幼兒園小班健康活動(dòng)教案及擴(kuò)展資料(已修改)
2025-10-16 10:08 本頁(yè)面
【正文】 正文：幼兒園小班健康活動(dòng)教案幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇1【活動(dòng)目標(biāo)】要求小朋友知道多吃零食會(huì)影響一日三餐的進(jìn)食量，妨礙身體吸收全面的營(yíng)養(yǎng)，影響身體健康。【活動(dòng)準(zhǔn)備】掛圖；一些零食的包裝袋，果奶瓶等?！净顒?dòng)過(guò)程】教師分別出示一些零食的包裝袋，果奶瓶等，與幼兒談話(huà)，讓幼兒說(shuō)出這些東西都是裝零食的39。，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己喜歡吃哪些零食。組織幼兒討論：多吃零食有什么不好。看圖片，回答問(wèn)題。（1）明明在家里喜歡吃什么？（2）到了吃飯的時(shí)候，明明想不想吃飯？為什么？（3）睡覺(jué)的時(shí)間到了，明明覺(jué)得怎樣了？（4）明明長(zhǎng)得高不高？結(jié)不結(jié)實(shí)？（5）醫(yī)生給明明體檢時(shí)，對(duì)明明說(shuō)了些什么？教師總結(jié)：讓幼兒知道多吃零食也是挑食、偏食的表現(xiàn)，這會(huì)影響我們身體生長(zhǎng)和健康。幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇2[活動(dòng)名稱(chēng)]：玩小滑板車(chē)[活動(dòng)目標(biāo)]：培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腳、動(dòng)腦能力；啟發(fā)幼兒發(fā)散思維，會(huì)創(chuàng)新玩小滑板車(chē)，提高身體平衡能力，促進(jìn)幼兒發(fā)展創(chuàng)造力。[活動(dòng)模式]：室外活動(dòng)。[活動(dòng)教具]：四副小滑板車(chē)。[活動(dòng)歌曲]：滑板車(chē)兒歌?；遘?chē)，真好玩，腳一蹬，朝前奔；滑的遠(yuǎn)，滑的快，小朋友，都喜愛(ài)。[活動(dòng)過(guò)程]：一、講解滑板車(chē)滑行要領(lǐng)，左腳（或右腳）放在滑板車(chē)的踏板上，重心集中在左腳，右腳放在地面有輕微腳尖踏地傾向。：掌握好車(chē)頭方向，身體向前傾，右腳使勁向后蹬地，借助向后蹬的動(dòng)作使滑板車(chē)向前滑行。：滑行時(shí)身體略向前傾速度會(huì)更快，而轉(zhuǎn)彎時(shí)速度就應(yīng)相對(duì)降下來(lái)，以免轉(zhuǎn)彎的弧度不好控制，注意減速，轉(zhuǎn)彎時(shí)就沒(méi)危險(xiǎn)了。：下坡時(shí)切記速度不宜太快，右腳可放在后輪剎車(chē)蓋上，輕微踩住剎車(chē)，滑板車(chē)會(huì)慢慢滑下去。二、組織小朋友自己練習(xí)。，注意安全防范，以防意外事故發(fā)生。三、組織小朋友分組比賽，進(jìn)行滑板速度比賽，距離15米；，哪組獲勝者多，則小組獲勝，頒發(fā)獲勝錦旗一面。四、組織小朋友滑板表演，每組選出一名小朋友，代表本組參加滑板表演（充分發(fā)揮小朋友想象力、創(chuàng)造力）。，并頒發(fā)大紅花一朵。五、活動(dòng)小結(jié)；、滑的好的小朋友和獲勝小組；。幼兒園小班健康活動(dòng)教案 篇3活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒知道不能輕信陌生的話(huà)，不能跟陌生人走，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)兩位幼兒不認(rèn)識(shí)的阿姨扮演陌生人，并設(shè)置好情境。2．餅干、巧克力、玩具等?；顒?dòng)過(guò)程：1．講故事《小華和陌生人》。2．組織幼兒討論：（1）小華跟誰(shuí)走了？（2）什么是陌生人呢？（3）他怎么會(huì)跟陌生人走的呢？（4）結(jié)果怎樣了？（5）小朋友能不能相信陌生人的話(huà)？（6）為什么不能輕信陌生人的話(huà)？3．情境練習(xí)。學(xué)習(xí)一些對(duì)付陌生人的方法，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和能力。情境（一）：一個(gè)陌生阿姨敲門(mén)進(jìn)教室，對(duì)某幼兒說(shuō)：“我是你媽媽的朋友，她今天沒(méi)空，讓我來(lái)接你回家，你跟我走吧……”教師提示：（1）你認(rèn)不認(rèn)識(shí)她？（2）如果你不認(rèn)識(shí)她，能不能相信她的39。話(huà)？（3）小朋友都來(lái)想一想，應(yīng)該對(duì)這位陌生人說(shuō)什么？（讓幼兒練習(xí)）這樣，陌生人見(jiàn)騙不了小朋友，只好走了。情境（二）：小朋友們正在草地上游戲，一位陌生的阿姨進(jìn)來(lái)，對(duì)一位小朋友說(shuō)：“小朋友真可愛(ài)，阿姨給你吃巧克力。”教師提示：陌生人給你的東西能不能吃？為什么不能吃？幼兒在教師的提示下，對(duì)陌生人說(shuō)：“阿姨，我不吃巧克力。”陌生人又拿出玩具給小朋友玩，教師提示：“能不能接受陌生人的禮物？為什么不能？陌生人遭小朋友拒絕后，邊走邊說(shuō)：“真拿這些小孩沒(méi)辦法！“4．結(jié)束。提醒幼兒今后不要離開(kāi)集體或成人單獨(dú)活動(dòng)，遇到
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