【正文】 正文：幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言教案1活動目標(biāo)：，聽指令按顏色，形狀等屬性特征“找家”躲避大灰狼。活動準(zhǔn)備：小兔頭飾12個（紅，藍(lán)） 5個紅圈，5個藍(lán)圈（圓，正方）活動過程：一 裝扮小兔子 ：我是兔媽媽，你們是誰呀？（兔寶寶）寶寶們，跟著媽媽一起去玩一玩好嗎？“兔寶寶找媽媽”教師按顏色或男女找小兔子，相應(yīng)小兔子回答。（紅色兔寶寶和我招招手，藍(lán)色兔寶寶和我招招手 兔弟弟在哪里 和我敬禮 兔妹妹在哪兒，和我抱一抱）二 游戲“小兔找家”1．按顏色找家導(dǎo)入：出示PPT，看是誰呀？（灰太狼）今天灰太狼要找我們兔寶寶，當(dāng)你聽到音樂停的時候就找一個和自己顏色一樣的家，躲起來。1）幼兒分2組，一組出去玩，一組坐在位置上，要動腦筋了，灰太狼要躲進(jìn)紅色家里，那兔寶寶應(yīng)該躲在哪里？（藍(lán)色家）那灰太狼進(jìn)藍(lán)色家，兔寶寶要去哪里？（紅色家）那現(xiàn)在請兔弟弟來玩玩這個游戲吧?。ǔ霈F(xiàn)紅色圖，兔弟弟進(jìn)藍(lán)色圈）3兔妹妹再來玩一玩，出現(xiàn)藍(lán)色圖 兔妹妹進(jìn)紅色圈）三 ，又動腦筋了，這次灰太狼要躲進(jìn)圓形的家里。這次請兔妹妹來玩，（PPT出示灰太狼+圓形圖），找個和灰太狼躲的`不一樣的地方。（出示灰太狼+方形圖）幼兒進(jìn)圓形圈四 ？（紅太狼） 紅太狼進(jìn)紅色，灰太狼 方形 那我們應(yīng)該躲進(jìn)哪里?。磕銈兛纯次叶愕膶Σ粚?教師跳進(jìn)紅色圈，對嗎？（不對，紅太狼在紅色里，進(jìn)藍(lán)色的）那我跳進(jìn)方的對不對？（不對，灰太狼在里面 進(jìn)圓的）我們應(yīng)該躲進(jìn)和紅太狼顏色不同，和灰太狼圖形不一樣的地方請藍(lán)耳朵寶寶來玩一玩！五 活動結(jié)束你們看，他們又找誰幫忙了呀？（小灰灰）下次我們再來試試。幼兒園小班語言教案2【活動目標(biāo)】學(xué)習(xí)禮貌用語“請”“謝謝”“對不起”。喜歡聽故事，學(xué)說簡單句。初步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀?！净顒訙?zhǔn)備】夾心面包一個、掛圖、頭飾?！净顒舆^程】一、導(dǎo)入。今天，老師給小朋友帶來了一份禮物，請小朋友猜猜看，盒子里裝的是什么??？（幼兒回答）哦，小朋友說得都不一樣，我們一起來揭開這個秘密吧？（面包）面包里還有許多的秘密，撕開面包，瞧，里面夾的`是什么？（火腿）面包里有夾心的叫夾心面包，小朋友一起來說一遍。下課后，老師會請表現(xiàn)很棒的小朋友一起分享。小豬媽媽也做了一個夾心面包，我們一起去看看吧。今天老師要給小朋友講一個故事，故事的名字就叫《豬媽媽的夾心面包》，小朋友要認(rèn)真聽哦，看看豬媽媽家里都有誰？他們都說了什么？二、教師講述第一遍故事。小豬媽媽做了一個夾心面包，一個又香又脆的夾心面包。豬爸爸想要一片，豬爸爸說：“豬媽媽，請拿一片夾心面包給我吧?！毙∝i哥哥吃了一片，小豬哥哥說：“媽媽，夾心面包真好吃，謝謝你！”小豬姐姐吃了還想要一片，可是媽媽說：“對不起，夾心面包只有一片了，那是留給小豬弟弟的?！毙∝i弟弟很高興，說：“謝謝媽媽！”就吃了最后一片夾心面包。提問：老師講的故事叫什么名字？（幼兒回答，全班齊說一遍）你們還記得豬媽媽家都有誰？小結(jié)：豬媽媽家有豬爸爸、豬媽媽、豬哥哥、豬姐姐、小豬弟弟。豬媽媽和豬寶寶們在做什么？他們都說了什么？三、我們一起再聽一遍故事吧，分段聽錄音。師：夾心面包可好吃了，豬爸爸想要吃，他對豬媽媽說了什么？（播放錄音）幼兒回答。小朋友在家里想要吃東西的時候，會對爸爸媽媽說什么呢？師：小豬哥哥吃了一片，對豬媽媽說了什么？（播放錄音，幼兒回答）爸爸媽媽給你們東西吃，你們會說什么呢？師：小豬姐姐吃了一片還想再吃一片，媽媽說了什么？（播放錄音）媽媽有沒有把面包給姐姐吃啊，媽媽對姐姐說了什么？師：小豬吃了最后一片面包，對媽媽說了什么？（播放錄音）小豬對媽媽說了什么？小結(jié)：今天小朋友向小豬一家學(xué)習(xí)禮貌用語，你們學(xué)會了嗎？（幼兒回答）四、師生表演?，F(xiàn)在我們一起把小豬一家請出來，好不好？請幼兒扮演各種角色，邊聽錄音變表演。幼兒園小班語言教案3活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)禮貌用語“請”“謝謝”“對不起”喜歡聽故事，學(xué)說簡單句。初步學(xué)習(xí)良好的生活禮儀?；顒訙?zhǔn)備：夾心面包一個、掛圖、頭飾活動過程：一、今天，老師給小朋友帶來了一份禮物，請小朋友猜猜看，盒子里裝的是什么?。浚ㄐ∨笥鸦卮穑┡?，小朋友說得都不一樣，我們一起來揭開這個秘密吧？（面包）面包里還有許多的39。秘密，撕開面包，瞧，里面夾的是什么?(火腿)面包里有夾心的叫夾心面包，小朋友一起來說一遍。下課后，老師會請表現(xiàn)很棒的小朋友一起分享。小豬媽媽也做了一個夾心面包，我們一起去看看吧。今天老師就要給小朋友講一個故事，故事的名字就叫小豬媽媽的夾心面包，小朋友要認(rèn)真聽哦，看看豬媽媽家里都有誰？他們都說了什么？二、教師講述第一遍故事，小豬媽媽做了一個夾心面包，一個又香又脆的夾心面包。豬爸爸想要一片，豬爸爸說：“豬媽媽，請拿一片夾心面包給我吧?！毙∝i哥哥吃了一片，小豬哥哥說：“媽媽，夾心面包真好吃，謝謝你！”小豬姐姐吃了還想要一片，可是媽媽說：“對不起，夾心面包只有一片了，那是留給小豬的?！毙∝i很高興，說：“謝謝媽媽！”就吃了最后一片夾心面包。提問：老師講的故事叫什么名字？（幼兒回答，全班齊說一遍）你們還記得豬媽媽加都有誰？小結(jié)：豬媽媽家有豬爸爸、豬媽媽、豬哥哥、豬姐姐、小豬。豬媽媽和豬寶寶們在做什么？他們都說了什么？三、我們一起再聽一遍故事吧，分段聽錄音。師：夾心面包可好吃了，豬爸爸想要吃，他對豬媽媽說了什么？（播放錄音）幼兒回答。小朋友在家里想要吃東西的時候，會對爸爸媽媽說什么呢？師：小豬哥哥吃了一片，對豬媽媽說了什么？（播放錄音，幼兒回答）爸爸媽媽給你們東西吃，你們會說什么呢？師：小豬姐姐吃了一片還想再吃一片，媽媽說了什么？(播放錄音),媽媽有沒有把面包給姐姐吃啊，媽媽對姐姐說了什么？師：小豬吃了最后一片面包，對媽媽說了什么？(播放錄音)，小豬對媽媽說了什么？小結(jié)：今天小朋友向小豬一家學(xué)習(xí)禮貌用語，你們會用嗎？（幼兒回答）四、師生表演現(xiàn)在我們一起把小豬一家請出來，好不好？請幼兒扮演各種角色，邊聽錄音變表演。五、小結(jié)幼兒園小班語言教案4活動目標(biāo)：愿意和老師小朋友一起念念兒歌，體驗與同伴們做游戲的樂趣。知道秋天到了，樹葉會慢慢地飄落。活動準(zhǔn)備：大樹和落葉的圖片活動過程：一、導(dǎo)入老師出示大樹，和寶寶一起欣賞樹葉飄落的情景。師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?是夏天還是秋天呢?你是怎么知道的呢?師：秋天到了，我們小朋友有了變化，要穿很多衣服。樹上的葉子也有了變化了，一起來看看樹葉寶寶有了什么樣子的變化呢?出示大樹，撒落葉師：你剛剛看到離開樹媽媽的樹葉寶寶是什么樣子的.(引導(dǎo)幼兒觀察飄落的樹葉的顏色，可以把落葉拿給幼兒欣賞)引導(dǎo)幼兒說出落葉顏色是黃色。師：樹葉寶寶怎么了?(掉下來了)師：你看到樹葉寶寶是怎么離開樹媽媽的，請你來說一說(配合動作，做一做)，樹葉寶寶飄落的樣子像什么?它們跳舞的樣子美嗎?二、老師念兒歌師：一陣大風(fēng)吹過來，樹葉寶寶從樹上飄下來了，開始他們的旅行，你覺得它們會飄到哪里去呢?又做了什么事?(請幼兒猜一猜樹葉寶寶會去哪里，這里作為重點(diǎn)發(fā)揮幼兒想象，可以出示圖片幫助幼兒，主要是讓幼兒說出去了