟文章用細節(jié)描寫表現(xiàn)人物感情的方法。培養(yǎng)尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生命的思想感情。二、重點細節(jié)描寫三、難點以小見大的寫法四、學習過程（一）自主學習初讀課文，利用工具書，掌握生字新詞。分歧粼粼霎時蹲下來熬閱讀課文，思考：課文寫了一件什么事情?試著用最簡潔的語言概括出來。在散步過程中發(fā)生了“分歧”，面對分歧，“我”的解決辦法是什么?處理事情的原則是什么?最后是怎樣解決的?結合課后第一題，說說本文標題的特色。（二）合作探究作者講述這個平凡而又感人的故事，他想要告訴我們什么?文章為什么把我背母親、妻背兒子描寫得那么鄭重其事?找出課文中兩處景物描寫，結合上下文仔細品味，說說它們在文中所起的作用。（三）當堂達標積累運用給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字分歧( )一sh224。( )時chāi( )散各得q237。( )所委qū( )水波l237。n l237。n( )( )嫩( )芽根據(jù)所列出的解釋寫出相應的詞語。①相信并佩服?！? )②每一個人或事物都得到合適的安頓?！? )③思想、意見、記載等不一致，有差別?！? )④受到不應有的指責或待遇，心里難過。——( )下列句子方框里的詞語，應選哪一項依次填上才恰當( )①我的母親又□過了一個嚴冬。②母親□□地點點頭，便去拿外套。③這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地□著。A、①度②無奈③生長B、①拖②高興③覆蓋C、①熬②信服③鋪D、①活②猶豫③滋生仿照例句寫一段話?！斑@南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。樹上的嫩芽也密了。田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東西——生命?！边@__________________________________________。這一切都使人想著一樣東西——豐收。（四）課后鞏固幼兒園小班戶外教案4活動目標：＂細尾巴＂的樣子。＂尾巴＂的興趣。，并與同伴分享自己的心得?；顒訙蕚洌好咳艘粡埓蟮膱蠹??；顒舆^程：一、開始部分教師示范折＂尾巴＂。把一張大的報紙，對折，折成＂細尾巴＂的樣子。教師講解游戲規(guī)則：要求幼兒把折好的＂尾巴＂放在腰間，兩個小朋友做游戲，互相逐看誰先踩下＂尾巴＂來，誰就勝利。二、基本部分折＂尾巴＂：幼兒每人一張報紙，按老師折的樣子開始折，先把紙平放在桌子上，一次性折成細＂巴＂的樣子。幼兒先把折好的＂尾巴＂放在腰間，倆倆交朋友，找到朋友以后，教講解游戲規(guī)則：游戲時幼兒不能推自己的朋友，誰先踩下＂尾巴＂來誰就勝互相追逐小心不要摔倒。開始游戲。教師發(fā)口令幼兒互相追逐踩＂尾巴＂。游戲連續(xù)進行35遍。游戲時教師要保護好幼兒的安全，分組游戲。三、結束部分分散游戲。四、活動延伸請幼兒甩著自己的＂尾巴