【正文】 第一篇：“控輟保學(xué)”措施東禪小學(xué)“控輟保學(xué)”長期工作實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，進(jìn)一步加強(qiáng)全片區(qū)義務(wù)教育階段“控輟保學(xué)”工作，在辦事處初步形成政府、社會、家庭和學(xué)校齊抓共管、常抓不懈的“控輟保學(xué)”良好局面，切實(shí)鞏固九年制義務(wù)教育的成果，現(xiàn)結(jié)合我地控輟保學(xué)工作的實(shí)際，制定本辦法。一、指導(dǎo)思想深入貫徹“依法治教，以防為主，防治結(jié)合，綜合治理”的控輟方針，采取以法治輟、以情勸學(xué)、以資助學(xué)以及轉(zhuǎn)變教育觀念、改革教學(xué)方法、改善師生關(guān)系等措施，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》為指針，以實(shí)現(xiàn)“一個都不能少”為理想目標(biāo)，以提高普及程序?yàn)楣ぷ髦攸c(diǎn)，持之以恒地抓好“控輟保學(xué)”工作，全面實(shí)現(xiàn)我地義務(wù)教育持續(xù)、穩(wěn)定、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。二、具體措施與辦法（一）落實(shí)責(zé)任，完善管理制度實(shí)行“雙線”四層“控輟”承包責(zé)任制，即片區(qū)包村領(lǐng)導(dǎo)與村、村與村民為一線；學(xué)校與教師、教師與家長、家長與學(xué)生為一線，層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書，落實(shí)“控輟保學(xué)”責(zé)任制，把控制學(xué)生輟學(xué)作為教育目標(biāo)責(zé)任制主要指標(biāo)列入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會發(fā)展目標(biāo)體系，作為對各級主要領(lǐng)導(dǎo)年終考核的重要指標(biāo)，實(shí)行“一票否決”。實(shí)行“四包一保六到位”措施，即干部包村、村干部包組、校長包校、教師包學(xué)生，確保學(xué)生人人到校學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)導(dǎo)到位、人員到位、執(zhí)法到位、責(zé)任到位、措施到位、時間到位。建立健全普及九年義務(wù)教育的督導(dǎo)評估制度，堅持“以評促建，以評促改”和“硬件從實(shí)，軟件從嚴(yán)”的方針，認(rèn)真做好評估驗(yàn)收工作及“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任完成情況的評估考核。學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生一日不到校，立即組織教師進(jìn)行家訪，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)或有輟學(xué)傾向的，向包村領(lǐng)導(dǎo)匯報，包村領(lǐng)導(dǎo)組織包村干部，村班子成員采取各種措施及辦法，直到學(xué)生返校為止。定期召開“控輟保學(xué)”工作會議，分析形勢，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，推廣先進(jìn)典型，表彰先進(jìn)單位和個人。對“控輟”工作不力，輟學(xué)率超過省、市、縣規(guī)定指標(biāo)的單位和個人，在政績考核評優(yōu)選先、職稱晉升、提拔選用等方面實(shí)行“一票否決”；對由于工作不負(fù)責(zé)任，敷衍塞責(zé)，或工作嚴(yán)重失職，出現(xiàn)輟學(xué)率上升，超過省、市、縣規(guī)定指標(biāo)的單位，要在全片區(qū)范圍內(nèi)給予通報。（二）確定把每年3月、9月作為全片區(qū)“控輟保學(xué)”活動月各學(xué)校通過召開會議、家長會、走訪、設(shè)專題專欄等形式，加大對義務(wù)教育法的宣傳力度，轉(zhuǎn)變?nèi)罕娊邮芙逃挠^念，真正讓家長和學(xué)生認(rèn)識到“富不學(xué)習(xí)，富不長遠(yuǎn)；窮不學(xué)習(xí)，窮根不斷”的道理。政府與司法部門共同研究“控輟”法律程序，明確政府、教育行政部門、學(xué)校在“控輟保學(xué)”中的責(zé)任，通過法律訴訟，嚴(yán)格執(zhí)法程序，對那些法律意識淡薄，經(jīng)反復(fù)宣傳教育勸說無效的學(xué)生家長依法進(jìn)行處罰，加大實(shí)施依法“控輟”工作的力度。（三）政府控輟要加大義務(wù)教育執(zhí)法力度，給不按時入學(xué)或中途輟學(xué)的適齡兒童、少年發(fā)《限期入學(xué)通知書》，給以督促教育仍不送子女入學(xué)的家長或其他監(jiān)護(hù)人發(fā)《行政處罰通知》，或由司法部門依法強(qiáng)制其履行義務(wù)；對招收適齡兒童少年做工、經(jīng)商的單位和個人，由工商、勞動、司法部門依法處罰。同時，要積極實(shí)行“義務(wù)教育合同公證制度”，即由包村領(lǐng)導(dǎo)牽頭，有關(guān)部門參加，與學(xué)生家長簽訂依法保證適齡兒童少年接受規(guī)定年限義務(wù)教育的合同書。學(xué)校要建立“控輟保學(xué)”組織機(jī)構(gòu)，健全《家訪制》、《責(zé)任追究制度》等制度，以保障控輟保學(xué)的順利實(shí)施。（四）學(xué)籍控輟控制小學(xué)輟學(xué)，要抓好小學(xué)階段的基礎(chǔ)管理。加強(qiáng)學(xué)校管理，建立學(xué)生戶籍卡、學(xué)籍卡和學(xué)生輟學(xué)報告制度，定期公報公示，隨時掌握學(xué)生輟學(xué)動態(tài)。片區(qū)學(xué)校以學(xué)期為單位統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，小學(xué)新一年學(xué)生建學(xué)籍，由中心校在期初、期末進(jìn)行人數(shù)認(rèn)定。（五）教學(xué)控輟繼續(xù)著力解決學(xué)生厭學(xué)問題，端正教育思想，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，推進(jìn)新課程改革，實(shí)行“因材施教，分層教學(xué)”，有針對性的進(jìn)行心理輔導(dǎo)，讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。教師要多關(guān)心、幫助、鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。同時開展豐富多彩的校園文化活動，真正使“學(xué)困生”留得住、學(xué)得進(jìn)，學(xué)有所樂、學(xué)有所長、學(xué)有所用。實(shí)驗(yàn)室、圖書室及各專用教室全天候向?qū)W生開放，讓學(xué)校的每一項(xiàng)活動，每一件設(shè)備，每一本圖書都能充分發(fā)揮育人的作用。每一個人都有自己的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)差一點(diǎn)的學(xué)生也自有他們的愛好和興趣，我們要積極開展藝術(shù)、體育、科技等多方面的教育活動，使學(xué)校不僅成為學(xué)習(xí)的樂園還要成為藝術(shù)的搖藍(lán)、科技的前沿，真正使每一名學(xué)生在學(xué)校都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。用優(yōu)異的教學(xué)成績吸引學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的理想，為祖國和家片區(qū)的建設(shè)而勤奮學(xué)習(xí)。（六）扶貧控輟各校要完善并落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，確保貧困家庭的子女不因貧困而輟學(xué)。學(xué)校每學(xué)期期初都要舉行一次救助貧困生活動，要讓全體師生共同參與，給貧困生送溫暖、獻(xiàn)愛心。要爭取社會各界的支持，不讓一個貧困生輟學(xué)。學(xué)校要建立貧困生檔案，同時對受資助的貧困生建帳，確保“資助金”幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè)。（七）努力實(shí)現(xiàn)“一個都不能少”的工作目標(biāo) 學(xué)校把“控輟保學(xué)”工作重點(diǎn)放在“學(xué)困生”和“易輟生”的教育上，堅持“轉(zhuǎn)化一個后進(jìn)生與輸送一個優(yōu)秀生同等重要”，樹立“保證一個‘學(xué)困生’完成小學(xué)學(xué)業(yè)與向上輸送一個合格生同等重要”的教育價值觀、人才觀和質(zhì)量觀。建立和諧、民主的師生關(guān)系，以學(xué)生為主體，尊重愛護(hù)學(xué)生，一切從學(xué)生的成長與發(fā)展出發(fā)。為充分發(fā)揮學(xué)校在“控輟保學(xué)”中的作用，領(lǐng)導(dǎo)以身